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北宋欧阳修,来把文章做,老翁去卖油,看到陈康肃。将军陈康肃,射箭是好手,当世一枝秀,因此傲十足。尝射于家圃,确实好箭术,十中八九准,动作很自如。正在这时候,来了一老头,职业是卖油,此时忙停留。担子放下肩,肩上轻松点,斜眼看将军,不把方向变。站着看好久,又没打算走,康肃看得清,不由忙开口。老翁为何故,痴看我箭术,吾射不精乎?吾射世上无。老翁回答道:这个并不巧,不过是手熟,别的无奥妙。康肃忿然曰:尔敢轻吾射?我是最优者,难道不晓得?老翁在此时,回答忙致词:酌油而知之,不信就演示。老翁取葫芦,地上放稳后,小钱覆其口,之后再沥油。小钱覆… 相似文献
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正古时候有个叫陈尧咨的人,擅长射箭,没有人能和他相比,于是就自负起来,以为天下无双了。有一天,他在自家的园圃里射箭,正好有个卖油的老翁经过。那老翁放下担子,站在一旁,斜着眼看他,久久地没有离去。老翁见到陈尧咨射出的箭十支能中八九支,就微微地点点头表示赞许。陈尧咨问道:"你也懂射术?难道我射箭的本领还不够精湛吗?"老翁说:"没有什么奥秘,只不过是手熟罢了。"陈尧咨听后生气地说:"你怎么敢轻视我 相似文献
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<正>师：同学们,设想一下,如果你是康肃公,你打算如何对待老翁之睨呢？请依据原文提供的信息推测。生：我会笑而遣之,因为康肃公一开始都“忿然”了,但后来也没把卖油翁怎么样,一定是为卖油翁折服,生气的情绪烟消云散了。生：我也会笑而遣之,但理由和他不同。课后练习说,射箭的技艺和酌油的技艺不可同日而语。康肃公觉得“秀才遇见兵,有理说不清”,懒得跟卖油翁说,就请他走了。 相似文献
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黄桂林 《教学月刊(小学版)》2006,(3):4-5
[问题呈现]案例一:教学《江雪》片段教学接近尾声时,教师问“:还有什么不懂的问题吗?“”老师,这位老翁为什么在那么冷的天还要去江中钓鱼?”一学生满脸疑惑“。我知道,因为那老翁爱吃鱼。“”我认为老翁家里穷,没什么吃的了。“”我想,那老翁要钓鱼去卖。”学生接二连三地解读 相似文献
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先看第一册。在《两小儿辨日》中,“孰为汝多知乎”原注释为:“为,以为,认为。”笔者认为应注释为:“为,同‘谓’,说。”在《乐羊子妻》中,“廉者不受嗟来之食”原注释为。廉,廉隅,方正。”对于初中学生来说,有谁能知道“廉隅”是何义?又有谁能理解“廉”为何作。方正”讲?故笔者认为注释应通俗些,注为“廉,不贪,廉洁。一个洁身自好的人不接受别人施舍的食物。”在《卖油翁》中,“但手熟尔”原注释是“不过手熟罢了。”笔者认为句中“但”字的含义无着落,故当注释为:“只(不过)手熟罢了。” 相似文献
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李铮 《全国优秀作文选(高中)》2002,(10)
什么是读？我曾百思不得其解。灵感告诉我：你应该去请教高人。于是，我展开灵感给予我的双翼，穿越时空，来到智慧的殿堂。“床前明月光，疑是地上霜……”咦，那不是唐朝诗人李白吗？这“诗仙”一定会告诉我的。“太白先生，打扰一下，你能告诉我什么是读吗？”“读？”“诗仙”的双眉皱了一下，接着睁大凤眼告诉我，“读，乃读书也。子不闻杜工部‘读书破万卷，下笔如有神’乎？”我连忙道谢，继续前行，发现了欧阳修先生，向他问了相同的问题。永叔先生沉思了一下，说：“读，盖为熟罢！汝可知《卖油翁》之典？老翁所以胜出，惟手熟耳。… 相似文献
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文言文中“之”字作代词时,常用在动词后作宾语。如:尝射于家圃,有卖油翁释担面立睨之,久而不去。(《卖油翁》)直接用在动词后的“之”不论指代人,还是指代事物,都是动词支配的对象,是受动者,只能作宾语。但在有的句子里,内容含有补语意思的时候,“之”的这种用法往 相似文献
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探讨现代汉语语气词“罢了”的情态意义和作为话题标记“罢了”的用法。当语气词“罢了”出现在语篇中时,它不表达命题意义,只表达情态意义,其核心意义就是说话人持保守、谨慎的态度将某种客观事实或情况说小。语气词“罢了”还可从转折关系复句中的分句句末发展为话题标记,这与转折复句的话题——述题结构有关,也是汉语句末语气词与话题标记密切相关的又一具体例证。 相似文献
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胡俭 《中学课程辅导(初一版)》2002,(11):5-5
《卖油翁》一短小精悍，讲述了一个耐人寻味的道理。章写了陈尧咨和卖油翁两个不同性格的人物形象，陈尧咨骄傲自大，卖油翁沉着冷静。围绕着这一刚一柔两个不同性格的人之间的一段小故事，意在说明“熟能生巧”的道理。学习这篇课，我们可以从中出现的“两”(两个、两处等)入手进行分析、品味。 相似文献
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“三言二拍”中的名篇《卖油郎独占花魁》以细腻的笔触塑造了卖油小商人秦重的典型艺术形象.本文详细地分析了这个作者着重打造的艺术形象. 相似文献
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<正>师：陈康肃公高超的射箭技艺在卖油翁看来不过是“但手熟尔”,高超的射箭技艺仅凭“手熟”就可以拥有吗？生：还需要良好的心态,需要掌握基本规律。生：还有天赋。师：单纯重复性的工作,“手熟”也许可以,比如沥油;射箭仅凭手熟恐怕不够。卖油翁的观点未必正确。他用什么方式表达自己的观点？ 相似文献
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彭樟清 《语文世界(高中版)》1998,(4)
《卖炭翁》中的主人公原型是个卖柴人（年青人）。据后·韩愈《顺宗实录》载：一次,一个青年农民用驴驮着柴火到市场卖,恰被从宫廷里出来采购的宦官看中,宦官竟以几尺缯（丝织品）充当代价,令其送进宫去。事隔数日,那青年农民又碰上宦官用同样的办法“买”他的柴。那青年农民把上次给的增退还给宦官。宦官宽厚颜无耻地说：“缯,宫里多得是,要给就把你的驴子给我们吧。”边说边去牵驴子。那青年农民怒不可遏,顺手提起一根柴棒向那些宦官横扫过去,吓得他们抱头鼠窜,落荒而逃。白居易的《卖炭翁》,改青年人为老翁,改卖柴为卖炭,改… 相似文献