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相似文献
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1.
中小学信息技术课引入教育游戏的策略探究   总被引:1,自引:0,他引:1  
教育游戏作为未来游戏与教育的发展趋势之一正越来越受到人们的关注。笔者结合自己的教学实践,总结出了将教育游戏应用于中小学信息技术课堂的几种教学策略,以期对我国信息技术教育中引入教育游戏的研究起到抛砖引玉的作用。  相似文献   

2.
一、中小学分布式教育视频资源建设框架的提出 与文本、图片等教育资源不同,视频资源由于其制作成本高、制作周期长、所占磁盘空间大等特性,如果采用集中建设的办法,一方面对视频服务器的要求较高,同时在日后的使用过程中往往会发生信息拥阻现象。基于系统理论、知识管理理论和学习对象理论,我们提出中小学分布式教育视频资源建设的框架。分布式教育视频资源库是对数字化教育视频资源进行  相似文献   

3.
中小学学习网站视频节目的设计研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
随着中小学教育信息化的进程越来越快,信息技术在中小学教学中的应用更加深入,中小学学习网站的视频资源建设受到越来越多的教育工作者的关注.本文针对目前中小学学习网站视频资源存在的问题,从视频资源开发的教学设计角度出发,对各个设计环节提出了设计思路,以期对学习网站的研究性教学实践有一定的促进作用.  相似文献   

4.
商业游戏正日益影响着中小学生的业余生活.与之形成鲜明对比的是,教育类软件却备受冷落.为此,许多专家与一线教师提出在中小学教育中引入教育游戏,并进行了实践层面的探索,但实际效果与预期目标相差甚远.解决问题的关键是立足现实,找准切入点,将积件式Flash游戏应用于中小学教育便是一种有益的尝试.  相似文献   

5.
视频系统是基于网络的远程实时多媒体交互式应用系统。互联网的普及、网络技术的发展为视频技术在中小学教师培训中的推广、应用奠定了坚实的基础。本文结合工作实践,对视频系统在教育培训中应用的优势、应用的领域进行了简要的分析,重点从明确教育培训的目标、开展视频系统应用专业培训、丰富视频系统网络教育培训资源、建立教育主管单位为主导的视频系统培训模式等几个方面阐述视频系统在中小学教育培训中的应用策略。  相似文献   

6.
目前,游戏化教学法在我国多应用于学龄前及中小学教育阶段,关于该教学法在高等教育阶段的应用研究仍有限。人们对游戏化教学法的认知仍普遍停留在使用视频或电子游戏等方式开展教学,然而游戏化教学法的应用范围远不止于此。文章以西班牙语本科课堂教学设计为例,将游戏设计理念、反馈机制等元素与课堂教学有效结合,使游戏化教学作为辅助教学手段与其他教学方法配合,应用在西班牙语听、说、读、写等各层面的教学中,显著增强了学生的学习动机,并能够提高其课堂参与度及自主学习意愿,从而最终达到提高学习效果的目标。  相似文献   

7.
2003年至2012年我国研究生的学位论文对教育游戏进行了大量研究。对教育技术学研究生的教育游戏论文进行元分析,能够从整体上把握教育游戏研究中的问题,总结研究生教育游戏研究的特点:在研究的服务对象上较多指向中小学教育,在类型上多集中于方法设计类研究。针对教育游戏研究的未来需要,应该拓展研究服务对象的范围;加强管理、评价研究,增强教育游戏设计开发的规范性;适当设置教育游戏课程;合理管理科研成果,促进教育游戏产业发展。  相似文献   

8.
2003年至2012年我国研究生的学位论文对教育游戏进行了大量研究,对教育技术学研究生的教育游戏论文进行元分析,能够从整体上把握教育游戏研究中的问题,总结研究生教育游戏研究的特点:在研究的服务对象上较多指向中小学教育。在类型上多集中于方法设计类研究。针对教育游戏研究的未来需要,应该拓展研究服务对象的范围;加强管理、评价研究,增强教育游戏设计开发的规范性;适当设置教育游戏课程;合理管理科研成果,促进教育游戏产业发展。  相似文献   

9.
张军国 《天津教育》2022,(20):13-15
<正>在教育事业稳定发展的背景下,中小学教育不仅关注学生的成绩,同时还重视增强学生体质,注重体育教学。教师要优化体育课程的内容,采用体育游戏化,应用到中小学体育课堂中,提升学生的学习兴趣,促进学生健康全面地发展。因此,在实验教学阶段,教师必须加强对教育现状的认识,掌握当前体育游戏的应用情况,以便制定针对性的措施,提升体育课堂教学质量,深化改革体育教学理念,活跃课堂气氛。一、体育游戏在中小学体育教学中的运用概述体育游戏对学生起到锻炼的作用,能提升学生综合素质,同时可以通过现代游戏模式,  相似文献   

10.
靳钧 《教育》2011,(22)
为研讨文明礼仪教育理论,展示交流全国中小学文明礼仪教育先进经验和实践成果,近期,在重庆市云阳县举办了全国首届中小学文明礼仪教育高层论坛暨云阳现场成果展示交流会。图为展示会现场小学生在做礼仪游戏。  相似文献   

11.
教育游戏的开发以人本主义心理学、教学设计理论、学科教学理论和游戏理论为基础,与其他类型的教育软件和娱乐性网络游戏相比有着独特的优势。目前我国开发的教育游戏软件大多是面向中小学生的,本文对一些典型的教育游戏软件做了分析,描述了教育游戏商业开发的整体情况,对中小学教育游戏软件的设计进行了分析,剖析了我国教育游戏商业开发中的观念,揭示了产品缺乏、教育与游戏的平衡等问题。  相似文献   

12.
靳钧 《教育》2011,(8):6-6
为研讨文明礼仪教育理论,展示交流全国中小学文明礼仪教育先进经验和实践成果,近期,在重庆市云阳县举办了“全国首届中小学文明礼仪教育高层论坛暨云阳现场成果展示交流会”。图为展示会现场小学生在做礼仪游戏。  相似文献   

13.
本文基于教育游戏的定义及特征,从游戏理念的历史、相关理论的丰富、近十年来相关文献的增多及国内游戏种类逐渐多样化等方面来分析英语教育游戏在我国中小学是否具有可行性.  相似文献   

14.
体育游戏是人类有目的、有意识进行的体育活动,它具有传授知识、健身、教育、娱乐等特性,十分适合青少年学生的心理和生理发展的需要,因其内容丰富,形式多样,集健身、娱乐为一体,还可以发展智力,陶冶情操,深受青少年学生的喜爱.在中小学体育教育中,体育游戏占有十分重要的,而又不可替代的位置.因此,必须重视中小学体育教育中体育游戏的组织与实施,使学生身心在体育游戏过程中得到全面的发展.  相似文献   

15.
教育部4月16日召开中小学安全工作视频会,贯彻落实中央领导同志重要指示精神,交流中小学安全工作经验,部署下一步中小学安全教育和防范工作。教育部党组书记、部长袁贵仁出席会议并讲话。  相似文献   

16.
本刊讯 在幼儿园玩"叠罗汉"的游戏,老师也要管了。7月19日,我省下发了《湖南省中小学幼儿园安全教育与管理工作规程》,对中小学幼儿园安全教育作出了详细的规定。  相似文献   

17.
近日,英国驻中国大使馆文化教育处联合天津市中小学教育教学研究室举行了中英校际连线课程改革教研员培训。来自英国的教育咨询培训专家彼得·琼斯与艾莉森·维尔莫特运用讲授、游戏、小组活动等多种形式,向天津市中小学各学科的教研  相似文献   

18.
游戏是儿童最基本的活动方式,所以越来越多幼儿教师认识到让儿童在游戏中学习才是最正确的教学方式。这就对幼儿教师提出了一个全新的要求,即要有较强的观察儿童的能力,特别是在游戏中观察到儿童的兴趣爱好,并采取相应措施支持儿童游戏,促进儿童在游戏中发展。通过观察儿童游戏视频,可以从中学会观察分析儿童活动,优化自身教育手段。本文就从几个真实的儿童游戏视频为切入点,分析当前游戏教学中存在的问题,并提出切实有效的途径解决这些问题。  相似文献   

19.
王萍 《电化教育研究》2020,(3):93-100,121
视频是教育领域重要的学习资源形式,基于人工智能技术的教育视频分析与创新应用是推动教育人工智能落地的重要方式,但目前还处于研究与实践的探索阶段。文章分析了人工智能对教育视频的支持功能,在此基础上探讨了人工智能在教育视频中的具体应用场景,构建了基于人工智能的教育视频应用设计原则与框架,并进行了案例实现。研究表明:基于人工智能技术的教育视频应用有助于增强互动学习,支持多模态学习分析,优化视频游戏设计,促进智慧课堂与智慧校园建设。对人工智能在教育视频中的应用研究与实践将推进教育教学创新,推动人工智能与教育的深度融合。  相似文献   

20.
将单词游戏应用于中小学英语单词教学,突破了传统课堂教学模式的局限,改变了学生记单词枯燥无味的过程,激发了学生学习兴趣,实现了真正的人本教育。通过一个拖曳配对类单词游戏探讨了游戏开发思路与过程。  相似文献   

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