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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 140 毫秒
1.
<正>课堂教学是实施素质教育、提高教育质量的主渠道。实施新课改以来,我校以"5X"高效课堂为抓手,加强课堂教学研究,有效地促进了教师的专业化成长。一、读书学习,为高效课堂奠基"书籍是学校中的学校,对于教师而言,读书就是最好的备课。"为了让读书成为习惯,让校园洋溢书香。近年来,我校开展了"读经典名著,做学者型教师"主题读书活动,学校专门印发了"玉门街小学教师学习笔记本",购置了《给教师的建议》《爱弥儿》和  相似文献   

2.
一、制定实施计划,引导教师明确读书目标 所谓校本读书就是引导教师以团队读书为主,结合教师的自主读书,促进教师养成读书习惯,促进学校形成读书文化。为了扎扎实实开展读书活动,我校明确了读书活动的指导思想和目标。我们的指导思想是:以创建学习型学校,培养学习型教师,促进学校的发展为指导,以新理念、新课程、新技术为重点,  相似文献   

3.
隋振波 《学子》2013,(5):5-6
阳光最大的特质之一就在于"光明",我校努力探索、秉承阳光的这一特质,以阳光管理追求管理实效。我一直在思考:学校和教师之间应该建立一种怎样的关系才能促进学校和谐高效的发展?如何使老师情感上既接受学校制度,又理解校长?只有让每一位教师都确立一种"这是我的学校"的信念,人人参与阳光管理,才能实现学校管理运作的"自治与共  相似文献   

4.
我校地处郊区城乡结合部,是原石街中学与东湖中学初中部合并而成的初级中学。在学校转向内涵发展和新课程实施的双重背景下,坚持教师发展的文化战略,提高教师人文素养,成了学校发展的当务之急。读好书可以提高人的人文修养和综合素质。因此,我校以读书促教师的专业发展,提高团队学习力。一年一届的珠溪中学读书节是我校传统特色活动,我们以读书节活动为载体,在全校教师中广泛开展读书活动,以下是我们的实践。  相似文献   

5.
我们白云师范坐落在广州市新开发的天河区天河体育中心附近,面对车水马龙的广州大道。我校的任务是为广州市郊区培养小学教师,是一所地道的乡村师范。学校的优势是生源十分充沛。郊区几十所农村中学的农民子女报考师范十分踊跃,学生入学成绩上乘。这些农民子女进校读书,起初带有一点乡土气,他们比较老实、朴素、听话、守纪,思想单纯,也爱劳动,为我校塑造合格乡村教师提供了较好的条件。然而,也有问题的一面。我们发现,农民子女报考师范,好多是为了跳出农门,专业思想朦胧,农村  相似文献   

6.
读书,是实现教师专业化发展,进而促进教师人生发展和生命成长的最好途径。我校成立了“青年教师读书社团”,开展教师读书学习活动,打造书香教师团队,为农村教育摆脱薄弱积极行动。  相似文献   

7.
正读书,是实现教师专业化发展,进而促进教师人生发展和生命成长的最好途径。我校成立了"青年教师读书社团",开展教师读书学习活动,打造书香教师团队,为农村教育摆脱薄弱积极行动。一、一句智慧语录,一粒思想种子在我们的校园里,经常可以看到充满智慧的语言,那是我们青年教师读书社团的成员收集并与大家一起分享的智者语录。  相似文献   

8.
在学校的办学过程中.教师与学生承载着一所学校的发展。而读书习惯的养成却成为了教师与学生终身发展之必须。因此我校注重搭建读书平台,促进师生共成长。  相似文献   

9.
《甘肃高师学报》2005,10(1):F0003-F0003
兰州师范高等专科学校教师教育研究所,是学校着眼于推进我省高等师范教育改革与发展中重大理论创新与实践问题研究,立足我校教师教育改革与发展实际,集学校几十年来的基础教育服务和教师教育改革宾验、研究的优势力量,  相似文献   

10.
<正>创建书香校园是我校改革发展的目标,也是学生学习的一种模式,教育的最终发展不能过分依赖硬件设施,而应走内涵发展之路。我校围绕"读书、练字、做人"开展读书活动,创建"书香校园",构建学习型学校,打造具有我校特色的教育品牌,这是从我校实际出发,并且具有远见的战略决策。通过三年的创建活动,我们深深地感到,读书让师生变得更快乐,更具有灵气和睿智,读书使校园文化变得更加诗意灵动。一、营造书香型氛围———塑造诗意校园  相似文献   

11.
正辛亥革命前期,塾馆被废止,丰润(丰子恺)只好到石门湾的"溪西小学堂"读书。因"润"字笔画稠,学堂又给他改名为丰仁。16岁那年,丰仁以班级第一名的好成绩从小学堂毕业。毕业后到哪个学校继续读书呢?母亲向人请教后,认为读师范较好,因为师范学费低,家里供得起,再说毕业后可以回到家乡做教师,  相似文献   

12.
1986年,我从南安师范毕业,分配到南安师范附属小学工作。南师附小地处南安市码头镇与诗山镇交界处,是一所农村小学,交通不方便,信息不畅通,要想成长唯有读书。是读书让我由一名普通教师成长为一名校长。  相似文献   

13.
开展读书活动,开发读书课程资源,帮助学生从小养成读书习惯,对学生良好品质的形成有着重要作用.我校根据现有条件,结合学习化学校建设,把学生读书活动作为学校自主发展的特色工程,确定"以读书活动为突破,形成语文学科教学特点"的发展思路.  相似文献   

14.
读点书.苏州大学教授、苏州市副市长朱永新说:"在一定意义上说,读书就意味着教育,甚至意味着学校.在学校中,我最看重的就是教师与图书.学校就是提供了一个读书的空间,一个学生在老师的指导下读书的空间.  相似文献   

15.
《四川教育》2012,(6):2
仁寿师范附属小学始建于1946年,原名陵阳联立小学。1950年经仁寿县人民政府批准更为此名。在多年的办学历程中,学校始终以"办人民满意的教育"为己任,不断发展,积淀了深厚的教育文化底蕴,学校先后被授予全国"少先队红旗大队"、"读书育人特色学校"、全国一百所"语文创新教育示范学校"、四川省"文明单位"、"艺术教育特色学校"等荣誉称号。如今的仁寿师范附小有58个教学班,近5000名学生,142名教师,其中本科学历47人,专科学历84人,中学高级教师8人,小学高级教师  相似文献   

16.
施燕璟 《中国教师》2014,(22):77-78
<正>校长应是一个梦想家,要有创造未来的远见,身为校长,我有这样的责任和意识。在"十二五"开局之时,我校的定位是学生健康成长,教师幸福工作,学校和谐发展。旨在呈现这样的场:校园溢满书香,课堂充满智慧,心灵装满阳光,家校心手相牵。这个目标是全校教职工的共同梦想,目标产生于学校自身,全体成员在认可的同时也会自觉维护,这是我们努力的精神源泉。校长须凝聚人心,感召所有教师寻求践行的策略。本学期,我校提出了"向上向善,共享成长"的目  相似文献   

17.
<正>一、农村小学"校本研修"现状教师发展是学校办学质量的有效支持,校本研修是促进教师发展的基础。我校是农村中心小学,学校教师敬业踏实,安静内敛。目前学校以读书活动、主题式研修、教师论坛、校际研修等四大培训模式为基础,开展校本研修工作,做到有制度、有安排、有主题,正努力探索与学校发展、教师成长相适应的校本研修模式。二、农村小学"校本研修"存在的普遍问题1.校本研修模式比较单一,落脚点还是以上课、磨课、评课为主,缺乏对研读教材能力、研究课堂能力的系统培训。  相似文献   

18.
罗蔚 《江西教育》2009,(12):15-15
人的精神成长靠读书。把学校办成真正读书的学校,用书香补充教师的生命元素,用书香润泽学生的童年,这是学校寻求内涵发展的新思路。近几年来,我校积极践行阅读生活化、学习终身化的学习理念,坚持构建书香校园,开展读书活动,取得了明显成效。学校的文化积淀逐渐深厚了,师生的阅读习惯基本形成了,好读书、读好书的阅读氛围浓厚了。  相似文献   

19.
按照学校“师范大讲堂”系列活动的总体安排。10月11日下午,薛宝林校长在教学楼多媒体教室作了题为《自信与发展——对学校发展的思考》的专题讲座,各部门主要负责同志及全体专任、兼任教师聆听了讲座。薛校长从四方面论述了自信在学校发展中的重要性。一是自信是学校发展的前提和保证。回顾高专组建十年来几件大事来说明自信是学校事业发展的前提。二是我校各项事业的发展需要自信。三是学校发展首先要充满自信。  相似文献   

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<正>长汀县新桥中心学校的校本部前身是"福建省立乡村师范附属小学"。这所乡村师范学校是根据伟大的人民教育家陶行知教育思想创办的南京晓庄师范式学校。乡村师范学校成为革命的摇篮,许多师生先后走上革命的道路,老一辈革命家童小鹏、何廷一就是其中杰出的代表,抚今追昔,我们深刻认识到陶行知创立的生活教育理论是一座丰富的教育思想宝库。我校运用生活教育理论开展了特色教研活动。一、学研训,提升教师素养1.教师必须长进。陶行知指出:"教师必须长  相似文献   

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