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高职市场营销专业实训教学研究一直是本专业教学关注的热点。本文从当前人才市场中营销人才有效供给不足的现象入手,分析了营销人才有效供给不足的原因和后果,提出了当前高职市场营销专业教学应构建以就业为导向的实训教学模式,并创新性地提出了分行业设置市场营销的实训课程。 相似文献
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伴随着知识经济时代的到来,作为市场营销专业人才培养和输出机构之一的高等学校将不得不积极探索科学有效的市场营销专业教学模式,以适应时代变迁之需求。通过理论推断与实证检验,我们认为,“案例教学 模块化 计算机辅助技术”教学模式不失为当前高校市场营销专业一种可行的目标教学模式选择。然而,要使目标教学模式内在功效得以充分有效释放,还离不开科学有效地实施。同时,由于教学模式仅仅是知识经济时代高校培养出合格的市场营销专业人才体系中的一环。要想整个系统运转良好,还离不开系统中各个子要素之间的有效配合。在此基础之上,本文进一步详细探讨了市场营销专业目标教学模式实施的基本环节及其相关的配套支持环境。 相似文献
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我国当前市场营销专业培养模式存在不足,为培养适应市场需求的营销人才,西安电子科技大学对市场营销专业培养模式进行了新的探索,从课程设计、创新能力提升计划、教学模式改革、考核方式改革四个方面强化了实践教学。 相似文献
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文章分析了高职院校市场营销专业现有的教学模式种种弊端,指出了教学模式改革的必要性,结合市场营销专业的特点,进一步指出了该专业教学模式改革的思路,并给出了一些建议。 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2019,(10)
现代学徒制的教学模式逐渐被高等职业院校中的市场营销专业实践教学所引用,通过现代学徒制的教学模式能够有效培养学生具备专业实践能力,为学生日后的就业提供了有利的条件,同时也能为企业输送高质量的实践人才,在实施现代学徒制教育模式的过程中,需要院校、企业与学生三方共同的参与,本文对当前高等职业院校市场营销专业实践教学存在的问题进行了分析,并提出了将现代学徒制应用与市场营销专业实践教学中的相关办法,为相关学者提供参考。 相似文献
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文章分析了互动式教学的内涵、市场营销教学的现状和存在的问题。将互动式教学应用于市场营销专业的教学中,结合市场营销专业课程的特点,构建市场营销互动教学模式,并提出具体的实践方法,充分体现了互动式教学模式在市场营销专业教学中的优势。 相似文献
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郭富红 《中国科教创新导刊》2011,(8):145-145
独立学院是以培养应用型人才为主的一种教育体制,其生源也具有独特特点,但目前很多独立学院在市场营销专业教学中仍沿用普通高校的教学模式,既难以达到应用型人才培养目标,也违背＂因材施教＂的教育理念。本文主要针对当前独立学院市场营销专业教学现状和独立学院学生生源特点,根据自己的教学实践经验,探讨了独立学院市场营销专业实施体验式教学的必要性。 相似文献
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林洁 《佳木斯教育学院学报》2012,(9):210-210
以高职院校市场营销专业为例,探讨行动导向教学模式在高职教学中的应用,对当前高职院校行动导向教学模式的内容,行动教学中运用的教学方法以及相关启示和思考进行了探讨。 相似文献
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市场营销专业教学模式比较分析及其目标模式选择 总被引：2，自引：0，他引：2
伴随着知识经济时代的到来，市场对市场营销从业人员的素质要求将越来越全面，复合型和创新型人才将越来越适应市场需求。面对这种演变趋势，作为市场营销专业人才培养和输出机构的高等学校，不得不积极探索科学有效的市场营销专业教学模式，以适应时代变迁之需求。在此基础上，综合分析了市场营销专业中的三种主要教学模式，并结合时代发展态势及市场营销专业内在学科特性进一步指出，“案例教学 模块化 计算机辅助技术”教学模式是市场营销专业未来的一种目标选择模式。 相似文献
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市场营销专业实践教学模式的构建与实施 总被引：33，自引：0，他引：33
近年来,我国高校市场营销专业发展迅速,但实践教学一直是薄弱环节.文章在分析市场营销专业实践教学问题的基础上,设计了市场营销专业实践教学模式,包括总体思路、指导思想与内容体系,介绍了该实践教学模式的实施情况. 相似文献
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赵熙 《河北能源职业技术学院学报》2018,(1)
阐述高职院校市场营销专业实践教学模式,首先简述当前市场营销专业人才的需求情况,然后从就业导向的实践模式、实践教学内容建设、教学保障机制构建、高效实践教学体系构建、合理评价系统的构建等方面阐述具体的策略。 相似文献
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本文主要针对目前高职市场营销专业实践教学的情况,对如何构建与完善高职市场营销专业的实践教学体系,实现市场营销专业实践教学模式的创新,进行了深入分析和研究。 相似文献
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高职院校市场营销专业是培养高素质市场营销人才的重要专业,其开展教学模式创新改革,有利于促进市场营销专业的创新发展,提高人才培养质量。文章以“广告实务”课程为例,开展“三维三段双进阶”教学模式设计与探索,提出市场营销专业“三维三段双进阶”教学模式实践路径,指出应合理设计“三维”教学目标,精心实施“三段式”导学模式,构建教学内容与教学环节“双进阶”互动课堂,并量化考核,多维评价。 相似文献
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市场营销专业是一个应用型和实践性很强的专业,创新创业教学模式的研究直接影响着学生对专业知识的认知和实践能力的提高,通过阐述人才培养的本质特点,提出了创新创业教学模式是保证实践能力提升的重要保证,分别从三个方面对市场营销专业创新创业教学模式进行探索,对构建全新的创新创业教学模式提供全新的学术理念。 相似文献
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目前高职高专市场营销专业实践教学后于经济发展的需要,教学体系、师资力量、校内实训和校外实习等方面问题多多。根据市场营销专业的特点,依据高职人才培养目标要求,围绕市场营销专业实践教学改革,创新实践教学体系,创新市场营销专业实践教学模式的保障措施势在必行。 相似文献
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浅谈高职市场营销专业实践教学体系的构建 总被引：1，自引：0，他引：1
平怡 《湖北成人教育学院学报》2011,17(5):125-126
实践教学是培养技术应用型人才的关键,本文围绕市场营销专业实践教学改革,通过分析目前市场营销专业实践教学存在的问题,努力探索高职院校培养应用型市场营销人才的实践教学模式,提出高等职业教育市场营销专业实践教学体系的总体架构、实施模式和相关课程的实践教学设计。 相似文献
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市场营销专业教学模式对市场营销专业教学目标的达成具有重要意义。我们在市场营销专业教学中逐渐形成了适合我院情况的“六位一体”教学模式。即理论教学、课内实训、认识实习、课程实习、毕业实习和毕业论文。这种模式在实践中不仅夯实了学生的营销理论基础,提升了学生的营销实践能力,而且密切了校企关系。 相似文献