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古诗词一直是语文教学中的重点内容,其在高中语文教学中所占的比例更大。高中语文教材中的古诗词教学难度比较大,因作者和学生的生活时代背景相差很远,所以很多学生在文章的理解中经常感到很吃力。如何提高高中语文古诗词的教学效果一直是相关从业人员的研究重点内容。基于此,文章在现代社会的信息化环境下,研究了信息技术在高中语文古诗词教学中应用的有关内容,希望以此能促使高中语文古诗词教学质量能得到一定的提升。 相似文献
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我国是一个有着两千年诗词文化历史的文明国度,古诗词是中华文化遗产中的瑰宝。在高中语文古诗文教学中,古诗词占据着重要地位。在新课改背景下,古诗词教学策略创新,成为高中语文教学关注的重点。文章结合高中语文古诗词教学内容,对高中语文古诗词教学策略进行探讨、分析。 相似文献
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古诗词是高中语文教学讲授的必要内容,也是我国传统文学艺术的一种,随着近几年教育的不断改革,语文教学也面临着新的挑战,在古诗词方面的创新就更为严峻,为了提高高中语文古诗词教学的质量,就必须对高中语文古诗词教学方式进行改进,这里对其进行了一些研究,并且提出了一些创新措施。 相似文献
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古诗词作为我国传统文化的精髓,是高中语文教学的重要组成部分,有着举足轻重的作用,虽然古诗词在高中语文教材和教学中所占的比重在不断增大,但是学生对它的学习兴趣却不大,古诗词教学面临着教学效率低下的尴尬局面。因此,我们语文教师要探究高中古诗词教学的有效方法,推动高中语文教学的智育目标、德育目标、美育目标等顺利实现。 相似文献
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沈荣 《华夏少年(简快作文 )》2014,(7)
古诗词一直都是高中语文教学的重难点,老师在教学时往往花费大量的时间,但是学生还是理解不了,所以教学效果往往都是差强人意。因此,如何将高中古诗词的学习方法进行改变,达到老师能够轻松完成教学目标,学生能够真正明白古人想要表达的意境。主要从高中语文古诗词教学中存在的误区以及走出古诗词教学误区的方法进行讨论。 相似文献
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赵传乾 《语数外学习(高中版)》2013,(12):9
在高中语文教学中,古诗词教学为其一项重要的组成部分。古诗词作为我国文学艺术最具代表的一种,也是高中语文教学中的必修内容。随着教育改革的不断深入,对于高中语文教学也提出了新的要求。为了使高中语文古诗词教学水平与质量得到提高,下面笔者基于自身多年的工作经验,就苏教版高中语文古诗词教学策略进行详细地阐述。 相似文献
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余忠善 《中国校外教育(理论)》2014,(10):105-105
古诗词作为我国文学艺术的一种,一直以来都是语文教学的重点内容,也是高中语文教学中必须要讲授的内容,特别是近几年实行课改以来,为我国的高中语文教学带来了新的挑战,尤其是在古诗词方面,为了提高我国高中语文古诗词教学的质量,我们对如何做好高中语文古诗词教学进行了研究,并提出了一些措施,希望能提高学生对古诗词的领悟能力。 相似文献
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余忠善 《中国校外教育(理论)》2014,(29):105
古诗词作为我国文学艺术的一种,一直以来都是语文教学的重点内容,也是高中语文教学中必须要讲授的内容,特别是近几年实行课改以来,为我国的高中语文教学带来了新的挑战,尤其是在古诗词方面,为了提高我国高中语文古诗词教学的质量,我们对如何做好高中语文古诗词教学进行了研究,并提出了一些措施,希望能提高学生对古诗词的领悟能力。 相似文献
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王汝飞 《中国校外教育(理论)》2014,(25):62
初中语文教学中的古诗词教学一直都是弱项,对学生的古诗词文学素养的形成和学习兴趣的提高,产生了一定的不利影响。古诗词是我国古典文化中的重要组成部门,代表着我国古典文学文化的精华。学生无法掌握良好的古诗词知识和素养,对我国文化是一个不小的损失。围绕初中语文古诗词教学的现状和问题,进行有效性的研究,为提高古诗词教学效果提供指导和参考。 相似文献
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吴志红 《语数外学习(高中版)》2014,(3):22
正古诗词的教学时高中语文教学的一个难点,目前在教学中存在着一些问题,要做好教学工作,就要解决这些问题,下面结合自己的教学实际,对这些问题进行了分析,并提出了相关的策略。一、高中语文古诗词教学中存在的问题分析作为高中语文教学的重要组成部分之一的古诗词教学,对于学生理解古代诗词作品,陶冶情操等方面发挥着重要的作用,但是由于种种原因,目前的古诗词教学中存 相似文献