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相似文献
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1.
益气明目丸是经云南省药监局批准的有正式批文的院内制剂。是以虫草、人参、三七、菟丝子、石决明、车前子、石昌蒲、远志等多味中药加工而制备成的一种水滴丸。在配方及工艺流程方面均有独到之处,为现代中药复方制剂。它是一个壮医在祖传秘方的基础上,结合现代医学研制而成的具有创新及可行的一种治疗方法。此治疗方法简单,安全,无任何毒副作用,不影响工作、学习和生活。益气明目丸的功能是益气明目、滋补肝肾,主治近视、弱视和老花等功能。益气明目丸批准文号滇药制字(Z)20090027A号。  相似文献   

2.
消斑护肤养颜丸是由昆明医科大学科研中试中心经云南省药监局批准生产的院内制剂。是以茵陈、当归、茯苓、珍珠粉、三七等10多味中药加工制备的一种水滴丸。消斑护肤养颜丸的功能是清热解毒,活血化瘀;主治黄褐斑、雀斑、蝴蝶斑和各型痤疮等。主要适用于活血化瘀、消肿止痛,有促进骨痂生长的功能。滇药制字(Z)2009002432A号。  相似文献   

3.
文章通过实验教学改革尝试,以中药制剂"大山楂丸"为实例,将中药制剂与中药制剂分析两门课程实验教学结合起来,让学生全面理解中药制剂及其质量控制知识,提高学生的兴趣和认识,达到良好的教学效果。  相似文献   

4.
双黄连粉针剂是由金银花、黄芩和连翘3味中药经提取精制而成的纯中药复方制剂。主要作用为抗病毒、抗菌和增强免疫力等,具有清热解毒、疏风解表的功能,用于治疗外感风热引起的发热、咳嗽、咽喉肿痛等症状。具有广泛的应用和开发前景。本文主要研究双黄连的化学组成、各成分的药理作用以及部分成分的提取、合成等。为进一步研究其化学组成和制备、提取等提供一定的科学依据。  相似文献   

5.
目的:探讨土茯苓中药复方制剂和大蒜油的排铅效果,为铅中毒的防治提供一定的理论依据。方法:以40mg/L的醋酸铅溶液,按0.01mug体重剂量连续15d灌胃造模,造模成功后将48只雄性成年小鼠随机分成4组,即土茯苓中药复方制剂组、大蒜油组、乙二胺四乙酸组和中毒不治疗组,连续15d驱铅治疗。在造模前、第16天、第31天分别测定各组小鼠的体重及抽取小鼠尾部全血并用石墨炉原子吸收法直接测定小鼠的血铅含量,对实验结果进行统计学分析。结果:①血铅含量:统计学意义驱铅治疗后,土茯苓中药复方制剂组、大蒜油组、乙二胺四乙酸组分别与中毒不治疗组的血铅含量比较,差异均有统计学意义(P〈0.01);土茯苓中药复方制剂组、大蒜油组、乙二胺四乙酸组的血铅含量两两比较,差异有统计学意义(P〈0.01)。驱铅治疗后各组的血铅含量为:土茯苓中药复方制剂组〈EDTA组〈大蒜油组〈中毒不治疗组。(参体重:土茯苓中药复方制剂组、大蒜油组分别与中毒不治疗组的体重比较,差异有统计学意义(P〈0.05);土茯苓中药复方制剂组与大蒜油组的体重比较,差异有统计学意义(P〈0.05)。土茯苓中药复方制剂组的体重〉大蒜油组的体重。③存活率:土茯苓中药复方制剂组、大蒜油组分别与中毒不治疗组的存活率比较,差异有统计学意义(P〈0.01);土茯苓中药复方制剂组与大蒜油组的存活率比较,差异无统计学意义(P〉O.05)。结论:土茯苓中药复方制剂、大蒜油对血铅均有促排作用;驱铅功效为:土茯苓中药复方制剂〉大蒜油。  相似文献   

6.
"行动导向法"是由多种教学技术、手段、方法有机结合而成的,是培养学生综合能力的有效模式。《中药制剂分析》课是中药专业中一门实践性很强的专业课程,旨在培养学生实际操作能力,提高其分析和解决问题的能力。应用行动导向法能较好地完成该课程教学目标。  相似文献   

7.
为探讨微型实验设计在《中药制剂分析》实验教学中的可行性,以大山楂丸中总黄酮含量测定实验为模型,通过数理统计方法对微型实验结果与常量实验结果进行比较,得到了同一样品在统计学意义上不具显著性差异的测定结果 .表明了在《中药制剂分析》实验教学中应用微型实验设计具有一定可行性.  相似文献   

8.
目的:观察中药制剂对血吸虫肝纤维化病理及超微结构的影响。方法:应用鼠日本血吸虫病模型,第7周用吡喹酮杀虫后喂以中药制剂,分别于用药不同阶段对肝组织相应变化进行光镜、电镜观察。结果:感染血吸虫后,光镜下肝细胞变性坏死程度与胶原纤维分布明显。经中药制剂治疗后,肝组织病变明显减轻。电镜观察感染未治疗组贮脂细胞、枯否氏细胞增多,胶原纤维分布广泛。经中药制剂治疗组,上述细胞及胶原纤维相应减少。结论:中药制剂可以减轻病变程度,抑制肝纤维化的进展。  相似文献   

9.
[本刊讯]奥运期间,根据国家食品药品监督管理局日前的规定,在全国范围内规范含兴奋剂生物和中药制剂的生产、经营和销售,在零售药店除胰岛素以外的蛋白同化制剂和肽类激素,一律停止销售。这意味着,皮炎平、派瑞松、咳喘宁、大活络丸等百姓常用药被禁止销售。记者在北京市的多家药店走访时发现,每日仍有不少消费者到药店要求购买在禁售之列的药物,不少买药者被拒绝后表示并不清楚究竟有哪些药买不到。  相似文献   

10.
菊花系菊科植物Chrysanthemum morifolium Ramat.的干燥头状花序。作为一种传统中药,具有疏风、清热、明目、解毒功效。菊花中的有效成分包括黄酮类、挥发油、绿原酸等,近年来随着提取工艺及检测方法的提高,对菊花中黄酮类成分的研究越来越深入,本文就菊花中黄酮类成分提取工艺、含量测定、药理作用的研究作一综述。  相似文献   

11.
痛症是严重危害人们随康的一种常见病,多发病,人们把它视为“不治之症”,但是,癌瘤能在人体发生。但早期诊断,治疗得当,抓住机遇,手术、放疗、化疗、加上采用中草药补脾,益气健胃,消食,按照中医的整体观念,运用辩证施治的原则因人、因病、因症施治的方法,近几年来采用中药治疗肿瘤手术。化疗、放疗后呕吐66例收到较满意的疗效,觋报导如下,仅供同道参考,验证使用。 1 治疗方法 因为癌症都是有特殊性(个性)和普通性(共性)同时一种癌症又有早、中、晚的不同和癌细胞有高分化、低分化、未分化的  相似文献   

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青山抗癌胶囊是由昆明医学院科研中试中心经云南省药监局批准生产的有批文的院内制剂。是以竹节参、猫爪草、丹参、当归等几味中药加工制备的一种粉剂,青山抗癌胶囊益气养血、消瘀散结。用于肿瘤治疗。滇药制字(Z)20092430A号。  相似文献   

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目的:观察内服自制活血去痘消炎丸配耳针结合肤炎宁外搽、中药倒膜方外用治疗痤疮临床疗效.方法:将78例患者分为两组,治疗组40例,内服自制活血去痘消炎丸配耳针结合肤炎宁外搽、中药倒膜方外用治疗;对照组38例予肤炎宁外搽、中药倒膜方外用治疗.结果:治疗组、对照组有效率分别为87.5%和44.74%,治疗组明显优于对照组(分别为P<0.01和P<0.001).结论:内服自制活血去痘消炎丸配耳针结合肤炎宁外搽、中药倒膜方外用治疗痤疮临床疗效显著.  相似文献   

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2000年,我承担教学、班主任、中药制剂专业建设等三个方面工作。 一、中药制剂专业的专业建设已日趋完善。中药制剂专业自98年创办至今,在两年半的时间内,从最初的一个只有24个学生的班级发展成现在三个年级共102人的专业。本专业各年级理论教学、实践教学均得以顺利进行。98中药制剂24名同学毕业实习已基本落实,且实习单位均有用人意向。不少单位对本专业学生给予高度评价,对本专业的培养模式也给予了充分肯定。本专业还建设了一支非常有利于专业建设的专家顾问队伍。本人指导学生创办了“中药社”,该社团曾被评为学…  相似文献   

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乌鸡白凤丸是治疗妇科疾病的传统中成药,近年来,在临床上发现用该药治疗各科很多疾病,均取得明显疗效。乌鸡白凤丸来源于龚廷贤《寿世保元》卷七的“乌鸡丸”,由其加减而成。本方以乌骨鸡为主药,又配以人参、黄芪、当归、白芍、川芎、生地黄、熟地黄、丹参、鹿角胶、鹿角霜、银柴胡、牡蛎、鳖甲、桑螵蛸、制香附、芡实、山药、天冬、甘草等20多味中药制成。  相似文献   

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药物剂型与药效的关系甚为密切,同一种药物的不同剂型和不同给药方式会出现不同的药效。 这早就为古今中外的医药学家所重视。中药的传统剂型有汤、丸、散、膏、丹、酒、露剂等。古代医家对于什么样药和病情采用何种剂型是十分重视的。一般分两种情况:一是根据药物性能而定,如《神农  相似文献   

17.
壳聚糖资源丰富,已被广泛应用于化工、环保、医药等众多领域,低聚壳聚糖是一种具有多种功能的活性制剂。本文综述了壳聚糖及低聚壳聚糖制备方法的研究及进展。  相似文献   

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功能服装     
所谓功能服装,是指能够自动调节温度或具有耐热、抗磁等功能的服装。目前,这些功能服装已现雏形。保健服这是一种能够抵御污染的衣服,将以硅、锌、铜等的衍生物为基础原料的混合物加入布料中做成衣服,可具有不沾染灰尘和油污的特性,还能起杀菌作用。日本制成的一种保健服,含有校皮、薄荷等中药成分。一些国家还专门制成供医院和食堂工作人员穿用的工作服,它含有化学制剂,用水洗涤时,化学制剂会渗透到纤维中去,可起到灭菌、消毒作用。可食服日本科学家发明了一种可以吃的衣服,它是由优质的含偏碱蛋白质、氨基酸、果酱以及镁、铁、…  相似文献   

19.
中药说明书是一种感召型的文本。为很好地传递原说明书的感召功能,实现文本与读者的互动,译者在翻译中药名称时可采用音译、意译、半音半意以及创译的方法,而正文部分则可灵活地采用增译、省译和转译等策略。  相似文献   

20.
张文洁 《考试周刊》2015,(28):10-11
本文认为,中药制剂学理论教学与实验教学中要重视二者相互结合,不但培养学生学习专业课题的兴趣,而且提高学生的综合能力及素质。此外,注重继承传统中药制剂实验方法,同时将现代科学技术引入中药制剂的研究;在中药制剂理论课堂教学上增加与学生的互动,增强课后的学生查阅文献和总结相关知识的能力,强化中药制剂学课堂教学效果。  相似文献   

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