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相似文献
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1.
广播是以语言为载体,通过播音向听众传递信息的大众传播媒介。在播音实践中,由于节目形式不同,听众对象不同,播音员个性不同,其语言表达的特点也不尽相同。注意把握这些差别,掌握好语言表达的分寸,是办好广播节目、提高播音效果的重要基础。少儿广播节目,其受众是广大少年儿童,这一特定的广播对象,决定了少儿类广播在节目的设置、内容的安排与表现的形式不同于其他广播节目。与之相适应,主持这类节目在语言的基调、表达、修辞和组织上,也具有不同于其他节目的特点,形成独特的语言风格。第一,少儿节目的语言基调,应当是活泼生动的广播节目的…  相似文献   

2.
徐陵 《中国广播》2006,(11):61-63
童尧,安徽生活广播 LIFERADIO 的主持人。入行15年,主持过少儿、娱乐、谈话以及生活服务类的节目。她的主持播音作品曾经多次获得国家以及省内大奖,如《栗色小天使》获得中国广播电视新闻奖广播少儿节目二等奖、安徽广播新闻奖一等奖;《21世纪最珍贵的资源》获得中国播音主持作品二等奖、安徽播音主持一等奖、安徽广播新闻奖二等奖等等。今天的童尧,主持着一档以她的名字命名的节目《童尧夜话》,这  相似文献   

3.
播音主持的语言魅力直接决定了栏目对听众的吸引力。播音主持除了具有自然性还具有社会性,这就要求播音主持的语言具有规范性、鲜明的个性和实用性。播音主持应从节目和听众入手研究,通过个性化、口语化的语言,让主持风格更加贴合自己主持的节目。  相似文献   

4.
播音主持是靠语言来和听众沟通的,播音主持的语言表现力及个人看问题的角度都会对听众有很大的影响,不同类型的节目会要求我们的播音主持用不同的语言、语调和音色等来主持节目,这就体现出了我们播音主持的语言表现力。既然语言表现力对于播音主持工作是如此重要的一项能力,那么如何来提高播音主持的语言表现力呢?  相似文献   

5.
播音主持专业为什么要引入解放天性 "播音主持要不要表演"曾是理论界争论的焦点,至今尚未达成统一的认识,致使"播音主持教学中是否要引入表演教学"一度成为教学设计中极富争议的一点.一种观点认为,播音主持工作隶属于党和政府的宣传统筹中,从播音主持专业的学科属性看,它更该划分在新闻传播的范畴中,播音主持是新闻性的、传播性的,所以"播音主持不能表演,一表演就是虚假的";另一种观点认为,播音主持尤其是综艺节目主持人、少儿节目主持人,他们在驾驭节目传递信息的同时,又有一定的审美属性和艺术特征,所以"播音主持可以适度地表演".  相似文献   

6.
凝练简洁、连贯流畅与内涵丰富是对播音主持语言的一贯要求,然而在融合语境下播音主持语言则出现了全新的特征,即口语化、个性化、时尚化以及情感化。在融合语境下,播音主持人要形成和创新自己的风格,需要从以下几条路径出发:全面参与节目制作,强化个人播音主持风格形成;提高个人修养,为节目营造文化氛围;丰富播报形式,根据主持需要灵活转变语言风格。  相似文献   

7.
本文从一名基层电视台有声语言工作者工作体会的角度出发,总结了少儿主持人培养过程中的心得。主持工作是一项复杂连贯的系统工程,本文着重从主持流程培训的技巧和有声语言的使用技巧两个方面入手,对少儿播音主持工作中的难点进行了教学法方面的拆解。旨在帮助同行业培训人士和孩子家长解决少儿播音培训中的一些实践问题。  相似文献   

8.
播音主持对一个电视节目的重要性不言而喻。播音主持语言不同于日常交际语言,它具有一定的规范性要求,主持人的语言或严肃庄重或诙谐幽默,都直接对节目风格的定位产生影响。本文就播音主持语言的艺术性及其特点展开探讨。  相似文献   

9.
人们的友好交流大多依赖于语言,在广播电台节目中,语言也是主持人和听众之间相互沟通的桥梁,在很大程度上,播音主持人的播音质量直接决定了节目的质量。因此,本文主要阐述广播播音主持语言表达的重要性以及作用,通过分析播音主持人语言表达中存在的问题,对播音主持人语言表达能力的优化提出相关建议。  相似文献   

10.
在主持少儿节目中,主持人语言最基本的作用应该是串连和引导。在主持人话语的串连引导下,孩子能轻松地感受节目,从中汲取知识。根据少儿节目的教育性和娱乐性以及少儿的心理特征,少儿节目主持人的语言应具备甜美、温柔、生动、幽默的特点。  相似文献   

11.
从某个角度而言,播音主持决定着广播电视节目的发展方向和发展程度。同时也影响着广播电视新闻节目的基本风格与特点。一个出色的播音主持人,必须善于应用各种播音主持艺术。其中,编辑语言的应用,可以使播音主持艺术更胜一筹。本文重点研究编辑语言与播音主持艺术创作,希望能起到一定的启发意义。  相似文献   

12.
双语播音这种类属于播音主持中的新形式,通过两种有声语言来向观众传播信息。从建国开始,我们不断的探索研究双语节目,其中,在很多方面都发掘出了不可预计的市场前景。比如跨文化交流、现场直播、语言教学、普通话或是方言传播方面等等,都为双语播音搭建了可供发挥的大好平台。而双语节目是否成功很大部分取决于播音主持人本身,本文将针对两个方面进行分析,一是节目本身,二是对于主持人的特点分析,结合多个方面来讨论如何培养双语节目主持人。  相似文献   

13.
近年来随着我国社会经济、文化产业的飞速发展,人们对播音主持节目的要求越来越高,与此同时对相关从业者的综合素质提出更高要求。播音主持节目主要是通过主持人与播音员的语言表达来传递信息、表达观点,将各个节目之间串联起来,因此对播音员、主持人的情感态度、文化修养综合素质提出了更高要求,确保观众在接收信息时可以与播音员与主持人产生情感共鸣,体会播音主持语言所带来的文化魅力。本文分析播音主持言语表达、情感表达的重要性与基本原则,探讨播音主持言语与情感表达中存在的问题,并提出相应提升措施,有效提高播音主持言语交际水平和情感表达能力。  相似文献   

14.
广播电视媒体作为我国的主流媒体之一,具有较大的社会影响力,需要严格把控节目质量,保障传播内容的积极性。在进行广播电视节目录制与传播的过程中,电视播音主持人需要对自身的语言表述进行反复审核,将编辑语言与电视播音主持艺术创作进行融合,在录制电视节目的过程中,就需要考虑到后期的编辑环节,用良好的专业素养进行电视节目全过程的艺术创作,为节目的编辑提供良好的素材。本文讲解了电视播音主持的现状,并对编辑语言与电视播音主持艺术创作的融合路径进行了分析,期望能够给予主持人一定的参考意义。  相似文献   

15.
对于播音主持专业而言,它是一个与媒体和大众进行连接的重要桥梁,而对于媒体而言,播音主持则是对节目的内容进行阐述以及展现的重要媒介,因此播音主持人所表现出来的语言及情感表现对于整个节目内容的展现具有非常重要的作用,因此本文首先通过对播音员语言表现的内涵、特点以及语言中情感表达的基本含义进行阐述,随后引入对我国广播电视事业发展的现状以及语言交际所表现的影响力进行分析,然后再对播音主持顺利进行所牵扯到的因素要求进行分析,最后提出相关政策,对提高播音主持所表现的言语交际及情感表达进行总结,为今后相关研究者在研究这方面的内容奠定良好的理论基础和实践经验。  相似文献   

16.
在广播电视节目中,播音员主持人的语言创造关系到受众的接受和认可度,关系到节目的整体效果。随着现代社会对播音主持要求的不断提高,作为节目的传播者,播音员主持人的语言创造不但要具备较强的语言表达技巧,还要缩短受众与传播者的心理差距,机智、灵活和严谨,从而使节目更加贴近时代脉络,促进与受众之间的关系,提高播音主持节目的亲和度和品牌效益。  相似文献   

17.
播音主持人的政治影响力及其倾向性 媒体作为播音主持人进行有声语言传播活动的平台,在社会生活中有很大的影响力。媒体中的播音员和主持人在节目传播的过程中作为媒体“代言人”出现,他们的一言一行都在对受众产生影响。而且,不同节目、不同类型的播音主持人产生影响力的侧重方面也不相同。  相似文献   

18.
贾宁  李浩 《今传媒》2013,(8):152-156
播音主持的本质是说话,在广播电视传播过程中的语言有其独特的魅力。播音主持语言传播具有自己的特点和独特的语言样态,因而产生了"正宗"播音腔。由于节目的播出风格和传播特点,并且播音主持的本质是说话,因此在广播电视创作中要正视播音腔回归生活的观点。播音腔具有双层定义,播音腔与广播电视语言具有相辅相成的关系。播音是一门研究有声语言学科,必然要有自己的语言特征,播音主持工作是一项说给人听的工作,其本质就是说话,并且要在前辈总结的经验中正视传统,发展创新,在广播电视播音创作时要追求播音语言的实质,既反对泛自然化的简单自然的生活语言再现,又反对失去生活语言基础的固定强调,回归说话的本质是播音主持创作发展的正确道路。  相似文献   

19.
贾宁  李浩 《报刊之友》2013,(8):152-156
播音主持的本质是说话,在广播电视传播过程中的语言有其独特的魅力。播音主持语言传播具有自己的特点和独特的语言样态,因而产生了"正宗"播音腔。由于节目的播出风格和传播特点,并且播音主持的本质是说话,因此在广播电视创作中要正视播音腔回归生活的观点。播音腔具有双层定义,播音腔与广播电视语言具有相辅相成的关系。播音是一门研究有声语言学科,必然要有自己的语言特征,播音主持工作是一项说给人听的工作,其本质就是说话,并且要在前辈总结的经验中正视传统,发展创新,在广播电视播音创作时要追求播音语言的实质,既反对泛自然化的简单自然的生活语言再现,又反对失去生活语言基础的固定强调,回归说话的本质是播音主持创作发展的正确道路。  相似文献   

20.
正确的语言艺术、独特的语言风格是播音主持人职业素养的体现,播音主持人首先要具备高尚的道德情操,还要具有专业的素养和娴熟的语言表达能力。本文论述了播音主持人的语言表达艺术,还有如何利用语言风格展现自身的个性魅力和人格魅力,进而让观众感觉更具亲和力,提高节目的收视与收听率。  相似文献   

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