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1.
认真研究<2009年课程实验版普通高等学校招生全国统一考试大纲·语文>(以下简称<考试大纲>),探讨它和<普通高中语文课程标准>(以下简称<课程标准>)的关系,和非课改区的<语文考试大纲>对比,总结归纳<考试大纲>的特点,分析可以进一步探讨的问题,对于已经或将要进入课改实验的高考分省命题省份深化认识,科学、合理地编写高考<考试说明>,具有重要意义. 相似文献
2.
初中<大纲版英语>是人教社与英国朗文出版集团有限公司合作,根据<九年义务教育全日制初级中学英语教学大纲(试用修订本)>编写的<九年义务教育三年制初级中学教科书>(Junior English for China,以下简称旧教材)于2000年出版使用,经过师生几年的使用,颇受广大师生的喜爱,功不可没. 相似文献
3.
福建省高考数学试卷评价组 《中国数学教育(高中版)》2009,(12)
一、试卷评价
1.总体评价
2009年高考数学福建卷的命题坚持以<普通高中数学课程标准(实验)>(以下简称<标准>)、<2009年普通高等学校招生全国统一考试大纲(课程标准实验版)>、<福建省普通高中新课程教学要求(数学)>为指导,以<2009年普通高等学校招生全国统一考试·福建省数学考试说明>(以下简称<考试说明>)为依据,结合福建省普通高中新课程的教学实际,试卷在结构、题型及其赋分比例等方面均与<考试说明>保持一致. 相似文献
4.
郝朝阳 《读与写:教育教学刊》2010,7(6):185-185
化学是中专学校的一门重要基础课.2009年,根据职业教育发展的需要,教育部颁布了新的<中等职业学校化学教学大纲>(以下简称<大纲>),根据新的大纲要求,编写了新的<化学>教材.通过实践,笔者发现新<大纲>和新教材在实际的教学过程中操作难度大,存在问题多,越教困惑越多. 相似文献
5.
一、指导思想
本次模拟命题(共两套试题)是根据北京版<考试大纲>中提出的能力要求和考试范围进行编制的.试卷力图体现<考试大纲>对基本知识和各种能力的要求. 相似文献
6.
一、主要作品概述 (一)代表作品 张静是活跃于20世纪80年代的一位多产的语言学家,他主编了全国高校三家现代汉语教材中的郑州本,之后还出版了<新编现代汉语>(上海教育出版社1979年版)的修订本,50年代出版了<词汇教学讲话>(湖北人民出版社1957年版)、<语音教学讲话>,60年代出版了<古今汉语比较语法>(河南人民出版社1964年版),80年代初出版了<语言的学习和运用>(上海教育出版社1980年版),<词、词组、句子>(黑龙江人民出版社1984年版),1985年出版了<语言简论>(河南人民出版社),后又主编了全国高校<修辞学教程>(河南教育出版社1989年版)和<实用现代汉语>(河南人民出版社、1996)、<语言语用语法>(文心出版社1994年版)等等. 相似文献
7.
于黔勋 《中国职业技术教育》2002,(13):54-55,57
教育部于2000年8月颁发了<中等职业学校语文教学大纲(试行)>(以下简称<大纲>).大纲对中等职业学校语文课程的性质、地位、教学目标作了界定,对教学内容及其要求作了规定,对教学改革进行了指导,是今后一段时期内语文教学的指导性文件.如何领会<大纲>的实质内涵,如何在教学实践中贯彻其要求,是语文教师必须思考的问题,笔者拟就以上问题作一论述,以供参考. 相似文献
8.
有人说,最忠实的朋友莫过于一本好书.在我看来,<江西教育>(B版)就是我的挚友.从教20年,也是我与<江西教育>相伴的20年.手捧2009年<江西教育>(B版),悦读之、感动之,觉得离教师更近了、离教学更近了. 相似文献
9.
一、<全日制普通高级中学数学教学大纲>(以下简称<大纲>)与<试验修订版大纲>对比,在内容和教学要求上的主要变化点 1.突出数学能力的培养 (1)<大纲>在数学教学目的中明确提出:"注重培养学生数学地提出问题、分析问题和解决问题的能力,发展学生的创新意识和应用意识,提高学生数学探究能力、数学建算,用证明演绎方法加以论证,乃至构成学科体系的全过程. 相似文献
10.
<九年义务教育全日制初中物理教学大纲(试用修订版)>(以下简称<新大纲>)于2000年8月颁布后,与此配套的新教材与2003年夏完成了第一轮的使用,为进一步落实<新大纲>的要求,<全日制义务教育物理课课程标准(实验稿)>(以下简称<新课标>)的培训工作也将于2003年暑期至2004年寒假全面展开.新一轮的课程改革正在逐步深入,今后的中考物理试题将在依照<新大纲>、根据新教材、体现<新课标>的原则的指导下,将逐步体现知识、能力、方法并重,强调人文教育性的特点. 相似文献
11.
12.
教育部制订的<九年义务教育全日制小学数学教学大纲(试用修订版)>(以下简称<新大纲>)已经公布,它将对我国小学数学改革起到重要的指导作用.那么,如何理解<新大纲>修定的意义,对此笔者谈几点认识. 相似文献
13.
李瑞龙 《中国职业技术教育》2002,(17):58-58,62
2001年秋季,河北省职业高中(含职教中心职业中专)启用由丘维声先生主编,高等教育出版社出版的中等职业教育国家规划教材<数学>(基础版),以下简称<基础版>.通过近一年的教学实践,我们认为,它是职教近年来难得的好教材. 相似文献
14.
新修订的2000年版的普通高中语文教学大纲和2003年版的新<语文课程标准>将以往的听话、说话改成口语交际,并将"口语交际"与"阅读"、"写作"放在同等重要的位置.2000年秋季,高中语文教学使用了新大纲和新教材.新教材按阅读、写作、口语交际三条线索编排,将口语交际与阅读、写作并列,强调了口语交际的重要地位和作用.在实际教学过程中,我们发现,口语交际教学并没有得到应有的重视,口语交际现状令人担忧. 相似文献
15.
一、说教材
<借贷记账法>是高教版中等职教国家规划教材<基础会计>第三章第二节中的内容,是财会专业学生必须掌握并应熟练运用的一种会计核算方法.因此,<借贷记账法>不仅是本章的重点,而且是全书的重点和关键.为了上好本节课,在大纲的指导下,通过认真分析教材并结合教参,我对本节内容作了适当的处理和调整,使本节课教学目标更明确,教学要求更具体.本节课的教学目标如下. 相似文献
16.
新《化学教学大纲》"双主线"的意义 总被引：2，自引：0，他引：2
朱嘉泰 《北京教育学院学报》2002,16(3):71-72
北京市教委根据教育部的要求,决定自2002年秋季新学年开始,全市各中学高中一年级各学科执行教育部制订的新教学大纲,使用人民教育出版社出版的新高中教材.<全日制普通高级中学化学教学大纲>(简称<新大纲>)在课程理念、课程教学目的、教学内容和教学要求以及教学的考核评价等方面与以往的大纲相比,有了较大变化,最突出的是更加具体地体现了对学生进行素质教育,尤其是对学生的科学素养的培养. 相似文献
17.
从2001年暑期后,初中物理教学从初二年级开始,将执行<九年义务教育全日制初级中学物理教学大纲(试用修订版)>(下简称"新大纲").强调学生能力的培养,特别是主张通过物理教学,培养学生的科学探究精神和创新意识是新大纲的显著特点.作为物理教学重要组成部分的习题教学,也应顺应物理教学改革的潮流,体现出素质教育的功能特征. 相似文献
18.
刘莉 《辽宁教育行政学院学报》2008,25(3):136-138
一、引言 从1989年1月开始第一次实施大学英语六级考试(CET-6)以来,它的效度和信度日益提高,其科学性和权威性已逐渐得到各方面的认可.2004年教育部高教司颁布了指导高等院校大学英语课程教学的纲领性文件<大学英语课程教学要求(试行)>,同时按照<大学英语课程教学要求>修订考试大纲. 相似文献
19.
学习贯彻中职德育大纲促进学校德育教学--教育部职成教司学习贯彻《中等职业学校德育大纲》座谈会发言摘要 总被引：1，自引：0，他引：1
《中国职业技术教育》2005,(4):12-16
俞国良:作为贯彻落实<中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见>的具体举措,教育部于2004年10月25日颁布了<中等职业学校德育大纲>(简称德育大纲).以下是我对<中等职业学校德育大纲>的解读: 相似文献
20.
<孔雀东南飞>作为高中语文教材的保留篇目之一,长时期以来一直受到较高的评价.人教社大纲版高中语文教材的编写者称"<孔雀东南飞>是保持下来的我国古代最早的一首长篇叙事诗,也是古乐府民歌的代表作之一,与北朝的<木兰诗>并称'乐府双璧'.…… 相似文献