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九个月宝宝的特点(1)会把玩具等小东西从一只手递到另一只手。(2)开始试着自己站起来。(3)可以捡起小东西。(4)想放下东西时通常是让它掉下去或丢下去。(5)平衡能力有所发展,能自己坐。(6)爬行的时候手脚并用。试着爬楼梯。(7)喜欢看身边的人、动物、物品和各种活动。(8)想品尝拿到的东西。(9)练习发音,想模仿听到的声音。(10)认识家里人,喜欢和他们在一起。(11)有时怕陌生人,不喜欢离开父母。(12)喜欢玩躲猫猫和找东西的游戏。(13)喜欢表现自己,会使用日用品,如杯子、毛刷。(14)喜欢听歌曲和押韵的诗,会随着音乐跳跃。(15)知道自己的名字,… 相似文献
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七个月宝宝的特点(1)会爬,活动范围更大了。(2)拉着他站起来时他会用劲蹬直双腿。(3)托着他的胳膊他能站起来,在原地踏步;抱着他站着他会上下跳跃;喜欢看自己的脚。(4)仰面躺着喜欢把脚放到嘴上。(5)可以单手拿东西;喜欢用力敲、拉或是抓东西。(6)有支撑可以坐一会儿,坐的方式一般是撑着双手身子向前倾。(7)视力很好了。(8)开始自己吃东西。(9)喜欢模仿声音,发短音,发音有目的了。(10)会辨别自己和别人的声音。(11)认识妈妈爸爸;妈妈爸爸走开时会哭。看见陌生人会害羞。(12)喜欢拥抱和亲吻熟悉的人;只希望自己喜欢的人抱他。(13)用自己的手… 相似文献
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八个月宝宝的特点(1)会匍匐着前后爬行。(2)能抓着依靠物站起来。(3)会伸手抓东西,用手指捡东西。抓到东西往嘴里塞。(4)能把玩具抓在手里几分钟。(5)听到熟悉的词会转过身用心听。(6)可能会发“哒——哒”“妈——妈”“拜——拜”之类的双音。(7)想学习、探索。(8)能记得一些事,对事物有感觉。(9)新的经历和陌生人可能会吓着他。(10)妈妈离开房间时他会感到不安,即使短暂的一会儿也不行。(11)拿不到东西会感到懊恼。父母可以做些什么宝宝的喂养:八个月的宝宝可继续用母乳或含铁的人工食品喂养,也可以吃稠一些或小块状的食物,如软肉末、捣… 相似文献
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六个月宝宝的特点(1)听到声音会转过身。(2)会伸手拿玩具。(3)可以把东西从一只手递到另一只手。(4)会寻找掉落的东西。(5)会把东西捡起来。(6)会把东西翻过来看另一面。(7)会翻身。(8)会玩自己的脚趾。(9)喝奶时会帮着握住奶瓶。(10)知道自己的名字。(11)能和熟悉的人玩游戏。(12)会牙牙学语,发出尖叫和重复的声音。(13)会撑住手或靠着支撑物自己坐。(14)怕陌生人。(15)会辨认常在他身边的人。(16)懂得别人不同的音调所表达的含意。添加新食品:在六到八个月之间,除了婴儿谷类食品之外,可以给宝宝吃一些捣成糊状的水果和蔬菜,还可以加些肉类… 相似文献
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四个月宝宝的特点一般特点:(1)俯卧时可以翻过身来。(2)有支撑能坐起来。(3)会抬起头,把头从一边转向另一边。(4)用两只手抓东西。(5)洗澡时喜欢拨弄水花。(6)看到熟人会激动,有时不喜欢陌生人。(7)对他说话时,他会微笑,并发出尖叫和“咕咕”的声音,喜欢别人对他说话。(8)高兴时会发出“咕咕、咯咯”的声音,咧开嘴吃吃笑。(9)喜欢别人的触摸和拥抱。(10)身边没人会紧张不安。(11)把玩具拿走或不和他玩时会哭。睡眠习惯:晚上睡眠的时间越来越长。许多宝宝可以一觉睡到天亮,每晚有几次相互交替的深睡眠和浅睡眠。宝宝有时在浅睡眠时会哭,或在… 相似文献
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三个月宝宝的特点 一般特点 (1)头不大会转动 (2)大部分时间 。 。手张开着 (3)能握东西 但还不会伸手拿东西 。 , 。(4)常常摆动胳膊和腿 (5)抱着站立起来腿有点 。力气 (6)俯卧时头可以抬起来十几秒钟 (7)手能 。 。摸到脸 (8)会抽泣或轻声笑 (9)哭得比以前少 。 。了 (10)和他说话 他会发出声音 (11)看到妈妈 。 , 。 ,听到唱歌或说话声会转过头去 (12) 开始辨认 。人 陌生人抱他会哭 (13)开始记事了 , 。 。 睡眠习惯 三个月的宝宝大都养成了睡眠 。规律 可能会一觉睡到天亮 上午和下午都需要 , 。睡一觉 白天大约睡5小时 有时宝宝夜间醒来 , 。了会自己睡着 每个宝宝都有不同的睡眠习惯 。 ,有些宝宝几个月大就能一觉睡到天亮 还有些 ,宝宝要到一两岁 甚至更大些才能睡一整夜 如 , 。果可能的话 最好在这个阶段让宝宝独... 相似文献
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五个月宝宝的特点一般特点(1)会发“啊”“噢”的声音,喜欢听别人发音,尝试用声音引起别人注意。(2)有支撑时可以坐起来。(3)会用眼睛、手指来探索周围世界。(4)看到东西会伸出手并能抓住。(5)俯卧时能撑住手臂抬起身子,同时还会转过头看四周。(6)仰面躺着时会玩自己的脚趾。(7)如果托住他的胳膊,他会站起来,并上下摆动身子。(8)知道别人叫他的名字。(9)会区分陌生人和熟人。(10)认识熟悉的东西,如自己的玩具。(11)喜欢看别人的脸。(12)喜欢对着镜子笑。(13)对他平静柔声地说话,他会停止哭闹。(14)别人离开或者把东西从他身边拿走,他会哭。… 相似文献
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秋扬 《启蒙(3-7岁)》2005,(5)
给妈妈的提示◆和宝宝一起开心地玩这个月的宝宝已经能坐了!两只手的活动更自如和灵巧,所以,宝宝特别喜欢用手来玩游戏。当宝宝想做什么、想玩什么时,妈妈最好尽量满足。即使弄坏了玩具,搞脏了衣服,都算不了什么,因为这个时候正是宝宝“热衷学习和取得进步”的最佳时机。重要的是让宝宝开心地玩他想玩的游戏,宝宝不喜欢玩的游戏,即使设计得再好,也不要强迫他去玩。◆让宝宝享受散步的乐趣现在,宝宝已经能分辨家人和外人了,而且,他对人和事物也有了明显的兴趣。这时,妈妈要多带宝宝外出,让他看看小区里孩子们在玩耍,看看街道上的车来人往,听… 相似文献
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很多妈妈是不是都遇到这样的问题,自家的宝宝总是在吃手,有的时候整只手都放进嘴里,真是可怕!宝宝为什么要吃手呢?有什么好的办法来制止吗? 相似文献
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动作发育1岁左右的宝宝,会给妈咪带来许多意外的惊喜。这时,宝宝的体格发育已经很稳健了,体重约为出生时的3倍,身高约为1.5倍。在运动能力方面,他能自己抓着东西走路,而且走得很好;握着他的手领他前进,他的脚会向前移动:妈妈放开手时,可以自己站立2、3秒钟。有的宝宝10个月左右就会开始走路,有的宝宝才刚开始学会爬行。专家认为,这段时期,充分地让他爬行比学习站立、走路要好。爬行能够锻炼腕力、肩力、腹肌、背肌。爬行功夫到家再开始走路的宝宝,不容易跌倒,就算跌倒也会及时用手撑住身体。另外,爬行时五根指头为了要支撑身体重量需要 相似文献
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刘贵媛 《启蒙(3-7岁)》2005,(6)
领域身心发展特征育儿提示健康喜欢到处走且行走自如。喜欢爬上沙发或椅子。愿意扶成人的手上下楼梯。能迈过低矮的障碍物。开始学跑。喜欢触摸、摆弄物品,如搭积木、翻书等。愿意尝试用拇指、食指、中指三个手指握笔随意地画。能按时睡觉。喜欢自己拿勺吃饭,但动作不准确。在成人帮助下能坐便盆大小便。在保证场地安全的情况下,满足宝宝独立行走、到处探索的需求。创设条件让宝宝练习转弯走、迈过障碍物走。牵宝宝的手,让他练习扶栏杆上下楼梯。培养宝宝良好的生活卫生习惯,及时纠正不良习惯,如挑食、边吃边玩儿、随地大小便、吮手指等。能… 相似文献
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对宝宝来说.没有什么玩具能比自己的手更好玩了,出生才两三个月的宝宝.就会把手放在嘴里做游戏.等到大一点,就喜欢用手抓各种各样的东西,接着.就用手学玩各种玩具、学习各种本领——正是从小手开始的.宝宝一点点认识到自己的能力和进步.让我们用手指谣带着宝宝进入快乐的小手游戏吧 相似文献
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宝宝胖了、宝宝瘦了、宝宝吃太少了、宝宝吃太多了……亲爱的妈妈,你知道宝宝一天所摄入的食物能够满足他的营养需要吗?请把你家宝宝的一日(常规)饮食提供给我们,我们会请儿童营养专家为你答疑解感,并给你家宝宝一个量具针对性的营养指导。 相似文献
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宝宝胖了、宝宝瘦了、宝宝吃太少了、宝宝吃太多了……亲爱的妈妈,你知道宝宝一天所摄入的食物能够满足他的营养需要吗?请把你家宝宝的一日(常规)饮食提供给我们,我们会请儿童营养专家为你答疑解惑,并给你家宝宝一个最具针对性的营养指导。 相似文献
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陈捷 《启蒙(3-7岁)》2005,(5)
宝宝都喜欢和爸爸妈妈去逛超市,因为超市里有品种繁多、五彩缤纷的商品,吃的、玩的、用的样样俱全,而且可以自己动手拿,想拿多少就拿多少,多开心啊!既然宝宝对逛超市如此感兴趣,家长何不利用超市这个场所对他进行随机教育呢?超市的自选形式是吸引宝宝喜欢去逛的原因之一,常常会看到他一会儿拿这个,一会儿取那个,但是他把商品拿下来后会随手乱放。因此,您要告诉宝宝,选取商品要轻拿轻放,不要的商品要归还原处。有些宝宝还会将食品或玩具随手拆开,或吃或玩,这是因为他还没有归属意识,以为拿到手的东西就是自己的了。您要告诉宝宝,没有交钱结账… 相似文献