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相似文献
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1.
今年,我省应屆高小毕业生有几十万人。在他們即将毕业的时候,对自己毕业后升学还是参加生产劳动,都会有一番考虑。当然,无論升学和参加生产劳动,都是国家所需要的,他們这种考虑也是正常的。在这个时候,学校必須加强对他們的思想教育和复习指导,使他們能够自觉地、愉快地服从祖国的需要而升学或参加生产  相似文献   

2.
自党发出大办农业、大办粮食的偉大号召和貫彻“調整、巩固、充实、提高”的方針以来,各地都有一批初中、高小毕业生回到农村,参加农业生产和农村工作。由于各級党政領导部門的重視和关怀,这批知識青年得到了妥善安置。各地教育行政部門也都根据党委指示,調查了解他們的要求,采取各种有效措施,积极组織他們参加业余学习,不断提高他們的政治、文化科学知識和技术水平。  相似文献   

3.
今春,我县教育事业在党的領导和工农业生产的带动下,有了很大的发展,新增民办小学教师共有六百余人之多。这許多民小教师,文化水平一般都低,約有75%是高小毕业程度;他們又大都是参加生产的农村知識青年,或是下放干部、轉业軍人、家庭妇女等,沒有做过教育工作,缺乏办学和教学經驗。为了帮助他們提高認識掌握业务,使新发展的民办小学迅速地获得巩固提高,我县特利用忙假举办了第一批民办教师講习班。参加学习的民小教师共有293人。經过六天的政治和业务学习,他們的思想認識和业务水平有了显著的提高。在这項工作上,我們有如下几点体驗。  相似文献   

4.
今年暑假,我们江苏省又将有大批的青少年学生,分别从高小、初中和高级中学毕业。他们毕业以后,有的将经过考试,升入高一级学校继续学习深造,有的将直接参加工  相似文献   

5.
一、培养目标:我校系利用电视设备进行教学的工读初级中学。任务是招收具有高小毕业程度的学生和相当于高小程度的青少年,培养他们成为有社会主义觉悟的、有文化科学知识的、有一定劳动生产技术的新型劳动者。修业期满时,在主要学科上达到全日制初级中学毕业的程度,学会一些劳动技能。毕业后,可以参如工农业生产劳动。也可以升入上一级学校继  相似文献   

6.
今年暑假,我们江苏省又将有大批的青少年学生,分别从高小、初中和高极中学毕业。他们毕业以后,有的将经过考试,升入高一级学校继续学习深造,有的将直接参加工  相似文献   

7.
六月二十七日,江苏省指导高小和初中毕业生学习和从事生产劳动工作委员会负责人,接见了新华日报记者和江苏、南京人民广播电台记者,并回答了记者们所提出的有关高小、初中毕业生升学和从事生产的几个问题。现将谈话记录发表如下: 问:今年暑假就要到来,全省各地有大批学生即将从初中和高小毕业,继续升学或从事工农业劳动生产。现教育厅及有关部门已在省人民委员会领导下,成立了指导高小、初中毕业生学习和从事生产劳动工作委员会,请问委员会准备怎样进行工作? 答:新中国的学校教育事业是要培养青年一代成为社会主义社会全面发展的成员。现阶段中、小学教育的目的和任务,除了要为高一级学校输送合格的新生外,主要还是为国家各项建设事业输送具有一定政治觉悟和文化教养的劳动力。在目前以及今後相当长  相似文献   

8.
暑假即将到来,应届初、高中毕业生不久就要毕业了。在他們毕业的前夕,学校里必須在经常的以阶极教育为中心的思想政治教育的基础上,抓紧时机进一步帮助他們确立革命的理想和志愿,指导他們用正确的态度对待升学和参加劳动。学校里向应届毕业生进行思想政治教育,必须根据党的教育方針。党的教育方針,是使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展,成为有社会主义觉悟的有文化的劳动者;教育必須为无产阶級的政治服务,教育必須与生产劳动相結合。因此,为了国家的建設,全日制中学需要向农村和工厂输送大量思想好、身体好而又有文化的劳动者,也要为高一級学校輸送一批思想政治好(包括劳动观点好)、学习好、身体好的合格的新生。对学生来说,就要懂得升学和参加生产劳动,都是国家所需要的。因为要把我們的国家,建設成为农业现代化、工业现代化、国防现代化和科学技术现  相似文献   

9.
近两年来,安远县回乡参加农业生产的中小学毕业生,有高中七十二人,初中二百余人,高小一千二百余人。这批毕业生在校期間,大都是思想进步,努力学习,热爱劳动的好学生,他們毕业以后能够听党和毛主席的話,积极投入建設社会主义新农村的偉大事业,立志做一个有社会主义觉悟的有  相似文献   

10.
泰兴县印陈乡人民委员会为了继续提高高小、初中毕业生的政治、文化水平,培养他们成为农业生产合作社和互助组的骨干,迎接农村中合作化的高潮,特举办了一所青年业余学校。这所学校设有语文、政治常识、农业会计、珠算、农业生产知识等课程,由王家桥小学部分教师、刘桥中心农业生产合作社社长、印陈乡支书和财委分担教学。学习期限暂定为两个月,每天下午学习三小时。参加学习的有历届高小、初中毕业生五十六人。目前已进入正式学习阶段,每个同学都订了学习计划,要把每天所有的庄稼活和其他要做的工作争取在上午做完,保证下午能按时到校上课。由  相似文献   

11.
小学教育是基础教育。它的任务是为社会主义建設事业培养劳动后备力量和为高一級学校培养合格的新生。每年从小学毕业的学生,他們当中大部分参加生产劳动,小部分考入中学继续学习,这是符合国家需要的。为了实现这个任务,各地学校对应届毕业生已经做了許多指导工作。现当应届毕业生即将毕业的时候,我們要进一步加强对他們的思想教育,使他們能够以正确的态度对待升学和参加劳动。  相似文献   

12.
一九六一年暑期,南昌市胜利区有一些高小毕业生没有考取高一級学校。这些学生一般年龄較小。家长都希望他們能有个学习机会,以免呆在家里无事可作。学生也希望把已經学到的功课好好补习一下,为以后参加生产和继续升学创造条件。为了滿足这种要求,根据市、区党政领导的指示,胜利区干部职工业余学校承担了举办高小毕业生补习班的  相似文献   

13.
为了更好地向应届毕业生进行“—颗红心,两种准备”的教育,使他们高小毕业之后,能服从祖国的需要,或者升入高一级学校继续学习,或者从事生产劳动,为社会主义革命和建设作出贡献,我校曾对应届毕业生作了调查摸底工作。从了解的情况来看,由于党加强了对学生的政治思想教育,在应届高小毕业生中一心只想升学,不愿意参加生产劳动的思想已有很大克服,准备参加农业生产劳动  相似文献   

14.
我們江苏开办农业中学快要有五年了,是有成績的。在这将近五年的时間里,我省各地对如何办理农业中学这种新型的学校,初步积累了一些经验。将近五年来,我省的农业中学先后吸收了二十多万的农村高小毕业生入学,教給他們中等程度的文化科学知识,培养他們的劳动观点和农业劳动技能。已经有十多万的学生从农业中学毕业。这些学生毕业后,絕大多数都留在农村,直接参加农业生产。其中还有不少的人,经过了一个时期的劳动鍛炼,被群众推选为生产队长、会計、記工員……。农业中学的开办,对提高农民子弟的文化水平,对发展农业生产、提高农村人民公社的经营管理水平,有了一定的貢献。农业中学就地办学,把学校办到群众的家門口,减轻群众的負担,受到群众的欢迎。他們称道农业中学实惠,说农业中学出来的学生“能写会算,能文能武”,他們頌扬:“共产党,好章程,农业中学办上門,半耕半读出新人”,对农业中学有着很好的印象。最近两年来,我們在国民经济各个部門进行了調  相似文献   

15.
晉宁县机关干部红专学校,在县委领导下,利用业余时间进行学习拼音字母和普通话。平时以学习政治、文化、技术为主,分为高中、初中、高小、初小四班,参加学习的将近三百多人。每天早晨从八点到十点,坚待学习两个鐘头。在学习拼音字母和普通话期间,为了解决时间不够的问题,还採取了上大课的形式,大家的学习情绪很高,有的下课以后,吃着饭还读着字母,有的在路上走着还练习  相似文献   

16.
早在解放前,这地方的群众就渴望有一所学校,那时惡霸黄舒甲借筹办学校之名搜括了人民大批血汗錢,结果学校还是沒有办起来。解放以后这种愿望便有了实現的可能。特別是高級合作化以来,广大群众对于子女繼續进入中学学习的要求就更加迫切了,加上开展扫盲工作需要訓練大批群师,于是1957年初在工作需要与群众的要求相結合下,乡党委会决定办一所学校,吸收高小毕业学生参加,学习初中課程及扫盲业务,提高了文化水平同时也开展了扫盲工作。  相似文献   

17.
(一) 南充第二缫丝厂于去年九月举办了一所半工半读的缫絲技术学校,在本厂职工子弟中招收初中和高小毕业程度的学生九十六人,编为两个班,学习三年。今年秋季从附近县、市新招初中毕业生一百零三人,学制四年,为本厂培训技术骨干力量,以适应我省蚕絲事业发展的需要。学校办起以后,学生一面读书,一面顶  相似文献   

18.
刘海栖 《红领巾》2022,(12):6-11
<正>1942年夏天,父亲在镇上的完全小学上学。学校里接到通知,县上的简易师范要招生,条件是高小毕业。父亲想去考。简易师范是相当于初中程度的师范学校,到简易师范上学不要钱,毕业就能当老师。父亲说,可以减轻家里的负担。父亲就去考。五六个人一起去的。其实考试很简单,父亲记得其中最难的一道题,问,煤炭是属于矿物质还是其他?父亲就答,不是属于矿物质,  相似文献   

19.
宜兴县城南小学少先队部办公室的壁上,挂着一排照片,他們,都是母校的历届高小毕业生,今天巳成为社会主义建設各个生产战线上的先进工作者。芦俞大就是其中的一个。芦俞大出身在一个貧农家庭。1955年,他在高小毕业的时候,听了老师介绍高小毕业生徐建春参加农业生产的模范事迹后,就下了决心,要象徐建春那样服  相似文献   

20.
為了鼓勵已經從事工農業生產的高小、初中畢業生的生產情緒,使他們進一步在生產上發揮積極作用,同時,為了教育在校同學,為他們指出畢業後參加生產的光榮前途,江西省人民政府教育廳在五月三十一日至六月五日間召開了一次「高小初中畢業生生產能手座談會」。 參加座談會的一共二十四人,都是解放後由高小、初中畢業的學生。他們從事工農業生產以後,由於努力學習生產技術,虛心向老農和先進工人請教,已逐漸由外  相似文献   

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