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相似文献
 共查询到20条相似文献，搜索用时 31 毫秒
1.
"互联网+"已悄然进入我们的生活,改变着当代大学生的思想行为,冲击着高校的文化生态,给大学生思想政治教育带来了新的问题。本文用SWOT分析法分析"互联网+"时代给大学生思想政治教育带来的优势、劣势、机会、威胁,从而探索"互联网+"时代大学生思想政治教育的新载体、新路径。  相似文献   

2.
本文以"互联网+"针对当代大学生的思想政治教育所受到的影响为主题,主要结合对大学生开展的思想政治教育所具有的特征,提出"互联网+老师"、"互联网+环境"、"互联网+备课"等多种策略思考。以"互联网+"的时代需求为基础,使针对大学而生展开的思想政治教育与其相适应。  相似文献   

3.
"互联网+"时代,高校大学生思想政治教育工作面临着巨大的机遇和挑战。本文从高职院校辅导员日常工作内容、"互联网+"时代思想政治教育工作面临的挑战和机遇等方面入手,探索"互联网+"时代高校辅导员工作的创新。  相似文献   

4.
随着"互联网+"时代的到来,创生了一种新的思想政治教育生态环境,大学生网络思想政治教育的模式和理念在不同程度上发生着变革,并呈现出了新的特点,这既是机遇也是挑战。本文主要是根据网络时代呈现出的新特性,在此大背景下大学生思想政治教育特征及现状,指出了高校思想政治教育在网络视域下所面临的新问题,探究网络时代大学生思想政治教育的创新之路,实现思想政治教育最初的育人期望。  相似文献   

5.
本文从分析传统思想政治教育现状入手,通过打造"互联网+"教育平台、"互联网+"学习空间、弘扬"互联网+"自学精神、开创"互联网+"舆论阵地、加强"互联网+"队伍力量等方式,构建新媒体时代"互联网+"思想政治教育新范式,为落实"互联网+"行动计划,推进青少年网络思想政治教育服务。  相似文献   

6.
易班(E-class)是"互联网+"时代背景下大学生网络思想政治教育的新探索.基于易班(E-class)平台增强大学生思想政治教育实效性具有现实可行性,但同时也存在一些阻滞因素.因此,探寻易班发展路径是一个值得深入研究、探讨的课题.  相似文献   

7.
信息技术飞速发展的现代社会,高校应积极应对互联网技术不断发展的冲击,在"互联网+"背景下打造大学生思想政治教育发展的新常态。文章以微信平台为载体,研究"互联网+"背景下高校思政教育的新模式,进一步推动高校思政教育研究,推进高校思想政治教育的及时化、网络化。  相似文献   

8.
优秀传统文化作为中国特色社会主义文化的重要组成部分,不仅是文化自信的源泉,也是革命文化和社会主义先进文化的基础,对大学生思想政治教育至关重要。"互联网+"时代为大学生思想政治教育带来了挑战,也提供了发展契机。在新时代以新载体、新手段将优秀传统文化融入思想政治教育工作,不仅便于提升思想政治教育工作的有效性和吸引力,充分发挥高校思想政治教育"立德树人"的崇高作用,还能够帮助大学生增强文化自觉和自信。本文对"互联网+"时代下高校传统文化融入思想政治教育的机制进行研究,在总结发展现状的基础上,发现存在的问题,并基于学习型组织、资源整合理论等,提出实现优秀传统文化与大学生思想政治教育有机融合的思考,以期为推动传统文化在思想政治教育中的有效融入以及高校思想政治教育创新发展提供借鉴与思考。  相似文献   

9.
"互联网+"概念正逐渐渗透到每个行业,教育行业自然也会受到影响。在"互联网+"概念渗透的正面角度内,"互联网+"为教育事业提供大量信息。而在反面角度内,"互联网+"理念改变了当代大学生的思维模式,提升了教师开展思想政治教育的工作难度。本文针对"互联网+"对教育事业造成影响的这一现象,将文章分为三个部分展开论述。第一部分简单叙述"互联网+"的内涵与特征,第二部分分析了当前高职院校思想政治教育面临的挑战。第三部分则以正面临的挑战为主,研究了科学的应对方式。望文中内容能够为高职院校思政教育人员,提供一些教育方面的参考建议。  相似文献   

10.
随着社会的进步,当下的网络技术也越发先进。对于大学生思想政治教育来说,"互联网+"在其中颇为重要,具有深远意义。在高校思政教育课堂上,教师应该结合互联网发展的趋势与特点,创新思维,对教育方式进行改革,这样才能提高思想政治教育的效果。如果对当前的高校思想政治教育进行深层次探索,我们会发现思想政治教育课堂上已经广泛运用了互联网技术,并且多媒体技术扮演着微载体的角色。本文基于"互联网+"视角,对高校思想政治教育中微载体的运用情况进行了探索,并提出相应的优化措施。  相似文献   

11.
"互联网+"对大学生创业法律教育提出了新的要求,目前大学生创业特别是互联网创业的成功率极其低下,究其根源之一就是大学生创业法律教育实效性不强,从此现象着手,发现现有的大学生创业法律教育不符合"互联网+"的要求,要改变这种状况,提高大学生创业能力,就必须进行教学改革,更新教学理念、重塑教学模式、整合教学内容、提升教师素质。  相似文献   

12.
网络时代的到来以及数字化新媒体的发展和应用对人们的生活产生了深刻的影响。微信作为移动互联网时代的一种新媒介,对大学生的学习、生活、思想道德和价值观念等产生了不可替代的附加影响力,也对传统高校思想政治教育提出了严峻挑战。本文在分析"微信+"概念特点的基础上,直面当前高校思想政治教育工作面临的挑战,提出了运用"微信+"思维升级高校思想政治教育工作的有效举措。  相似文献   

13.
"互联网+"背景下榜样教育可以使大学生在多元化的互联网时代中提升和塑造自我,可以促进"互联网+"条件下社会主流价值观对大学生的积极作用.但"互联网+"背景下的榜样教育也面临着教育效果弱化、滞后性增加、吸引力降低等困境.为此,应顺势而为,建立"互联网+榜样教育"实践模式;理性甄别,榜样选取应更趋科学合理;破旧立新,以创造性思维突破榜样教育的困境.  相似文献   

14.
随着互联网信息技术的发展,"互联网+"行动上升为国家战略。将"互联网+"思维引入高校志愿服务活动,能够打破时空限制,提高志愿服务的效率。同时,也是培养大学生的社会责任意识、奉献意识,践行社会主义核心价值观,推动高校思想政治教育改革的需要。针对目前高校开展志愿服务活动中的局限因素,从完善志愿服务体制、构建"互联网+"新媒体平台、落实评价激励机制以及建立专业化的志愿培训平台促进大学生志愿服务的发展。  相似文献   

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"互联网+"创新创业教育是一种全新的教育理念,是高校教育改革的内在要求。本文以培养大学生"互联网+"创新创业能力为核心,深入分析了大学生"互联网+"创新创业中遇到的主要问题,并从政府、高校、企业和大学生个人四个层面来实现这次深刻的教育改革,最后提出构建"互联网+"创新创业课程体系、搭建"线上线下"实训平台和加大扶持力度等相应的对策和建议。  相似文献   

16.
"互联网+"时代为女大学生进行创业提供了更多的机会,我国已经进入了互联网快速发展增长期,网民数量急剧增长,新的经济形势的发展为大众创业、万众创新提供了支撑环境。在"互联网+"时代对女大学生进行创业教育,需要对其创业模式和创业路径进行分析和引导,促进女大学生能够积极创业。  相似文献   

17.
在"互联网+"这一背景下,为了市场经济的长远发展,如何实现"大众创新,万众创业"已经演变为政府工作的一项重要内容。本文分析了大学生创新创业教育的真正涵义,总结了目前高校创新创业教育存在的问题以及"互联网+"背景下大学生创新创业教育的意义,在此基础上,探索"互联网+"背景下大学生创新创业教育策略。  相似文献   

18.
"互联网+"时代语境下,教育改革发展迎来了新机遇和新挑战,创新转型成为关键词.从高校思想政治教育管理视角来看,"互联网+"时代独有的文化机制、技术逻辑和信息环境等,对高校思想政治教育管理造成了极大影响,其中既有正向影响,也有负面影响,需要相关主体在客观审视现状的基础上,把握问题所在,从体制创新的四个层面入手采取有效措施加以改进,以寻求新时代高校思想政治教育管理的转型路径.  相似文献   

19.
在"互联网+"的发展背景下高校学生的思想政治教育既面临着机遇,也面临着挑战。对人们的沟通方式和思维方式两方面都产生影响的微文化时代,也将高校工作者的研究方向转变到将微载体等社交媒体工具与高校思想政治教育相衔接上来。改变日益明显的高校思想政治教育,"互联网+"在教育领域的运用也获得巨大成功,对于思想政治教育的初衷和原则达到进一步落实。利用学生们喜闻乐道的方式,使高校思想政治载体的有效性和时代性再上一个新台阶。  相似文献   

20.
浅谈高校思想政治教育渗透网络文化的必要性及对策   总被引：1，自引：0，他引：1  
随着信息技术的迅猛发展,互联网已经成为当今最具影响力的"第四大媒体"。与互联网相伴而行的"网络文化"对社会生产和生活的影响与日俱增。作为当代大学生,既是网上冲浪的主力军,又是高校思想政治教育的主要对象。网络文化的出现,对高校思想政治教育提出了新的挑战。网络文化对高校思想政治教育的影响是利弊同在,我们只有除弊兴利,积极应对,才能使高校思想教育更有活力和生机。  相似文献   

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