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古今中外,有多少文人墨客咏写过秋景秋色,然而只有《故都的秋》最值得人领略欣赏,因为它别有一番情韵。文章的题目“故都”二字指明描写的地点,饱含深切的眷念之意。“秋”字确定了描写的内容,题目明确而又深沉,洗炼含情。文章的第一二段是总起,总写作者对北国之秋与江南之秋的不同感受,表达了对北国之秋的向往之情。作者先写北国故都之秋才够得上秋味:清、静、悲凉,令人向往。接着写江南之秋,秋味不浓,不让人满足惬意。文章第二部分是分写,从记 相似文献
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王庆玉 《东方少年(阳光阅读)》2006,(6)
秋,一个充满诗意的季节。我热爱秋,热爱这令我翱翔于诗意之中的幸福时光。秋是一个孩子,不同的水土孕育了它不一样的性格。北国的艳丽给秋披上了色彩浓厚的“诗衣”;而南国的婀娜则使秋出落得轻柔,娴雅。聆听南国之秋,平淡中有了不平淡的韵味。南方的秋来得暖,来得淡。秋风吹过,南方没有“秋槐落蕊而知秋”的画面,只有沉静的气氛使人们稍许嗅到一丝秋的味道。南国之秋是一个令人沉思的季节,脱去喧闹的外衣,还给人们一个沉思的空间。沉思带来智慧,它是秋产下的聪慧的精灵。秋雨飘落,南方却没有凄凉的感触。南方的秋雨下得奇,下得有味。在夏末… 相似文献
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“还有什么会比纯净、湛蓝的秋空更令人神往?还有什么会比一双明澈如湖水的眼眸更令人无法释怀?当我面对湖水中的秋空时,我终于找到了栖息着美与永恒的地方。” 相似文献
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祝艾丽 《四川三峡学院学报》2014,(5):45-48
“轮子秋”是青海土族独具特色的非物质文化遗产,但很少有学者对“轮子秋”保护进行全方位地分析。通过着重对“轮子秋”的概况、功能等进行归纳与分析,文章提出了对土族“轮子秋“的保护与传承建议。 相似文献
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郁达夫的《故都的秋》可谓是一篇独具特色的美文,美就美在其“色彩浓,回味永”的画面和“清、静、悲凉”的意境,关在作者随处流露出的情趣,美在它令人“百读不厌”的浓郁书卷气和风俗味。它值得我们潜心细致地去“翻阅”,去追寻和体味。 相似文献
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王维,是唐代的杰出诗人,以写山水田园诗最为著名。他的山水诗清幽明秀,恬静淡远,不仅有丰富的诗情而且有浓郁的画意。苏轼曾说:“味摩诘之诗,诗中有画”。这是个非常恰当的评价。他晚年隐居终南山所写的《山居秋暝》即是此类中的代表。“空山新雨后,天气晚来秋。”初秋的傍晚,山雨初霁,凉风习习,空气清新怡人,大地洁净如洗,令人心旷神怡。诗中明明写有浣女、渔舟,诗人怎下笔说是“空山”呢?原来山中树木繁茂,掩盖了人们活动的痕迹,正所谓“空山不见人,但闻人语响。”(《鹿柴》)又由于这里人迹罕至“峡里谁知有人事,世中遥望空云山”,(《桃源… 相似文献
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李玉玲 《中学语文教学参考(初中生版)》2003,(11):55-55
王维 ,以写山水田园诗最为著名。他的山水诗清幽闲适 ,恬静淡远。苏轼曾说过 :“味摩诘之诗 ,诗中有画。”这是个非常恰当的评价。他晚年隐居终南山所写的《山居秋暝》最能体现他的艺术风格。“空山新雨后 ,天气晚来秋。”初秋的傍晚 ,山雨初霁 ,凉风习习 ,空气清新怡人 ,大地洁净如洗 ,令人心旷神怡。“空山”的“空”在这里并非空空荡荡 ,一无所有 ,而是指由虚空的意思引申的深远和宁静。正如“峡里谁知有人事 ,世人遥望空云山”(《桃源行》) ,“空山”二字 ,点出了此处有如世外桃源。首联领起全诗 ,用极其精练的语言交代了地点和时间、季… 相似文献
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对《故都的秋》一文的解读,应在尊重多元视角的基础上,紧扣题目中的“故”与“秋”来进行。郁达夫写“秋”有自己独特的思路,他写的“秋”深深植根在“北国”这片土地上。故都之“故”是作者心境演绎的根基,所演绎出来的“秋”则代表着作者内心丰富的情感。作者将自己置入故都情境,让自己在“故”的回忆当中,感知并体验孤独与悲凉,并在其中看到孤独的自己,从而让自己及读者真正走进故都的秋境中。 相似文献
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下午,子秋的妈妈来接子秋回家。老师看见了,就亲切地说：“子秋,妈妈来啦!”老师的话音刚落,明明立刻跑到子秋的妈妈身旁说：“阿姨,今天子秋又打我。”子秋的妈妈还来不及答话,又有几个小朋友跑过来说：“今天他踢我。”“他抢我的玩具。”“昨天他抢我的图书．我不给,他还咬我呢”……子秋的妈妈越听越生气,说：“你这个调皮鬼,真是没法治了,以后再敢打小朋友,我就不接你回家。” 相似文献
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中国文人笔下的秋大凡脱不了一个“悲”字,要么或多或少有一抹挥之不去的轻愁。该文将以中国文人写秋的诗文名篇为例,浅析这一中国文学中“秋”的鲜明的特质。 相似文献
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“秋”的含义丰富,有庄稼成熟、秋季秋天的意思。如“麦秋”,麦子成熟了;春种,秋收,“秋”就是秋季、秋天。由于庄稼成熟与秋季都是一年一次。故而“秋”又可引申为“年”,如“千秋万载”,还可引申为重要或不好的日子、时候,如“多事之秋”。 相似文献
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中国文化有一种基于历史感的时间意识 ,春秋二季最能使人感受到时间的变化。秋来成为悲秋情绪 ,春至则为伤春情绪 ,但不论伤春也好 ,悲秋也罢 ,它们在内在情感上却是相通的 ,此时的“春”“秋”已非自然之春秋 ,而是人抒发悲情的对应物 ,是人生之“春” ,“秋” ,心理之“春”、“秋”了。 相似文献
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“风舞槐花落御沟,终南山色入城秋。”西安城不仅有大美之景,更具备厚重的文化底蕴。西安电子科技大学亦如是,驻足于南校区气势恢宏的钟楼广场前,方方正正的教学楼比肩排开,彰显着这所历史悠久的工科院校的稳重务实。假如“严谨”是对于她的第一映像,那么郑晓静校长的到来无疑为学校注入了一些柔情元素。“欢迎学生叫我‘晓静姐’。”这位杰出的女科学家的微笑令人感觉如沐春风,或许这就是女性校长的独特魅力所在。 相似文献
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姚敏 《全国优秀作文选(高中)》1996,(6)
铃声背叛了桀骜不驯的冬天,回答了春天匆匆的脚步,留下了夏季热情而又充满思索的余音,送走了令人欣喜、丰富灿烂的秋。——题记“(口当)(口当)”悠扬、清脆的铃声又在我的耳边响起 相似文献
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空山新雨后,天气晚来秋。明月松间照,清泉石上流。竹喧归浣女,莲动下渔舟。随意春芳歇,王孙自可留。苏轼曾经说过,王维诗如画,画如诗。这一首《山居秋螟》,正其有画面的美感。空山新雨后,天气晚来秋。诗第一句扣诗题中的“山”字。“空山”之“空”字有两层含意,一是秋天,山中落木纷纷,显得空旷;二是照应“雨”字,雨打叶落,这山在雨后就更显得空旷寥落。秋天多晴日,一段时日没有下雨,骤然下了一场大雨,故称之为“新雨”。次句扣诗题中的“秋”字和“暝”字。这“秋” 相似文献