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《华夏少年(简快作文 )》2015,(8)
随着教育事业的不断发展,学校越来越注重对学生的德育,心理健康教育是德育中十分重要的部分,学校需要加大对学生心理教育的力度,要求教师关注学生的心理健康。小学教育是基础性教育,小学生的心理教育至关重要,教师应积极实施渗透式心理教育研究,将教育融入日常学习中,使学生在潜移默化中接受教育。就小学班主任实施渗透式心理健康教育的方法进行了分析研究。 相似文献
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许佳慧 《小学生作文辅导(作文与阅读版)》2024,(1):86-88
<正>随着社会的发展,学生的心理健康问题越来越受到人们的关注。小学阶段作为学生心理发展的重要时期,更需要在教育过程中注重心理健康教育。语文作为小学的主要科目之一,具有很强的人文性和情感性,为渗透心理健康教育提供了良好的平台。小学语文教学与心理健康教育之间存在密切的联系,语文教学蕴含丰富的人文精神,对培养学生的情感、态度和价值观具有重要作用。心理健康教育关注学生的心理发展,强调学生的自我认知、情绪调节和社会适应等方面的能力。因此,将心理健康教育渗透到小学语文教学中,可以让学生在获取知识的同时,提高心理素质,实现全面发展。 相似文献
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学校心理健康教育有助于学生掌握心理调适的知识和方法,提高心理承受能力,克服心理发展障碍,发展心智潜能,促进心理健康和个性发展。它包括:开发心智潜能,提高学习效率;学会人际交往,增强适应能力;改善心理状态,促进心理健康。在小学,班级管理工作离不开心理健康教育。如何在班级管理中渗透心理健康教育,是当前班主任必须解决的一个重要课题。一、班级管理渗透心理健康教育是改善小学生心理健康的迫切要求小学阶段是人生中黄金时代的开始。小学生朝气蓬勃、活泼好动,各方面都表现出积极向上的趋势。但是,整个小学阶段,学生的心理又具有过渡… 相似文献
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栾丽 《延边教育学院学报》2007,21(6):115-117
心理健康教育是素质教育的重要组成部分,特别是在小学阶段,心理健康教师要明确心理健康教育的标准及意义,使学生的心理得以健康的发展。 相似文献
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<正>随着社会的发展和教育观念的转变,心理健康教育在教育领域中的重要性日益凸显。新课程改革背景下,《中小学心理健康教育指导纲要》明确指出：“依托各科课程标准,渗透心理健康教育。”在小学阶段,学生由于身心发展不平衡,容易出现心理发展矛盾,同时,小学阶段也是学生人格形成和心理发展的关键时期,心理健康教育是培养学生全面发展的重要手段之一。 相似文献
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赵小珊 《读与写:教育教学刊》2015,(4)
随着社会的经济的迅猛发展,人们面对的市场竞争也越来越激烈,其所要承受的心理压力也日益增大,为了更好地应对日益增大的心理压力,人们都必须要具有良好的心理承受能力,因此,心理健康教育就显得尤为重要。而在小学阶段,学生的生理与心理还处于发育成型的初级阶段,在此阶段对学生进行心理健康教育对学生心理承受能力的培养与今后的健康成长都具有非常重要的意义。小学语文是与人类发展具有非常密切关系的一门学科,在其中渗透心理健康教育具有非常大的优势,因此每位小学语文教育工作者都要不断探索,在教学中有效地有效地渗透心理健康教育。本文主要探讨了在小学语文教学中渗透心理健康教育的策略,仅供参考。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2020,(5)
在小学阶段对学生进行心理健康教育有利于促进学生身心的健康发展,也有利于学生良好综合素质的养成。小学低年级的学生正处于心智懵懂时期,在小学低年级阶段对学生的心理状态进行正确引导和教育尤为重要,培养学生健康、积极乐观的心理对其在以后的学习和发展具有重大帮助。心理教育是教育改革背景之下不容忽视的教学环节。因此,小学老师要对小学低年级阶段学生的心理健康教育给予高度的重视,并且要采取合理有效的教学手段积极引导学生,培养学生良好的心理素质,为学生以后的发展奠定坚实的心理基础。 相似文献
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心理健康正成为影响学生身心发育的重要问题,关注学生心理健康日益得到教育者的重视,尤其是小学阶段正是学生生长与发展的重要阶段,如果小学不打下坚实的心理健康基础,那么日后必会产生严重的后果。加强小学生心理健康教育,让学生拥有健康的体魄与健全的心理这是我们共同的目标。现结合教育实践从关注教师心理健康、加强与学生交流、开辟第二课堂这三个方面来对如何加强小学生心理健康教育展开论述。 相似文献
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目前,学生心理健康教育已经成为学校教育工作中的一个重要课题。多年来,福建安溪县实验小学积极探索学生心理健康教育途径和方法,促进学生心理的健康发展,取得了显著的效果。日前,学 相似文献
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心理健康是德育中的一个重要内容。特别是在农村小学，因为留守、复杂的网络环境、教育理念有待提升和心理教育缺失等各方面因素的影响，导致部分学生出现心理问题，影响了学生的健康发展。该问题已经引起国家和社会的重视，要求加强小学生德育，重视小学生心理健康教育，引导学生健康发展。本文对农村小学心理健康教育展开探究，引入心理社团活动，旨在让心理社团活动成为心理健康教育的途径，对此针对社团活动的组织开展提出建议，以供参考。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2016,(11)
心理健康教育在小学班级管理中至关重要,实施心理健康教育,不仅能增加学生全方位心理教育,也能优化小学的班级管理。对小学生进行个别或集体的教育,对小学生在心理健康、学习心理、自我认知心理、日常生活心理四个方面进行教育,引导心理异常的学生往心理健康方向发展,提升教师管理班级的能力,提高工作效率,从而优化班级管理。 相似文献
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在新课程改革深化落实的大背景下．小学数学教学中渗透心理健康教育不仅是落实素质教育的重要要求．也是促进小学生心理健康发展的重要途径。在日常的数学教学中渗透心理健康教育．有利于促进小学生个性和谐发展．培养学生健康的心理和健全的人格．为学生未来的发展奠定坚实的心理基础。笔者结合自身的教学经验．围绕小学数学心理健康教育浅谈以下几点。 相似文献
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六年级学生正处在小学向中学过渡的阶段,其心理尚不成熟且较为叛逆,此阶段有效的心理健康教育对其将来的个人发展具有重要的影响,而班主任对学生的心理健康教育承担着重要责任,如何提高班主任实施心理教育的有效性是一个应加以研究的重要课题。 相似文献
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《考试周刊》2016,(81)
随着素质教育的推进与新课程改革不断深入,学校教育的重点不单单是学生学习成绩的培养,更为主要的是促进学生德智体美全面发展,特别对于小学生而言,尚未面临严峻而繁重的升学压力,正处于天真烂漫、童真无邪的年龄段,心理健康教育是保障学生幸福生活的前提,在小学教育中有着重要地位,是小学学校教育的重要构成部分。为了进一步推进新课程改革,深化素质教育,提高课堂教学效率,当前小学心理健康教育面临着"新问题"、"新趋势",部分心理教师缺乏教学经验,对学生的心理疏导没有落实,导致心理健康教育未能呈现出应有的教学生命力,更没能拥有一个幸福快乐的学习环境。为解决这一难题,构建小学心理健康高效课堂,需采取一些策略。 相似文献
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董海燕 《试题与研究：高中理科综合》2019,(12):0194-0194
小学班主任是学生在学习和生活中都有重要作 用的一员,由于小学生的心理尚未发育成熟,所以小学班主任 对学生进行心理健康教育显得尤为重要。小学班主任是小学 教育中重要的引导者和领路者,新课程改革的新形势对小学班 主任提出了新的要求和挑战。本文从以下几个方面探讨了小 学班主任如何做好学生心理辅导工作。 相似文献
20.
贾科召 《中小学心理健康教育》2011,(24):41-41
一、班主任实施心理健康教育的必要性与可行性
小学心理健康教育日益变得重要和紧迫。学校除了面向全体学生开展心理健康教育工作以外,还要针对少数有心理困扰或者心理障碍的学生开展心理咨询和辅导工作。 相似文献