共查询到20条相似文献,搜索用时 390 毫秒
1.
毕业设计是高职院校一项重要的教学工作,也是提高大学生综合素质的一个重要的实践性环节.文章依照高职院校毕业设计工作开展的流程,结合自己的工作经验,就如何克服高职院校开展毕业设计过程中的困难做了一些有益的探索,提出了一些具体的对策措施,对毕业设计教学具有一定的参考价值. 相似文献
2.
专业群文化是高职校园文化的重要子系统,它影响专业群的建设方向、发展前景,并渗透于人才培养的全过程中,建设专业群文化具有十分重要的意义.济南工程职业技术学院环境艺术工程专业群将"园丁文化"作为专业群文化,深入提炼"园丁文化"理念内涵,并将其融入专业群教学建设、制度建设、环境建设、行为建设等方面,以独具特色的专业群文化服务... 相似文献
3.
该文基于高校图书馆丰富的学术资源、研发优势和年轻又有活力的消费群体等特点,以馆藏文化、地域文化和校园文化为创意来源,开展文创产品开发,在相关专业课程教学、大学社团活动、大学生创新创业项目和毕业设计等活动中融入文创开发、设计和市场销售等内容,可以在一定程度上宣传与推广本校学术传统,形成学校品牌效应,提高大学生创新思维和综合实践能力,形成高校图书馆文化和高校专业建设的良好互动,为大学生创新、创业提供平台,促进教学科研成果的转化,实现优势互补,互惠共赢。同时既提高了大学生的创新思维和创业能力,也使图书馆文创工作得到了发展和推广。 相似文献
4.
在区域发展中,当地发展水平和文明程度的标志是其文化发展程度,但随着科学、经济的发展,地域文化元素不断流失。在文创产品中融入地域文化元素,一方面可以体现出文创产品的文化艺术特色;另一方面,可以通过文创产品进行地域文化的传承。本文对文创产品设计进行概述,阐述地域文化在文创产品中的特点,并研究地域文化元素在文创产品设计中的应用策略,希望对业内人士有一定的借鉴意义。 相似文献
5.
葛晓娇 《文化创新比较研究》2024,(3):141-145
地域文化资源中蕴含着丰富的廉洁文化因子,是学校开展廉洁教育的宝贵财富。学校要准确把握地域文化资源和学校廉洁教育的双向关系,因地制宜运用地域文化资源开展廉洁教育。该课题对太仓各类学校运用地域文化资源开展廉洁教育的现状进行调查研究,并重新梳理了太仓地域文化资源中的廉洁元素,从实践层面系统分析了地域文化资源融入学校廉洁教育存在的主要问题,进而提出将地域文化资源融入学校廉洁教育的新路径,同时强调创造性转化和创新性发展,旨在积极打造学校廉洁文化特色品牌,切实增强学校廉洁教育针对性和实效性。 相似文献
6.
冼夫人文化是岭南地区的名人文化,是集爱国主义及先进思想于一体的地域性文化。冼夫人文化作为茂名乡土文化资源,具有地域特色,其中的“好心精神”与社会主义核心价值观高度契合,是重要的精神文化,对高校校园文化建设具有宝贵的价值。冼夫人文化早已不只是传统文化,已然沉淀为一种育人的路径。该文探索冼夫人文化融入医药类高校文化育人的意义、存在的问题及实施路径,旨在增强大学生的革命意识、奋斗意识和爱国意识,培养其优秀品质。冼夫人文化融入医药类高校育人工作,有助于提升医药类高校校园文化核心竞争力。 相似文献
7.
8.
文章主要对毕业设计质量评价指标体系和评价方法进行研究,以期通过一系列相关的评价过程,有效的规范毕业设计中的弊端,提高本科毕业设计的整体质量. 相似文献
9.
文章主要对毕业设计质量评价指标体系和评价方法进行研究,以期通过一系列相关的评价过程,有效的规范毕业设计中的弊端,提高本科毕业设计的整体质量。 相似文献
10.
11.
12.
为落实好习近平总书记"以文化人以文育人"的要求,各地有必要充分发挥区域特色文化资源的育人价值。以海南省为例,历史文化、红色文化、海洋文化、生态文化、民族文化和华侨文化等文化资源丰富,都具有重要的思想政治教育价值。要积极把海南特色文化资源融入高校课堂教学、校园文化和社会实践,使其成为高校思想政治工作的文化载体。 相似文献
13.
14.
为促进文化旅游产业高质量发展,该研究在新媒体语境之下,以潍坊十笏园商业文化街区为例,将地域文化资源融入,旨在提高文化旅游的内涵,构建特色文化旅游产业的新格局,培养文化旅游产业成为文化传承与经济发展的新的增长点,并最终完善新媒体、文化旅游和地域文化资源的融合实践和创新。 相似文献
15.
略论新建本科院校校园文化建设与地域文化资源的互动 总被引:1,自引:0,他引:1
大学校园文化与地域文化是一种相互影响、相互作用的关系,新建本科院校主动融入地方,充分利用地域文化资源是校地双方良性互动之前提和基础;搭建校地双方交流平台,创建校地双方合作机制是良性互动之保障;正确处理文化共性与个性关系是良性互动之目的. 相似文献
16.
大学校园文化与地域文化是一种相互影响、相互作用的关系,新建本科院校主动融入地方,充分利用地域文化资源是校地双方良性互动之前提和基础;搭建校地双方交流平台,创建校地双方合作机制是良性互动之保障;正确处理文化共性与个性关系是良性互动之目的。 相似文献
17.
工程监理专业是高职高专院校的一个实践性很强的专业.文章从工程监理专业的教学、实训和毕业设计三个主要的阶段进行了总结,介绍了常州工程职业技术学院工程监理专业的一些教学经验. 相似文献
18.
粮食工程专业在我校占有重要地位。专业实践教学存在着诸多的问题。专业实践教学改革要从教学方法、实验课教学、课程和毕业设计、实习基地建设和实践教学师资队伍等几方面入手。 相似文献
19.
随着"丝绸之路经济带"的确立和深入,具有独特历史文化风貌的陕西也积极融入到这一合作开发中。在"丝绸之路经济带"的文化发展进程中,陕西汉唐文化具有得天独厚的优势,但同时在发展上也面临着挑战。这就需要分析陕西汉唐文化发展现状,灵活运用陕西地域特色和区位优势,通过一系列的发展路径扩大陕西汉唐文化的影响力,增强陕西文化软实力,提升其国际地位。 相似文献
20.
工程监理专业是高职高专院校的一个实践性很强的专业。文章从工程监理专业的教学、实训和毕业设计三个主要的阶段进行了总结,介绍了常州工程职业技术学院工程监理专业的一些教学经验。 相似文献