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1.
黄启学 《广西师范大学学报(哲学社会科学版)》1991,(1)
我国社会主义建设事业的发展,必须以稳定为前提。稳定的局面需要建立起一个互相联系的综合的协同调控机制:社会系统整体的优化目标机制;政局和政策的稳定机制;改革的协同机制;利益的协调机制;有效的社会控制和社会心理调适机制。社会主义社会在稳定中求发展,是一项巨大的系统工程。 相似文献
2.
孟庆芬 《山西教育(综合版)》2005,(11):32-34
教育,作为社会这个复杂的大系统之中的一个重要的子系统,在社会发展中起着巨大的作用。所以,我们不能简单地从某一个角度去理解教育的稳定、改革与发展的关系。本文尝试用系统的方法从宏观到微观、从横向到纵向较为全面地对教育的稳定、改革与发展的关系作新的阐述。一、教育———社会大系统中的子系统教育作为表意整合制度中的一个重要的子系统,主要是通过向人们传输特定的知识技能、价值观念和行为规范,培养人的创造性,以便向其他社会系统输送各种专门人才,以实现其作为一种独特的表意整合制度的功能。(一)教育系统的规定性1.社会大系统… 相似文献
3.
“有序”（与无序）指标志系统组织性程度的范畴。“序”指系统在结构和运动方面的组织性、规律性和方向性的确定程度。有序则指系统的要素或子系统的自由独立运动处于次要服从的地位，整个系统具有一定的时间、空间或程序的结构，并产生一定的组织功能；无序指系统的要素或子系统的自由独立运动占主导地位，系统不具有一定的组织形式和组织功能。① 相似文献
4.
德育对建设有中国特色的社会主义有着重大而深远的影响。中学阶段是青少年人生观。世界观的萌芽和初步形成阶段，中学德育，是社会主义精神文明建设的奠基工程。因此，研究中学德育课程的建设问题具有十分重要的意义。学校德育是社会的一个子系统，推动着社会向前发展。我们只有从系统论的观点出发，才能实现小学德育课程的整体优化。一方面，中学德育课程本身是一个系统，系统内部诸要素是相互联系相互依赖的。另一方面，它又娃一个子系统，其改革妥与母系统学校德育及更大的教育系统的结构变化协调一致，要能反映社会现实及未来社会发展需… 相似文献
5.
发展、稳定与倡廉、反腐──学习《邓小平文选》第三卷苗景勋，赵振海深化改革，加快发展，离不开社会政治稳定，要保持社会稳定，就必须倡廉反腐。这是《邓小平文选》第三卷反复强调的一个重要思想。在当前改革进入整体推进和重点突破的关键阶段，认真学习邓小平同志这一... 相似文献
6.
毛英 《阿坝师范高等专科学校学报》2008,25(3):79-82
当代世界社会主义因苏东剧变走向衰落,又因中国、越南等以改革为价值取向的社会主义国家的不断发展与壮大而勃发生机与活力。社会主义运动在当代社会分化、变迁的新情况下,为社会主义理论的新发展提供了历史和现实的新依据。 相似文献
7.
(一)教育是一种社会现象,离不开整个社会。我县教育整体改革,就是从经济、社会发展的需要和人的全面发展需要出发,对农村教育进行全面、系统的改革。这种改革既是农村教育系统自身运动发展的客观要求,也是深化农村教育改革的必然结果。把教育放到社会这个整体的发展中来研究,才能使教育更好地为社会主义建设服务。 相似文献
8.
教学是教师和学生的双边活动，也就是学生在教师的引导下，按照明确的目的，严格的组织，循序渐进的一种学习活动，如何提高教学效率，培养学生的语能力，利用协同原理，研究语课堂教学中的师生活动。具有重要意义。在课堂教学中，师生的协同活动是教学过程中的主要环节，现代教学理论认为：协同原理是指任何复杂系统内部中的各个系统既有独立的运动，同时又有相互影响的整体运动。当系统内各个子系统独立运动占主导地位时，系统则呈现无规则的混乱运动；各个系统相互协调，相互影 相似文献
9.
江泽民的改革发展稳定理念是对邓小平理论的继承和发展,具有丰富的内涵。其基本点是:改革是社会主义发展的动力,发展是社会主义的目标,稳定是改革、发展的前提,三者具有内在的联系。在中国特色社会主义现代化进程中,我们要在社会政治稳定中推进改革、发展,在改革、发展中实现社会政治稳定,促进改革、发展与稳定相协调。 相似文献
10.
11.
高国金 《湖南科技学院学报》2006,27(2):111-113
改革、发展，稳定与构建和谐社会相互联系，密不可分。正确认识和处理改革发展稳定的关系，注意把握好改革措施出台的时机和节奏，把改革的力度、发展的速度和社会可承受的程度统一起来，在社会稳定中推进改革发展，通过改革发展促进社会稳定，和谐社会的构建才能实现。而在构建社会主义和谐社会的过程中，则必将有助于更好地认识和处理改革，发展，稳定的关系。 相似文献
12.
肖海鹰 《孝感职业技术学院学报》2014,(3):61-66
我国传统社会的统治者通过促进乡镇社会系统内各个子系内部诸要素的联系,保持各子系统内部的稳定以及各个子系统相互之间的平衡,克服了小农经济的分散性,在世界的东方建立起一个接一个强大的、疆域广阔的封建王朝。但由于过于强调系统内部的平衡与稳定,社会被封闭起来,新生事物的生长受到抑制,最终导致了社会发展的停滞。今天,我们创新乡镇的社会管理要从中吸取经验教训,通过完善社会主义市场经济、健全社会主义民主法制和践行社会主义核心价值观,促进乡镇社会子系统内部诸要素以及子系统相互之间的良性互动,把社会系统的稳定建立在持续发展的基础之上。 相似文献
13.
王明前 《昆明师范高等专科学校学报》2005,27(3):48-51
克列奥尔白人上层领导集团在西班牙美洲独立运动中的政治心态矛盾而复杂。这一集团参与并领导独立运动的动机是对抗波旁王朝的“非美洲化”改革。在整个运动过程中，他们经历了一个由积极参与自治到被迫卷入独立运动的过程，表现出狭隘的政治动机。在独立后，这一心态助长了考迪罗主义的泛滥。 相似文献
14.
构建社会主义和谐社会是我们党根据改革发展进入关键时期的客观要求而提出的一项全新的伟大实践。企业是社会这个大系统中的子系统，把和谐运用于企业，是落实科学发展观的内在要求，是贯彻“三个代表”重要思想的具体实践，也是现代企业谋求生存与发展的理性选择。以人为本是和谐企业基本特征的集中体现。构建和谐企业先必须坚持以人为本，从整体上提升职工队伍的素质，推进企业和谐发展。 相似文献
15.
从政治社会学的角度看改革、发展、稳定的辩证关系 总被引：1，自引：0，他引：1
李海璇 《海南师范大学学报(社会科学版)》2004,17(4):101-103
中国要发展，无疑要走现代化道路，要把摆脱贫困落后、迅速推进现代化确定为战略目标。改革是社会主义现代化建设的客观要求，改革带来了经济社会的发展，推进现代化进程，但现代化进程中遇到的新矛盾，要求社会主义经济、政治体制改革必须在保持政治稳定的前提下谋求渐进式的发展。 相似文献
16.
程四俭 《大学.研究与评价》2008,(4):38-44
高校是社会系统的一个重要的子系统,高校安全稳定事关整个社会的安定稳定。维护高校安全稳定是高校人才培养的重要前提,也是学校自身发展的基本保障。美国高校的校园安全管理制度有其突出的特点和优势,这对我国高校安全管理提供了有益的启示。 相似文献
17.
和谐社会是社会主义社会发展的基本前提,也是社会发展的一种理想目标,是渗透着道德精神的具有生机和活力的社会。建设和谐社会的目标与任务对高校思想政治教育工作的发展提出了新的挑战。适应这一新的形势,构建高校思想政治教育机制平台体系,既要在和谐社会建设中发挥重要作用,同时又要在与和谐社会建设目标相适应的前提下进行整体构建。 相似文献
18.
和谐社会是社会主义社会发展的基本前提,也是社会发展的一种理想目标,是渗透着道德精神的具有生机和活力的社会。建设和谐社会的目标与任务对高校思想政治教育工作的发展提出了新的挑战。适应这一新的形势,构建高校思想政治教育机制平台体系,既要在和谐社会建设中发挥重要作用,同时又要在与和谐社会建设目标相适应的前提下进行整体构建。 相似文献
19.
主题内容认知 主题内容范围:北美和拉美独立革命;亚洲革命风暴;19世纪末2 0世纪初亚非拉民族民主运动;一战后亚非独立运动;2 0世纪三四十年代反法西斯的民族解放运动;二战后第三世界的崛起、亚洲经济的发展等基本史实。主题复习目标:掌握重要国家和地区民族解放运动的基本史实;掌握世界民族解放运动发展的阶段特征及发展趋势;分析认识各国家各地区民族解放运动的特点;分析认识民族解放运动发展的原因及在世界历史发展中的地位;分析认识亚洲经济发展的特点和原因。主题知识概要:手工工场时期基本史实:美国独立战争和拉丁美洲独立运动。特… 相似文献
20.
改革、发展、稳定、和谐都涉及利益关系,利益关系是将四者有机统一的一条红线.改革内在地包含着利益的调整,要建立有效的利益驱动机制,其结果就是社会的发展.社会的发展是利益驱动机制与利益协调机制共同作用的结果.没有利益协调机制,社会发展就是不可持续的,最终会影响社会的稳定.实现社会的稳定是利益协调机制的基本功能.当利益驱动机制与利益协调机制实现良性互动和有机统一时,其结果从社会运行看就是社会的科学发展,从社会状态看就是社会的和谐发展.这是中国社会主义现代化建设的一种规律性的现象,并且具有根本的性质. 相似文献