共查询到20条相似文献，搜索用时 404 毫秒
1.
2.
近年高考作文尽管对文体没做太多的限制,但就考查的倾向性和学生的作文情况来看,还是以议论文为主。一篇成功的议论文,除了观点正确、鲜明之外,重中之重就是本论部分的论证说理。广大考生在论证过程中常犯以下三种错误。 相似文献
3.
4.
孙绍振教授对近年来高考作文题综合观察后认为：“我们当前的命题改革正经历着从中抒情议论向议论复归的过程中。”同时．他也指出学生“不会写议论文成为通病”具体体现在“抽象概括分析议论的能力很差,缺乏形成自己独特观点的抽象能力”,这说的正是学生缺乏一种议论文分析论证的能力。作为一线高三教师有一种深切的感受,学生缺乏一种议论文分析论证的能力。将重头戏压在记背作文素材, 相似文献
5.
6.
《中学语文(读写新空间)》2019,(27)
<正>高考考场作文要求考生能针对所提供的材料,在写议论文时选择恰当的事例并准确运用来论证自己的观点。举例论证是最常见的论证方法,它要求以事实为论据,通过摆事实讲道理。恰当地运用举例论证,可以使我们的观点具有不可辩驳的论证力量。平时精心积累事例,应考中选"真"选"对"。举例要 相似文献
7.
8.
一篇好的议论文要有"观点明确,论证深刻"的特点。但有些同学写议论文只能达到"观点明确,论证浮浅"的水平。论证不彻底,不到位,成为大多数同学议论文写作的一种通病。如何才能让自己议论文写作达到"论证深刻"的水准呢?一、层层追问——用解析法论证例文《冷血的背后》片段:一群小学生,发现墙角有一窝刚刚出生不久的小猫,一名小学生把这些可怜的小生灵摔死了。围观的小学生则不 相似文献
9.
《中学语文(读写新空间)》2015,(18)
<正>议论文写作,要说服他人接受自己的观点,就要求摆事实,讲道理,但是,怎么"讲","讲"什么却并非易事。相当一部分老师片面地认为,学生写好议论文,其根源在于学生缺乏相应的素材,缺乏基本的议论文写作技巧;认为只要拥有素材并且能将其转化为有利于论证"观点成立"的题材,就可以写好议论文;基本无视概念分析,只会堆砌事例,不会分析说理,甚至陷入选择性失明的泥淖。这就要求我们要对预设的论点作概 相似文献
10.
议论文以其观点的鲜明性和论证的说服力成为高中生写作的常选文体.据高考阅卷场的相关分析资料得知,高考中考生选择议论文写作的约占70%,这充分说明议论文写作在高考作文中占有非常重要的地位. 相似文献
11.
高考作文尽管强调文体自选,但大部分考生会首选议论文,这已经是不争的事实。笔者结合二十多年的写作教学实践和六年的高考作文阅卷体会,归纳出议论文写作的"八项注意",以期对广大考生有所帮助。一、注意审题要准确高考作文基础等级第一条要求"符合题意"。审题如中医号脉,审清题旨如同切准脉搏。审题就是 相似文献
12.
高东梅 《中学语文(读写新空间)》2016,(5):22-24
<正>2015年,江苏省高考作文题以"智慧"为话题材料,在考生议论文数量占据70%以上的情况下,分数的高低就决不仅仅限于表达通畅、素材丰富、层次清晰了,更在于考生能否找到一个切入点,并向纵深处挖掘,以充分体现其思维水平。2015年高考作文细则明确指出:凡是能紧扣"智慧"特质展开理性分析和论证,由一般经验而灵动地上升或升华到美妙,结构严密, 相似文献
13.
议论文以其观点的鲜明性和论证的说服力成为高中生写作的常选文体。据高考阅卷场的相关分析资料得知,高考中考生选择议论文写作的约占70％,这充分说明议论文写作在高考作文中占有非常重要的地位。但一些学生在议论文写作时,选用的事例不能紧扣论点,缺少必要的内在联系, 相似文献
14.
李彬 《语文月刊(学术综合版)》2015,(4):54-57
在高考作文中,考生最常用的文体是议论文,但写好议论文并不容易,究其根本,难在思维,思维质量往往决定了议论文的质量。2014年高考已经尘埃落定,当前中学生写作现状值得一线老师思考,并以此调整自己的教学策略。阅卷专家普遍认为:"公理常理大道理大家讲的都一样,高中学生很难有很好的思维能力,所以写不出好的议论文。"因为生活和学习紧张,大多数学生的写作积累只能依靠一些素材书,缺少自己思考的东西。更因为长期的"趋 相似文献
15.
议论文的关键在于说理,高考考纲也明确要求考生要写有思想的议论文.那么如何才能增强作文的论证深度呢？除了材料新颖,最关键的问题是论证严密,在论证中充分说理,用严谨的思维来表述自己的观点.一般而言,在议论文中,引述材料占到三分之一,论证材料占到三分之二;从思路上说,要经过摆论点——解说论点——举例——分析论据——小结论点等五个步骤. 相似文献
16.
薛吉辰 《中学语文(读写新空间)》2004,(2):44-44
在议论文中，论据就是论证沦点的根据，就是作者建立观点的理由。论据包括事实论据和理论论据，一般议论文用的多是事实论据，这从高考作文中可以选出大量的例子。从高考作文中，我们可以看到考生选用论据的一些突出的特点。 相似文献
17.
《中学语文(读写新空间)》2016,(Z2)
<正>一、指出问题《高考作文评分标准》特别强调"符合文体要求"。不少考生写议论文时,大都写成了"观点+一两个具体描述的故事+结论"的三体合一的"杂文"——既像记叙文又像议论文,使文体走了样,成了《高考作文评分标准》中的四类文。究其原因,是"叙例"不当,误把"叙例"当"记叙"。比如以下作文片段:一对母女在一个小米线馆里 相似文献
18.
在议论文中，论据就是论证论点的根据，就是作者建立观点的理由。论据包括事实论据和理论论据，一般议论文用的多是事实论据，这从高考作文中可以选出大量的例子。从高考作文中，我们可以看到考生选用论据的一些突出的特点： 相似文献
19.
邹小千 《中学语文(读写新空间)》2015,(7):40-42
<正>一、全国绝大多数省市的高考试题已经体现出了考生写作的议论文应该有些学术性的要求高考作文的应有之义和应然追求是什么呢?潘涌教授在分析了2014年全国绝大多数省市高考试题后认为,高考作文应该"引领学生逻辑缜密、论证严谨的理性思维的发展,顺应全球化背景下‘语言强国’的战略需要"1;符合下列特点,1.开放生活哲思的空间,引 相似文献
20.
阅读议论文要把握论证.议论文中的论点和论据是通过论证组织起来的.论证是运用论据来证明论点的过程和方法,是论点和论据之间的逻辑关系纽带.论点是解决"需要证明什么",论据是解决"用什么来证明",论证是解决"怎样证明".议论文的论证方法是多种多样的,初中阶段常见的有下面几种. 相似文献