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美术活动开始了.我说:“孩子们,有只小熊浑身是泥,他来到浴室洗澡。小熊洗澡的时候,一会正面对着我们,一会背面又寸着我们,一会侧着身子又寸着我们(用小黑板展示小熊洗澡的正面、背面、侧面姿势,三种姿势都不画上肢)。小熊洗澡的时候,它会洗自己身上的哪些地方呢?是头,身体、腿、脚、手臂,还是身上的其他地方? 相似文献
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王点 《作文世界(高中新语文伴侣)》2003,(4)
爸爸是我最亲近的人,怎么会讨厌呢?不信,我就说几个他办的“好事”给你听。先说吃饭的时候吧,不管你想不想吃,他总爱往你嘴里塞菜,你们说我能乐意吗?再说洗脚的时候吧,我自己会洗,他偏偏来帮忙,好几次碰到我的伤口,你说他不是好心办坏事吗?爸爸,如果你能让我自己做自己的事的话,你就不再是“讨厌”的爸爸$江苏省江都市双语实验小学二年级@王点 相似文献
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家长提问:我们知道,孩子生活在轻松幸福的家庭氛围里,有利于孩子的健康成长。但人总有情绪波动的时候,如果我们的情绪不好又正面对着孩子时,我们应该怎么办?是告诉孩子吗?但和这么小的孩子谈论大人的困扰,恰当吗?最重要的是孩子能够体会、理解得到吗?我相信许多家庭会面对这种问题。怎样做才能避免这种不良情绪影响到孩子呢? 相似文献
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靳欣悦 《小雪花(小学生成长指南)》2014,(3):35-35
小的时候。你有朋友吗?你和你的朋友有过什么约定吗?年少时你有梦想吗?你的梦想今天现实了吗?你为了自已的梦想,又做了些什么呢?文中的小作者。把梦想当作自己年少时的好友,对他娓娓倾诉。仿佛也让我们看到了他在追寻梦想的过程中所有的奋斗。坚持与执著。 相似文献
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顾鹏贵 《中国小学语文教学论坛》2008,(3):62
有一个小女孩画了一幅画,题目为《蜜蜂追小熊》,她让爸爸、妈妈、爷爷、奶奶猜猜这些小蜜蜂为什么要追小熊。一家人猜的都是:“小熊偷吃了蜂蜜”,“小熊踩坏了花丛”,“小熊欺负了蜜蜂”,“小熊打坏了蜂箱”。小女孩撅着嘴说:“你们都错啦!你们别把小熊想得这么坏,好不好??那是因为小熊的裙子像花丛!” 相似文献
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师:(课前谈话)孩子们,咱们又见面了,还记得我吗?(师生以大小朋友打招呼)大朋友今天要给你们隆重介绍一位新朋友。瞧!它就是汉字娃娃。汉字娃娃在我们学校可受欢迎了,我们使用的语文书里经常可以见到它的影子。它很聪明,脑子里装着无数个汉字:它很热心,经常提醒和帮助小朋友们学好汉字;它还很喜欢交朋友呢.希望能和可爱的你们成为好朋友,愿意吗?有礼貌地和它打声招呼吧! 相似文献
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