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日前,在一堂《论雷峰塔的倒掉》的教研课上,执教者就文章内容的理解,提了一连串问题：这篇文章具体写了哪些内容？这些内容是否显得很乱？作者小时候对雷峰塔怀有怎样的感情？塔倒掉后作者感受如何？鲁迅先生写这篇文章是为了表达对白蛇娘娘的同情吗？ 相似文献
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邓道琼 《安顺师范高等专科学校学报》2003,5(1):14-14,23
鲁迅先生在《论雷峰塔的倒掉》中，通过“雷峰塔”、“法海”、“白蛇娘娘”三个艺术形象，揭示了封建统治必然崩溃、封建顽固势力必然覆灭的历史规律，显示出彻底的反封建精神。 相似文献
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鲁迅先生在《论雷峰塔的倒掉》中,通过“雷峰塔”、“法海”、“白蛇娘娘”三个艺术形象,揭示了封建统治必然崩溃、封建顽固势力必然覆灭的历史规律,显示出彻底的反封建精神。 相似文献
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何胜玲 《中学语文教学参考(初中生版)》1996,(12)
为法海鸣冤昭雪包勃何胜玲鲁迅先生在《论雷峰塔的倒掉》一文中说法海：“他偏要放下经卷，横来招是搬非……后来玉皇大帝也就怪法海多事，以至荼毒生灵，想拿办他了。”教参编者认为法海“放下经卷，横来招是搬非”，是“蓄意破坏许仙和白蛇娘娘的幸福，它是创造悲剧的罪... 相似文献
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日前,在一堂<论雷峰塔的倒掉>的教研课上,执教者就文章内容的理解,提了一连串问题:这篇文章具体写了哪些内容?这些内容是否显得很乱?作者小时候对雷峰塔怀有怎样的感情?塔倒掉后作者感受如何?鲁迅先生写这篇文章是为了表达对白蛇娘娘的同情吗?他还有何创作意图?教者通过提问,解决了文章的重点、难点,学生在高密度、高强度的提问解答下,被动地接受了许多知识. 相似文献
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童伟民 《四川师范大学学报(社会科学版)》1980,(4)
《论雷峰塔的倒掉》是鲁迅根据当时杭州西湖边上雷峰塔倒掉一事,联系民间传说白蛇传故事写成的一篇杂文。它反映了人民群众对封建统治阶级的憎恨和对自由幸福的向往,指出反动统治阶级必然灭亡的命运。这篇短小精悍的杂文不仅内容深刻,而且语言也很有特色。 鲜明的爱憎色彩是这篇杂文最主要的语言特色。文中所写的法海和尚是封建统治阶级的代表人物,雷峰塔则是封建统治的象征,鲁迅对他们是非常憎恶的。而对受到迫害的善良、勇敢的白蛇娘娘却充满了同情。因此,文章中凡叙述到法海或雷峰塔时,字里行间便流露出憎恶的感情,或进行辛辣的讽刺、嘲笑。“雷峰夕照”本来是西湖十景之一,应该说是美的。可是鲁迅偏用“破破 相似文献
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雷峰塔的倒掉是一件轰动一时的社会新闻 ,作者鲁迅敏感地抓住这件事进行评说 ,但他不是简单地说其倒得好与不好 ,而是借对雷峰塔倒掉和“白蛇传”“蟹和尚”等民间传说的评述 ,辨清是非 ,晓以利害 ,表达了自己的理智感和道德感 ,字里行间既充满了理性 ,又生动活泼 ,含蓄幽默。“白蛇传”中的许仙救了两条蛇 ,“一青一白 ,后来白蛇便化作女人来 ·报 ·恩 ,嫁给许仙了 ;青蛇化作丫鬟 ,也跟着。”在这充满神奇色彩的叙述中 ,作者不忘突出白蛇来到人间的目的是“报恩”,是正义之举 ,这就为后文对法海无端干涉白蛇与许仙婚姻的丑行的谴责奠定了… 相似文献
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《论雷峰塔的倒掉》是一篇议论文,是对雷峰塔倒塌这一社会新闻的议论。然而,它不是一般的讲大道理的论文,而是文艺性的论文,它的深刻的思想和强大的逻辑力量,蕴藏在生动的故事和具体的形象中间。它运用的不是居高临下的说教的语言,而是平易、亲切和幽默、诙 相似文献
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《论雷峰塔的倒掉》是鲁迅先生的一篇杂文,这篇文章借题发挥,将雷峰塔倒掉的社会新闻与《白蛇传》的民间故事巧妙地结合起来,借雷峰塔的倒掉,赞扬了白娘娘为争取自由和幸福而决战到底的反抗精神,揭露了封建统治阶级镇压人民的残酷本质,鞭鞑了那些封建礼教的卫道士,从而表达了人民对"镇压之塔"倒掉的无比欢欣的心情。鲁迅在这篇杂文中,谈到了这样的情况:—是童年时期,他一心希望现实中的雷峰塔倒掉。 相似文献
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郑娟娟 《苏州教育学院学报》1997,(4)
《论雷峰塔的倒掉》是一篇借对民间传说的评述,进行反封建斗争的出色杂文。杭州西湖边的雷峰塔于一九二四年九月间倒掉,是年十月,鲁迅先生就发表了这篇杂文。其时,正当北洋军阀的封建势力统治广大人民的黑暗时期,革命高潮正在酝酿和兴起。鲁迅先生这篇文章,表达了对封建统治阶级的痛恨和对人民的同情,敏锐地看出了封建势力必然灭亡的命运。作者采用了象征手法,从而赋予传说中的人、物以特定的内涵:传说中的白娘娘象征着争取自由幸福的人;镇压白娘娘的雷峰塔象征着封建统治;法海象征着维护封建统治的顽固派。这篇文章,可说是对封建统治者的有力的讽刺和警告。 本文采用了夹叙夹议,以议为主的方法进行评述,有着严密的逻辑性。 从逻辑的角度看,本文可以分为四大段。第一节是第一段,作者由雷峰塔的倒掉谈到对“雷峰夕照”的看法,字里行间表现出一种厌恶情调。 相似文献
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有些同志在分析鲁迅的《论雷峰塔的倒掉》时,认为文章的第一部分(第一自然段)写了未倒的雷峰塔的景色和作者对它的感受;第二部分(第二、三自然段)是叙述雷峰塔的传统和希望它倒掉的心情。而文章写到这里,都只是铺排、准备,真正的议论还没有展开。第三部分(第四自然段到结末)才是议论的开始,写雷峰塔的倒掉和人民畅快的心情。这样的分析,我觉得不仅不符合鲁迅关于写作杂文须从主题需要出发,剪裁极为精心,结构要十分精练、严谨的一贯主张,也不符合文章的实际。事实上,鲁迅在文章开首就扣题议论了,“听说,杭州的雷峰塔倒掉了”,接着,作者虽然没有直接说及对此事的看法,而是笔锋一 相似文献
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遥原 《中国小学语文教学论坛》1997,(2)
关于《论雷峰塔的倒掉》一文附记的位置湖北／遥原《论雷峰塔的倒掉》是鲁迅先生的著名杂文。最初发表时，曾对文中说雷峰塔又叫作保椒塔一事，篇未有作者的附记：“这篇东西，是１９２４年１０月２８日做的。今天孙伏园来，我便将草稿给他看。他说，雷峰塔并非就是保淑塔... 相似文献
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在语言的实际运用中,为了表达效果的需要,往往要采用强调的方式。笔者拟就在语句中表“强调”的几种方式例谈如下。一、运用反问句式①莫非他造塔的时候,竟没有想到塔是终究要倒的么?(鲁迅《论雷峰塔的倒掉》)雷峰塔不仅是传说中镇压白娘娘的镇压之塔,也成了整个封建制度的 相似文献
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荆潮 《中学语文(读写新空间)》1993,(4)
【教例简析】全篇课文用两个课时教完。除了介绍时代背景、预读课文、概括段意等内容之外,重点分析了三个方面的内容。一、认真品读“白蛇娘娘”的故事,体会“我”的情感。 1、“白蛇娘娘”的故事可概括出“许仙救蛇、白蛇报恩、法海藏许、白蛇寻夫、白蛇中计、被塔镇压”的情节提纲。 2、“白蛇娘娘”在故事中的性格特点为:①善良。②追求幸福。③敢于反抗。 3、因此白蛇娘娘是义妖,她有情有义。 4、“我”对白蛇娘娘的同情和赞赏之情,流露在叙 相似文献
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写文章头难起,尾也难落。但结尾作为一项写作技巧,也不是没有规律可寻的。从中学的语文教材来看,大致有如下几种: (1)总结全文,卒章显志。如《母亲的回忆》、《竞选州长》、《内蒙访古》、《县委书记的榜样焦裕禄》、《论雷峰塔的倒掉》等文章,便是这种方法结尾的。试看《论雷峰塔的倒掉》一文: “当初,白蛇娘娘压在塔底下,法海禅师躲在蟹壳里。现在却只 相似文献
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《论雷峰塔的倒掉》是鲁迅先生1924年11月发表于《语丝》的一篇著名的杂文。最初发表时，篇末有作者的附记：“这篇东西，是1924年10月28日做的。今天孙状园来，我便将草稿给他看。他说，雷峰塔并非织二保够塔。那么，大约是我记错的了，然而我却确乎早知道雷峰塔下并无白娘娘。现在既经前记者先生指点，知道这一节并非得于所看之书，则当时何以知之，也就莫名其妙矣。特此声明，并且更正。11月3日。”现人选中学课本时将附记移放在标题注释里。对这个附记，一般人只当作普通的更正声明而不加注意，也无人去究其深意。现不惮浅陋，对其作用… 相似文献
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闻春 《时事(时事报告中学生版)》2000,(5)
白蛇与许仙的故事早已家喻户晓。白蛇因迷恋许仙，被法海老和尚压在了杭州西子湖畔雷峰塔下。但最近我国考古人员对雷峰塔遗址进行了考古挖掘，并没有发现白蛇娘娘。去年2月，考古人员对雷峰塔遗址进行第一阶段考古发掘，共出土了500多块、大约3万多字的石刻佛经和大量的金、银、铜、铁等质地精美的文物。前不久进行了第二阶段挖掘——开挖地宫，考古人员从约1立方米的“百宝坑”内取出了包括青铜器、木器、玉器、头饰、丝织物、皮革、青铜佛像和可能装有释伽牟尼头发的铁盒在内的59件珍贵文物和印有开元通宝字样的古钱币。其后又从铁盒内取… 相似文献