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相似文献
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1.
中学物理实验需用大量的,具有较严规格的打点计时器专用圆形复写纸。这种复写纸,如自己做一则规格保证不了易使实验失败,二则也太费时间。  相似文献   

2.
等势线描绘实验器是高中物理第二册中的学生实验五所用仪器,存在下述缺点:由于电极的质量太小,不能采用压接法。实验中为了使电极与导电纸接触良好,必须把塑料板、白纸、复写纸、导电纸、电极五者紧固在一起,这样做,不但操作不便,而且复写纸和导电纸很容易损坏,不能重复使用,浪费很大,况且导电纸在市场上不易买到。为了节约实验开支,方便实验教学,我对这一实验装置作了一些改进,现介绍如下,供同行参考。  相似文献   

3.
今秋开始使用的高中物理第一册(必修)中,6个必做的学生实验就有3个用到电磁打点计时器。做实验时用的高质纸带(电报纸)和复写纸片不仅价高且不易买到,提高它们的利用率就显得尤为重要。  相似文献   

4.
为了配备小学自然常识实验仪器,我研究室对老仪器——抽气罩盘[又名抽气钟罩(附抽气盘)]作了比较深入讨论。一致认为,从原结构分析,它构造简单,具有较多的实验功能,是一种好仪器,应该发挥它的作用。但长期以来,该仪器主要缺点,在于抽气盘采用铸铁制造,体积大、笨重,盘面须研磨后涂抹油脂,才能使用。同时抽气只能  相似文献   

5.
1特点和用途 (1)特点 本教具包括:平抛竖落演示器、平抛竖落实验器和平抛实验器。用该教具能完成高一物理关于平抛的所有实验,不仅很好地解决了实际教学中的难点,而且学生在探究由点到线的实验过程中,培养并提高了探究能力。实验现象明显,可见度大,精确度高,操作简便,更重要的是不用纸和复写纸,降低了实验经费。  相似文献   

6.
在理科教学中,实验教学是一个重要的环节。传统的实验教学都是依靠实验仪器来完成。由于实验仪器大多是专用的,所以,各学校能开多少实验,基本上取决于仪器的数量。而实验成功与否取决于仪器的性能质量、实验的难度和实验的环境等。传统的实验方式从空间上来说,学生必须到实验室操作;从时间上来说,学生必须在实验时间才能做。  相似文献   

7.
在中学物理中,平抛运动是作为最典型、最简单的曲线运动来进行教学的,教材所介绍的实验方法有二:一、利用频闪照相,获得物体平抛运动的照片,进而研究平抛运动的规律。二、利用平抛和碰撞实验器,做物体的平抛运动实验。方法:利用挡球板接运动的小球,小球撞击复写纸...  相似文献   

8.
在"研究平抛物体运动"的学生实验中,就如何描出小球作抛体运动轨迹的方法,目前大致有两类。一类是凭主观感觉估计出小球的大致落点,然后让小球穿过硬纸片中的小孔或用铅笔去挡小球,以此确定小球的落点位置.另一类是在竖直木板的正前方,靠一块水平横木条去接住小球,依靠放在横木条上的白纸和复写纸直接记录下小球的"落点"痕迹(这个落点痕迹并非是小球在该空间的质心位置)。上面几种方法,有的需要经过多次抛球才能粗略地标定一个迹点,费时又麻烦,实验误差也大;有的需要变换迹点坐标,增加实验难度。造成上述缺点的原因在于记录小球运动迹点的穿…  相似文献   

9.
"超重和失重"是高一物理的内容,比较抽象,学生理解起来有一定的难度。使用专用"超重、失重"演示仪或弹簧秤演示时,由于实验反应较快,学生还没看明白,实验现象已结束。为了克服这一不足,笔者设计制作了带有自锁功能的  相似文献   

10.
一、实验准备1.以红砖代替埚坩.取普通红砖一块,在其中央处凿一直径3~3.5厘米,深为3厘米左右的洞穴,并在洞穴的正中央钻一小孔,如图所示.  相似文献   

11.
低成本物理实验开发的研究   总被引:2,自引:0,他引:2  
结合实践以及所了解的情况介绍如何才能开发出比较好的低成本物理实验。  相似文献   

12.
本力学实验仪可完成以下五个实验:①研究初速为零的匀加速运动规律;②研究自由落体运动(测g);③验证牛顿第二定律;④验证机械能守恒定律;⑤验证动量守恒定律。由于它能完成上述力学、运动学中的多个实验,故命名为“多功能力学实验仪”。 一、力学实验仪器现状 现在一般中学用于作这类实验的仪器,多是“打点计时器—平板小车”组件。条件好的中学配有“气垫导轨”或电火花描迹仪。 众所周知,“打点计时器—小车”组件的原理虽也基本正确,但结构有缺陷,实验误差较大。打点针是通过复写纸对运动纸带打点以记录位移和时间的。在打点时,无可避免地将对运动纸带产生瞬  相似文献   

13.
本章教材是系统地学习非金属元素及其化合物知识的开始。卤素是最典型的非金属元素,通过对这些元素的学习,就可以使学生了解非金属元素的一般特征,使学生懂得怎样来判断非金属性的强弱,从而进一步认识非金属的概念。研究卤素主要是通过具体事实,这就要求教师要加强教学的直观性,只有在演示实验和学生实验中,观察到明显的现象,才能使学生对卤素的单质和化合物知识,获得比较深刻的印象,才能为掌握卤族元素性质的递变规律,打下良好的基础。本章演示实验较多,做好这些演示实验,本章的教学就会感到比较充实、生动。  一、实验分析…  相似文献   

14.
高中物理对洛仑兹力概念的引入和带电粒子在磁场中做圆周运动都安排了演示实验,无论用阴极射线管、蹄形永磁铁、蓄电池和感应圈(或起电机)组合起来做,还是用专用仪器JL831型、EM1型“洛仑兹力实验器”来做,电子束都限定在狭小的真空里,一次只能供几个人在近前观察,且需暗室才能看清楚。用组合件做的是一个定性实验;用仪器做,既可定性演示,又可定量研究。目前,教学投影仪已很普及,采用投影仪和自制的微电解池来做洛仑兹力实验,在大屏幕上显示实验现象,扩大了视场,便于课堂教学,而且制作成本低,结构轻巧,便于携…  相似文献   

15.
本文对并行运动机床重构自动生产线进行了分析,并将专用生产流水线(DML)、柔性制造系统(FMS)、可重构制造系统(RMS)相比较,剖析了RMS系统的技术方法和特性。指出:RMS的标准核心是一种可重构方法,其最终目的是在制造过程中使用一种系统的方法把整个系统、机器的硬件和控制软件同时重构。  相似文献   

16.
介绍应用成组技术处理工艺,即以相似件为对象,使工艺"标准化",设计了介于专用模具和组合模具之间的一种模具形式,减少了模具设计量,缩短了工装制造周期,实现了小批量冲压件获得接近大批量时的质量和效益。  相似文献   

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新型人造板复合材料"超厚型复合人造板",是利用速生杨和高密度纤维板制成的木质门扇专用板材,采用这种材料制造的各种款式欧式门扇,不仅具有结构稳定、不易翘曲变形、避免开胶拔缝的优点,而且还可以大幅度降低生产成本,节约优质珍贵树种木材,因此是实木、集成材等传统材料的理想替代品。重点介绍该种材料的结构、采用该种材料制造的木质门特点及应用方法。  相似文献   

18.
高中生物教材通过实验对比归纳出成熟植物细胞吸水机理——渗透吸水,并通过观察植物细胞的质壁分离与复原实验探讨验证植物细胞的吸水机理。通过一系列实验,在比较分析植物细胞与化学渗透装置的相似性时,除了要注意植物细胞与化学渗透装置的一致性外,还应强调它们之间的区别,只有这样,才能更客观、全面地理解植物细胞的吸水机理。  相似文献   

19.
关于影响液体蒸发快慢因素的教学,现在尚无专用的实验设备,本演示器的设制完成.填补了此项空白。  相似文献   

20.
植物细胞工程是植物生命科学研究的一个重要综合实验体系,该课程具有很强的实践性和应用价值。笔者经过多年的教学实践认为,只有充分调动学生的主动性,并通过新的教学内容和教学方法提高学生的学习兴趣,才能收到比较好的教学效果。  相似文献   

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