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由《新闻战线》编辑部和《宁波日报》社联合举办的“搞好党报理论宣传”宁波K牌杯征文,已在《新闻战线》杂志1993年第5期推出。该期发表了解放日报社金维新写的《理论宣传的内在质量和外观质量》、河北日报社范希奎写的《党报理论宣传的一个思路》两篇文章。这次征文活动,主要是探讨在新形势下如何发挥党报理论宣传的作用,如何全面地、准确地、生动地宣传建设有中国特色社会主义理论,如何使理论宣传吸引更多的读者等问题。文章要理论 相似文献
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今年初,在南京化学纤维厂表彰1987年度宣传报道积极分子大会上,厂党委宣传部为6名宣传报道一等奖获得者赠订了1988年的《新闻知识》。该厂宣传部负责人凌大对宣传报道积极分子说:“要想学习新闻知识,首先要交《新闻知识》这位良师益友。”该厂有四千多名职工,党委宣传部十分重视宣传报道工作,定期召开宣传工作会议,每年年终总结评比宣传报道积极分子,并为优秀者免费订阅全年《新闻知识》,以供学习。这个规定自1986年至今未间断 相似文献
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我是一名搞宣传工作不到两年的厂宣传干事。一九八四年十月至一九八五年十月,我利用业余时间采写的稿件被省、市新闻单位采用了一百五十多篇,先后被省电台、省机械报、市广播站聘请为特约记者和《中国机械报》特约通讯员。回顾一年多来的业余新闻写作,我深深体会到,《新闻知识》是我的引路人。一九八四年十月,西北新闻刊授学院成立,给自学青年送来了佳音,我有幸成为首届学员,深为自豪。踏入了这间没有围墙的校门之后,激发了我学习新闻写作的热情。我除了按刊院寄来的教材课本自学以外,对《新闻知识》更是爱不释手,它不仅是我的辅导老师,也是供我获取新闻知识的源泉。每期《新闻知识》到来,我都要认真、仔细地阅读,对于较好的文章,还要细心阅读二、三遍,同时做好读 相似文献
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我们从事新闻工作的人每天通过报纸向人民群众宣传党的方针、政策、传播各种知识,为了使宣传更加有力地打动读者的心弦,需要认真地在语言方面下功夫。毛主席在《反对党八股》一文里,号召我们一切从事宣传工作的人,要下苦功学习语言,首先是向人民群众学习语言。 相似文献
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我的一位朋友仅初中文化程度,喜好写新闻报道,但刚开始却是屡投不中。自从订阅了《新闻知识》后,两年就发表作品300多篇,并有数篇获奖。他感慨地说:“多亏了《新闻知识》这个好老师。”我觉得《新闻知识》能赢得广大读者的喜爱,其原因大概有这么几点。一是《新闻知识》服务性强,它交流采写技艺,介绍新闻知识,对新闻工作者和业余爱好者都有助益。如“超生盲流村采访记”、“两则村级新闻获奖感言”等等,对读者都很有启迪。其次,《新闻知识》的内容广,选题新。既有为新闻事业与改革鼓与呼的篇章,如“继续坚持新闻改革”,“马克思恩格斯心目中的总编辑”,又有进行新闻理论探索方面有深度的文章,如“新闻价值”、“辩证思维与舆论导向”等等,为新闻学术界的百家争鸣提 相似文献
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新闻与宣传的关系,曾是我国新闻理论界的热门话题,至今仍未取得一致的看法。今年初,郑保卫同志在一篇题为《新闻与宣传关系浅探》(见《新闻知识》1991年第1期)文章中这么说:“笔者坚持‘交叉论’的观点。这一观点的意义就在于,它既看到了宣传与新闻相联系的地方,又指出了宣传与新闻相区别的地方,提醒人们不应完全不顾新闻规律,在新闻报道中传播毫无新闻价值的东西,因而,对于新闻实际工作更具有现实指导意义.”那么,什么是“交叉论”呢?保卫同志说:“持这种观点的人认为,新闻与宣传既不是完全等同的,也不是完全对立的。它们既有区别,又有联系,这好比两个圆圈相交,既有互不交叉的独立部分,形成‘纯新闻’与‘纯宣传’,又有相交叉结 相似文献
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