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《校园英语(教研版)》2014,(28):12-13
人文素质作为文化素质的核心,在研究生这个群体中却一直缺乏。本文探讨了研究生英语学习与人文素质教育的密切关系,并提出可以通过哪些行之有效的途径在研究生英语学习中渗透人文素质教育。 相似文献
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长期以来,受多种因素的影响,英语教师往往只注重句子意思及语法的分析,而忽略了英语文化知识的渗透,这与素质教育是相违背的。文化与语言密不可分,文化是语言的重要组成部分。在英语教学中渗透文化知识不仅可以帮助学生学好英语,了 相似文献
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《实用英语综合教程》是高职院校的一门基础课程,很有必要在教学过程中渗透素质教育,要实现素质教育就应积极开辟第二课堂,以着力培养学生的英语应用能力。本文重点论述如何开辟和充分利用高职英语第二课堂。 相似文献
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安稳 《中学英语园地(高三版)》2011,(10):31-32
当前中小学教育的核心和关键是实施素质教育。高中英语教学中实现向素质教育的转变是摆在我们许多英语教师面前的一项重大任务。而如何在新课程改革下使高中英语教学体现并渗透素质教育是这项重大任务的关键环节。本文主要在新课程改革的背景下结合自身的英语教学实践,就如何体现、渗透素质教 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2020,(20)
素质教育要求实现学生的全面发展,心理健康是综合素质的基础,教师只有加强心理健康教育才能更好地践行素质教育的要求,培养综合型人才。因此,心理健康教育要渗透在各个学科中,英语教学也不例外。为此,英语教师要结合小学英语学科的教学特点,找到英语教学和心理健康教育的最佳结合点,挖掘学生的心理潜能,提升他们的心理素质,充分发挥英语育人的功效。现就如何在小学英语教学中渗透心理健康教育进行分析。 相似文献
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英语阅读教学向素质教育的渗透 总被引：1，自引：0，他引：1
王晓成 《湘潭师范学院学报(社会科学版)》2006,28(4):137-138
英语阅读是教师在语言实践过程中实施素质教育的最佳途径。本文从培养学生学习能力,创新能力,合作能力,抗挫折能力及提高学生文化修养几个方面提出了在英语阅读中适时对学生进行素质教育渗透的教学方法。这不仅是对英语阅读教学的改革,也是培养高素质人才的很好的途径。 相似文献
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当今的教育提倡素质教育,那,就是说我们应关注学生的全面发展,。而不再仅仅关注学生的分数,应试教育逐渐被素质教育所替代,因此,素质教育应贯彻在学校的各项工作中,并渗透在各学科教学中。英语作为一门基础学科,英语教师有责任在教学中培养学生的良好素质。我认为,在英语教学中培养学生的良好素质,就要在教学中广泛开展丰富多彩的英语活动。 相似文献
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《校园英语(教研版)》2015,(20)
英语作为大学教育中的基础教育课程,必须担负起渗透人文素质教育的重要责任,显然在英语教学中融入人文素质教育已经成为一种必然趋势,因此在当前高等教育改革的浪潮中,应该把握机遇,加强人文素质教育的熏陶,不断提高学生的人文素养。 相似文献
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大学英语教学不能仅立足于传授英语语言知识和提高语言运用能力,还要注重将人文素质教育渗透教学过程中,培养全面发展的人才。作者结合教学实践,对在大学英语教学中如何进行素质教育加以探讨。 相似文献
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任敏 《四川职业技术学院学报》2004,14(3):57-59
由于英语语言自身所蕴含的审美因素，使审美教育得以渗透于大学英语教学中，这不仅是素质教育的体现，也将反过来对学生学习英语的兴趣和效果产生积极的促进作用。 相似文献
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自国家在中小学实施素质教育以来，各省、市精心选题，力求中考各学科试题充分体现新时期素质教育的要求，加强社会实际与学生生活实际的紧密联系，注重学科之间的相互联系与渗透。以近年英语学科为例，近年中考英语试题在考查学生综合运用英语能力的同时，穿插进历史、天文、 相似文献