共查询到20条相似文献，搜索用时 656 毫秒
1.
广东科学技术职业学院神州数码网络联合实验室校内实践基地是校企合作办学理念下的产物,由神州数码有限公司投资组建,将企业文化理念融入职业人才培养体系,校企共同制定培养方案,以培养适应社会需求的高素质网络工程技能型人才。介绍了神州数码网络实验室的功能与管理制度,对依托神州数码网络实验室校内实践基地开展理论与实践教学的网络工程人才培养方式进行了研究。 相似文献
2.
随着技工教育的发展和办学形式的不断拓宽,我院在校企合作办学中面临一个新的课题:企业教学和传统的校内教学有很多不同之处,要怎样科学有效地实施企业教学,才能适应我区的经济建设和发展?本文从旅游专业入手,探讨了校企合作旅游人才培养的方法和途径。力求找到校企合作办学的有力措施。 相似文献
3.
4.
生产性实训作为职业学校教学内容的重要组成部分,是突出办学特色、提升人才培养质量的关键所在。天水农业学校机械加工专业采用将企业的生产任务引入学校、教师主动承担校内零活、面向社会开展技术服务等做法开展校内生产性实训,并通过校企之间的深度合作、教师的创造性劳动进一步完善。 相似文献
5.
旅游管理专业人才培养应以培养职业素质、职业能力、职业技能为目标,以校内模拟实验室为基础,以学研合作办学为重点,与职业资格证书考试相结合,提高学生的综合素质。这是现代旅游业的发展对旅游人才培养提出的新要求。 相似文献
6.
目前,学校培养的软件工程专业人才与IT企业用人单位的实际需求存在较大的差距。基于此,本文提出了在"3+1"校企合作办学背景下的多维平台的软件人才培养模式,具体包括:提高学生的动手实践能力,有机整合校内实践、课后工作室和校企产学研多维实践环节,形成由校外生产实习基地、校内实验室和校企联合研发中心共同组成的、面向全体学生、多角度、多层面的学生培养平台,旨在提高学生的实践能力。同时以多维实践平台为基础,打破原有生产实习、实验、产学研合作相互独立的局面,构建一个三者相互联系、环环相扣、不断深化的实践教学模式,提高学生软件开发能力。 相似文献
7.
近年来,中外合作办学逐步进入高职院校,在应用型人才培养的背景下如何进行酒店管理专业中外合作办学也成为现今教学研究的一个主题。本文以安徽商贸职业技术学院酒店管理专业为例,从酒店管理专业人才培养模式、中外合作办学模式、学生出国学习语言及技能储备、校内外实习实训条件等方面探讨了中外合作办学的基础;又找出了中外合作办学存在的问题,分别是合作办学目标不够清晰、学生外语运用能力有限、校内实训综合实力较弱和相关部门协调沟通不足、学生和家长了解程度不高等。根据存在的问题提出了相应对策,分别是明确办学目标、提高学生语言能力、加强实训课程建设,改善校内实训环境、完善政策、制度环境和加强校内外宣传等。以期为深入开展合作办学项目下的酒店管理专业应用型人才培养模式改革提供参考。 相似文献
8.
校内生产性实训基地是提升学生实践能力以及职业素养的重要途径。文章以广西交通职业技术学院建筑工程系为例,依托校内生产性实训基地的建设,探索了一套"企业化管理+校内生产性实训"的人才培养模式,将企业对人才的培养周期部分前置到高校,让高校承担一部分"职场人"的培养任务,取得了较好的效果。对相关职业院校开展校内生产性实训基地的人才培养模式具有一定的借鉴意义。 相似文献
9.
10.
国务院《关于大力发展职业教育的决定》中指出:"加强职业院校学生实践能力和职业技能的培养",而加强学生实践能力和职业技能的培养,必须有计划地加强和改进实训室的建设。引进企业岗位工作环境,建设校内企业岗位实训环境作为学生专业知识和职业能力的培养条件显的尤为重要。为此黑龙江旅游职业技术学院在2010年创建了商贸旅游实训基地。在2012年完成了校内商贸旅游实训基地二期基地建设。 相似文献
11.
12.
13.
14.
高职院校的办学特色就是培养学生的动手能力,而实践性教学是解决学生动手能力的重要手段.教学实践环节直接关系到学校是否能主动适应社会发展需要,办出特色鲜明、高水平的高职高专教育.文章就目前高职酒店管理专业校内实验室建设与管理存在的问题进行了归纳、分析并提出了相应的改进措施. 相似文献
15.
本文结合我校的实习情况,探讨了“社会企业＋自建基地＋校内仿真”三位一体实习新模式对化工类专业本专科生进行创新能力的培养,有利于培养学生理论联系实践,增强实际操作能力,通过最近几年的毕业实习实践发现该方法已取得初步成效。 相似文献
16.
17.
18.
19.
我国汽车维修人才需求量很大,然而很多中职学校的基础条件相对落后,无法满足高新技术应用型人才的培养。因此,与企业合作创建的校外实训基地成为中职学校弥补校内实验实训基础设施不足的有效方法。 相似文献
20.
校内实训基地是高职院校建设的重要内容,是培养学生职业技能、提升职业素养的重要保障。我院在校内实训基地的建设和使用过程中证实,在进行校内实训基地硬件建设的同时,必须要同时注重校内实训基地的内涵建设,才能把实训基地建设好、管理好、使用好。 相似文献