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次旦卓嘎 《读与写:教育教学刊》2014,(24)
随着我国经济的发展,我国人民越来越重视在教育事业上的投资,其中,作为孩子启蒙教育的幼儿学前教育尤其得到人们的关注与重视。学前教育阶段是培养幼儿学习习惯和学习能力的重要时期,而老师和家长对幼儿习惯和能力的培养又起到至关重要的作用,对学前阶段的幼儿的发展具有特殊的意义。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2017,(6)
学前阶段是儿童神经系统迅速发展的关键时期,这一时期的教育对于儿童日后的学习和发展均有着重要的作用和意义,是儿童智力和潜力开发的必经阶段。在我国对素质教育重视程度不断提高的大背景下,对幼儿学前教育更是极为重视。幼儿阶段的学生对新鲜事物接受和学习的能力较强,具有较强的可塑性,良好的学前教育可以帮助幼儿形成一个良好的学习态度和习惯,为日后的学习打下坚实的基础。但是,目前我国在实施幼儿学前教育的过程中存在一定的问题,影响了幼儿学前教育教学的高效实施。 相似文献
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学前教育在很久以前就已经被提出,只是在当代得到了爆发式发展,得到了家庭和社会的重视。学前教育指的是从出生到六岁前的儿童教育,这个阶段又可以细分为,婴儿教育(出生到三岁)和幼儿教育(三岁到六岁)。幼儿学前教育是当下发展的趋势,在幼儿以后的发展当中具有重要的作用,幼儿教育是基础教育的重要分支,也是终身教育的基础阶段。做好学前教育对幼儿的行为习惯、思维方式、价值认知都有重要的作用。 相似文献
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边巴卓玛 《新课程学习(社会综合)》2013,(4)
由于西部地区经济发达程度较低,对于教育的重视程度也较低,因此,幼儿学前教育则成为目前我国学期教育事业中最薄弱的部分,其中落后现象最严重的是教学质量低、幼儿园教师整体素质不高等.为了改善西藏地区幼儿学前教育质量,对其学前教育发展进行思考,提高对学前教育的重视程度. 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2016,(6)
随着我国教育事业的不断发展,幼儿学前教育得到了越来越多的重视,可以说,它是为幼儿的发展奠定基础的重要阶段。幼儿在接受学前教育的过程中,他们的交往能力能够得到良好的锻炼,这对幼儿日后的发展起着至关重要的作用。基于此种情况,对学前幼儿的社会交往与情感沟通能力的培养路径进行了深入的分析和思考,并提出了几点浅见,希望能给广大幼儿教师提供一些有价值的参考和借鉴。 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2016,(7)
随着我国与国际文化的不断接轨,幼儿的双语教育越来越受到人们的重视与关注,这一现状也对当前学前双语教育教师人才的培养提出了更高的标准。但是当前阶段的学前教育专业英语教学活动却存在着诸多的问题,为此笔者在文中对于五年制学前教育专业英语教学的实际发展现状及具体的问题解决对策进行深入的探讨,以期可以为我国的学前教育专业英语教学的健康发展提供一些有效的参考。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2016,(12)
幼儿阶段是个人智力、身体等各方面快速发展的阶段,幼儿的性格、各方面的能力正是这个时期培养起来的。因此,学前教育作为正式教育的初级阶段,对幼儿的成长有着至关重要的作用。良好的学前教育能够为孩子的成长打下坚实的基础,从而使幼儿的各个方面得到更好的发展。但是,目前我国的学前教育存在着诸多问题,使我国的学前教育发展滞后,处于一种尴尬的境遇,使我国幼儿的学前教育缺乏良好的教育环境。主要通过对我国学前教育面临的问题进行系统的分析,从而为我国学前教育的发展提出合理性的对策。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2017,(5)
随着时代的发展和社会的不断进步,人们越来越重视强健的体魄和健康的人格对人的发展的重要性,但是在我们的教育中却忽略了性别角色教育,尤其是幼儿学前教育阶段,性别角色教育在我国还处于起步阶段,希望我们的家长、学校以及社会能更加重视幼儿性别角色教育。 相似文献
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<正>随着素质教育的不断普及与发展，学前教育的重要性受到了人们的广泛重视。学前教育是幼儿学习习惯养成的启蒙阶段，对于幼儿以后的学习道路、性格养成以及道德素养的养成起到了至关重要的作用。因此，学前教育的相关教育细节与方法应当更好地结合幼儿发展实际开展。游戏教学法是当前学前教育工作中的重要工作方法之一，体现出了“寓教于乐”的教育思想，不但满足幼儿好玩的特性，而且贯彻了当前素质教育的内涵，对于幼儿的成长与发展起到了很好的促进作用。在本次的研究中，结合具体的学前教育的相关实践内容对游戏教学在学前教育中的实践路径展开研究与分析。 相似文献
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随着目前我国教育事业不断地发展,学前教育工作也逐渐得到了重视。在幼儿园教学活动中户外游戏活动占据着重要的位置,幼儿可以自主选择喜欢的游戏方式,这种活动对于幼儿的发展有着重要的意义。而幼儿教师在幼儿参与户外游戏的过程中要能通过观察幼儿的行为表现,给予必要的支持,从而提升幼儿户外游戏的效果。文章就幼儿户外游戏中教师支持性策略进行分析研究。 相似文献
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学前教育是教育的启蒙阶段,3—6岁是幼儿身体、心理发展非常关键的时期,这一时期的教育直接影响幼儿未来的学习及生活。在教育改革深入发展的今天,学前教育越来越受到国家的重视,对学前教育采用的形式要求是以适应幼儿身心发展特点为基准的。区角活动是目前公办、私立幼儿园都比较盛行的学前教育形式,这种形式充分适应了幼儿的身心发展特点,符合3—6岁幼儿对知识的接受形式,在学前教育中具有重要的意义。 相似文献
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<正>幼儿学前教育的有效开展能够健全幼儿人格、推动幼儿智力全面发展,采用科学合理的教育方式方法能在最大程度上确保学前教育的有效性。幼儿的身心发展还处在起步阶段,对于单一的学科教育接受能力较差,因此,对于幼儿的教育更趋向于一种综合多元式的教学方法。幼儿园主题式区域活动是幼儿学前教育中一种符合幼儿身心发展特点的教育方式,在幼儿的教育培养方面有着独特的作用, 相似文献
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在我国科学技术的不断发展中,人们的思想意识得到了很大的提升,教育理念也得到了根本性的转变,所以对幼儿园学前教育的重视度也越来越高,而在幼儿园学前教育中,科学游戏的有效运用则成为当前幼儿教师需要关注的重点和焦点,只有把科学游戏融入到学前教育当中,才更有利于幼儿们综合能力的提升。 相似文献
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<正>近年来,我国教育事业不断发展,对学前教育的重视程度越来越高。作为教育的重要组成部分,新课改要求学前教育中应增加体育游戏在教学中的应用。体育游戏是学前教育的重要教学方式,符合幼儿心智和思维发展规律,满足幼儿性格特点,能够被广泛应用于教学中,不仅能促进幼儿身体素质的发展,也能提高幼儿的学习兴趣和积极性,提升幼儿科学文化素养,对幼儿综合素质的提高大有裨益。基于此,本文阐述了学前教育中体育游戏运用的现存问题,探讨了学前教育中体育游戏的应用策略和注意事项,旨在为广大教师提供教学思路,促进幼儿综合素质的发展和我国教育的全面进步。 相似文献
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随着人们对学前教育的重要性认识越来越深刻,家长对于孩子在幼儿阶段的学习和发展也越来越重视。所以幼儿园在开展教学活动时要积极与家长取得合作,加强亲子教育,多多组织亲子活动,提高家长在丰富多样的活动中的主动性,并做好评价反馈工作,共同促进幼儿的发展。 相似文献
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随着我国经济和教育的发展以及独生子女政策的实行,人们对儿童的学龄前教育越来越重视,我国学前教育体制也日臻完善.在未来的两个十年,我们将会发现工业化和城市化加速的趋势,而这种趋势有可能使人们为价值观念所主宰.这种变化中的形势对学前教育有极大的影响.发展适应社会和经济发展的、人道主义的价值观念,注意与小学教育的衔接与过渡,是学前教育的新目标.为了达到这个目标,应该全面地考虑学前教育的内容和方法.传统的幼儿园教育抑或只重视玩,只重视儿童情感和社会性的发展;抑或是另一种极端,把小学的教育任务下放到幼儿园阶段.新的资料表明,幼儿的智力发展在学前教育阶段进步很快,这个阶段的发展对儿童今后的学习有关键性的影响.这就要求我们把注意力从重视基本的读、写、算, 相似文献