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宋斌 《作文成功之路(高中版)》2007,(Z1)
风从我的指间流过,云从我的头顶飘过,时间从我的身旁悄无声息地溜过,我就这样懒散地走在枫叶飘摇的季节……风因为有了梦想离开了天空,叶子因为有了梦想离开了枝桠,我也因为有了梦想离开了这里。怀念这里的教室,还有这里的操场和阅览室,它们留下我太多的回忆,也许是依恋,也许是 相似文献
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走在冬的边缘 401班 占玲 我体验了春的大地复苏,体验了夏的热情似火,体验了秋的丰收喜悦,但--冬天,来了吗? 窗外少了鸟的叫声,它们去哪儿了呢?去过冬了吗?寒风冷冷地吹着,扬起树上轻柔的叶子,那叶子飘飘然,便离开了它那温暖的家. 相似文献
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魏雨 《少年文艺(南京)》2008,(4):15-15
叶子一片小小的叶子,轻轻地离开了大树母亲的怀抱。我以为它会非常孤单,正想把它捡起来,一阵风吹过,它又随着风飘了起来。我知道了,它其实是一个顽 相似文献
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GANT2项目是在GANT成功的基础之上建立起来的,它为欧洲提供下一代教育科研网络,连接了34个国家,拥有超过3000万的用户。GANT2提升了欧洲的研究能力,为前沿学术研究提供了最先进的工具。GANT2利用了混和网络技术,是欧盟“欧洲研究区”(European ResearchArea)构想的重要 相似文献
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总体情况GéANT2是第七代泛欧的教育科研网络,作为泛欧多吉比特科研网络GéANT2的后继,该项目于2004年的9月1日启动,周期为4年。GéANT2由欧盟委员会和欧洲国家教育科研网络联合资助,并由DANTE组织管理。GéANT2网络提供最新的高性能网络基础设施,为欧盟建立“欧洲研究区”(ERA)提供基本条件,致力于在各方面提高教育科研网络技术。除了构建教育科研网络以外,GéANT2计划还包括研究整合计划、支撑服务开发、欧洲教育科研网络水平监测、未来欧洲教育科研网络技术综合研究等。GéANT2计划的参与者单位包括30个欧洲的国家教育科研… 相似文献
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葛瑞丝 《全国优秀作文选(高中)》2007,(10)
风过无痕,但是,我们都知道,它曾经来过了。——来了,又离开了,便有了田野上麦穗儿的摇动。麦浪,一层接着一层,金色的,随着风儿奔跑着,奔跑进无边的暮色里,奔跑出一种轻松。——来了,又离开了,便有了柳叶短暂的飘扬,嫩绿的叶子在风中颤动,柔软的柳枝在风中起舞,舞出一个绿色的梦想。 相似文献
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研究生的“自我服务、自我管理、自我教育”作用(简称为“三自”作用)的形成必须在党的领导下,以党团建设为根本,依靠切实的民主和法制建设,鼓励和支持研究生以高度的历史责任感和主人翁精神,积极开展和参加“三自”的切实活动。离开了党的领导和党团建设这个根本,离开了民主和法制建设的轨道,离开了社会实践和切实有效的实际活动,离开了历史责任感和主人翁精神,“三自”作用就不能形成。一、以党的建设为核心,同时抓紧共青团和研究生会的建设是形成“三自”作用的正确途径 相似文献
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《作文世界(高中新语文伴侣)》2004,(5)
“差”老师爸爸:汤姆,你们新来的历史老师怎么样?汤姆:不行,他的历史知识太少了。爸爸:哦?你怎么知道的?汤姆:他在课堂上老是问我们问题。 懂事的叶子一天,维佳和乔治坐在树下乘凉。维佳抬头望着树上的叶子。维佳:“冬天为什么没有茂盛的叶子?”乔治:“冬天人们需要温暖的阳光,如果树上长有茂盛的叶子,不是要给人们挡住了这温暖的阳光吗?”维佳:“夏天树上为什么又长有茂盛的叶子?”乔治:“道理正相反。夏天人们讨厌这炽热的阳光,树上长有叶子,能给人们挡住阳光。”什么风可怕一天,丽莎与她的小伙伴尼娜谈起了风的厉… 相似文献
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赵跃青 《中学政史地(九年级)》2009,(3)
把握历史空间概念是历史学习的基本要求。历史人物的活动、历史事件的发生,都与特定的空间相关,离开了空间,历史事件、历史进程、历史现象就无从谈起,因此,把握历史空间概念显得尤为重要。那 相似文献
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在历史教学中,引导学生注意历史事件发生发展的地理环境和地理位置十分重要。每一段历史,从时间的角度而言,都是继往开来,在空间上也是有联系的。离开了时间和空间 相似文献