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基因工程是生物工程的重要领域,是当前生命科学研究的热点和前沿,因此有关基因工程的内容已成为近几年生物高考考查频率较高的知识点。2009年高考可能涉及到本专题的热点有：基因工程的基本步骤,转基因技术的应用,基因工程治疗等。基因工程还可以和其他技术组合运用,达到定向改造生物、培育生物新品种的目的,比如可与细胞工程、胚胎工程、克隆技术等内容结合,考查学生综合运用生物工程技术手段解决实际问题的能力。 相似文献
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基因工程课程是我院的重要专业必修课程之一,结合国内形式和本人多年从事这门课程的教学情况,在基因工程课程的教学方案,教学方式等方面提出一些教学改进设想,旨在提高基因工程课程的教学质量,培养智能型、创新型的高素质人才. 相似文献
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基因工程制药研究进展 总被引：1，自引：0，他引：1
以DNA重组技术为核心的现代生物技术是一个正在不断发展的高技术综合体系．也是国际上优先发展的高技术领域之一。自20世纪70年代基因工程诞生以来,最先应用基因工程且目前最为活跃的研究领域便是医药科学。DNA重组技术不仅直接提供干扰素、红细胞生成素(EPO)等基因工程药物,供临床治疗使用,提高对恶性肿肿瘤、心脑血管病、重要传染病和遗传病的防治水平．而且也广泛应用于改造已有的抗生素和生物制品等传统医药工业。基因工程药物已形成一个巨大的高新技术产业。本就基因工程制药的现状和研究进展作一概述。 相似文献
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针对目前基因工程教学与生产实际联系不紧密、对学生实践应用能力培养不足的现状,在校企深度合作的基础上,分别从教学培养体系的改革、"双师型"师资的培养、职业生涯教育的渗透等方面对校企深度合作开发基因工程课程教学进行探索,为提高基因工程的教学效果、深化产教融合和培养生物工程应用型人才打下基础. 相似文献
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基因工程实验课是生物技术专业的主干课程,目前开设的实验课侧重于验证性实验,课时分散,体系不连贯。在基础实验课程基础上,开设综合性实验,是实验课教学改革的一项内容。针对目前基因工程实验教学中存在的一些问题,本文对开展基因工程综合性实验进行了探索和实践,从而提高学生基因工程实验教学的质量,满足新世纪人才培养的需要。 相似文献
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介绍基因工程的产生及发展过程;目前基因工程在农业现代化中的应用,包括杂草控制、抗病虫害和改良农作物品质等方面。 相似文献
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基因工程与农业 总被引：1，自引：0，他引：1
《安徽教育学院学报》1998,(1)
本文简要叙述了基因工程的诞生、原理及其应用．重声、介绍了动植物基因工程在农业的作用和地位,预示生物高科技农业将取代传统农业,解决世界粮食紧缺等问题。 相似文献
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《南阳师范学院学报》2020,(1):74-78
借助"互联网+",搭建基因工程实验教学平台,"课前""课中""课后"三环节紧密衔接,发挥"互联网+"优势,拓宽师生交流的时间和空间,确保教学质量.统计发现,"互联网+"下基因工程教学平台人均使用率为77.3次/学期,学生使用积极性高;使用教学平台学生的实验报告、实验技能测试和期末总成绩分别为91.8±2.2、89.5±10.3、91.0±6.2(N=68),与未使用平台的学生成绩相比有极显著提高,由此可见,借助"互联网+",搭建基因工程实验教学平台辅助教学可提高基因工程实验教学质量. 相似文献
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黄志立 《深圳职业技术学院学报》2002,1(3):23-28
从基因工程菌(细胞)的生长动力学模型入手,阐述了导致基因工程菌不稳定的原因及不稳定性的表现;探讨了防止或降低基因工程菌不稳定性的对策,包括组建合适载体、选择适当宿主、施加选择压力、控制基因过量表达及控制培养条件等。 相似文献
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基因工程是一门理论和实验并重的专业基础课,必须适应当今教育要求,重点培养学生综合素质和能力。为此本文在精选教学内容、改进教学方法、改进考核方式等方面进行了一些探索,以期提高基因工程教学质量和效果。 相似文献
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基因工程药物临床应用分析 总被引：1，自引：0，他引：1
目的：基因工程药物带来了治疗学的新突破，在临床治疗中日益发挥举足轻重的作用。基于现代生物技术的发展要求。促进基因工程药物的合理使用。方法：从本院药库药品明细帐上一获得基因工程药物有关信息，对本院近四年来基因工程药物的临床应用进行了统计分析。结果：基因工程药物临床应用品种逐年增加，销售金额不断增长，临床用途越来越广泛。结论：基因工程药物疗效确切、使用安全、不良反应少，在糖尿病、心血管疾病等方面具有广泛的应用前景。 相似文献