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<江西教育>(B版)2009年第4期刊登徐玲老师的一篇课程故事--<看梧桐落叶看雪花飞舞>,文中讲到一次语文课上,教室外面飘飞起雪花,老师并没有因为要完成课时目标而继续<黄鹤楼送别>的教学,而是大声对学生们说:"感谢大自然在我们语文课上降临一场美妙的大雪.下面我们花15分钟时间欣赏这场雪." 相似文献
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钱诗恬 《作文世界(高中新语文伴侣)》2008,(12):53-53
我爱春,我爱春天的细雨,细雨滋润着大地,“刷,刷”,是给大地涂上一层厚厚的油漆!我爱夏,我爱夏天的歌曲,金蝉唱起歌儿,“知了,知了”,是给小朋友一首欢乐的歌曲。我爱秋,我爱秋天的落叶,落叶飘向大地,“哗啦啦,哗啦啦”,是给小鱼的雨伞。我爱冬,我爱冬天的雪花,雪花不怕寒冷,“ 相似文献
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蔡景湛 《中学课程辅导(初二版)》2004,(2)
秋天的窗户贴满了风的声音我躲入苍凉的落叶里把心情锁进宇宙雁鸣将记忆剪成一幅喃喃梦呓挂在我一个人的窗户上随时拉开或者闭上我忘记了时间其实我不需再等待什么几朵雪花已被草木染上颜色 相似文献
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《江西教育》（B版）2009年第4期刊登徐玲老师的一篇课程故事——《看梧桐落叶看雪花飞舞》,文中讲到一次语文课上,教室外面飘飞起雪花,老师并没有因为要完成课时目标而继续《黄鹤楼送别》的教学,而是大声对学生们说：“感谢大自然在我们语文课上降临一场美妙的大雪,下面我们花15分钟时间欣赏这场雪。”看到学生兴奋的神情,老师还鼓励说：“如果你觉得在教室里面看不过瘾,可以跑到走廊上看。当然,要是你不怕冷的话,也可以到外面感受一下雪花落在身上的情景。” 相似文献
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《语文世界(高中版)》2017,(Z2)
<正>快看,地上的落叶千姿百态!来吧,和我一起进入那落叶的世界吧!鲜艳的颜色说起落叶的颜色,你一定会竖起大拇指:"美,真是美!"在我的印象中,落叶有很多颜色,我来介绍几种吧!落叶的红,是血液的红,是战火的红,像一团永远也扑不灭的火,告诉我们要坚持到底。落叶的黄,是成熟的颜色,是太阳的颜色,又让人联想起柠檬酸甜 相似文献
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《中国小学语文教学论坛》2008,(36)
雨后,在翠绿的草地之上,在碧蓝的天空和青黛的远山之间,横跨着一道绚丽的彩虹。这样的画面,我们只要见过一次,一生便难以忘记。因为在大自然中,彩虹的颜色是最丰富的。 相似文献
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李世相 《少年天地(小学)》2002,(3)
“洁白的雪花飞满天,白雪覆盖着我的校园……”哼唱着这欢快的校园歌曲,有谁会怀疑雪花不是白色的呢?其实,白雪这种说法未必恰当,大千世界,无奇不有,除了白色的雪花外,大自然还塑造了五彩缤纷的雪。 相似文献
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汤素兰 《中国小学语文教学论坛》2008,(12)
雨后，在翠绿的草地之上，在碧蓝的天空和青黛的远山之间，横跨着一道绚丽的彩虹。这样的画面，我们只要见过一次，一生便难以忘记。因为在大自然中，彩虹的颜色是最丰富的。 相似文献
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潘雅频 《七彩语文(小学低年级)》2014,(2)
正下雪了!江南的雪,终于矜持地"千呼万唤始出来"。漫天飞雪如晶莹的珠花,似轻灵的飞絮,它是大自然送给我们的礼物,是天地间上演的壮美的舞剧,有最广阔的舞台、最潇洒的舞姿。飞舞的雪花,实在是可爱的精灵。与雪花一起飞扬的,是诗情和童心。瞧,手舞足蹈的,欢呼雀跃的,欣喜若狂的……校园里一片欢腾。语文老师们也乐了:飞雪来得 相似文献
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何福江 《中学数学教学参考》2004,(8):1-1
数学不仅仅是我们在学校所学的计算方法和各种公式，大自然中隐藏着许多数学知识．目前我们在生活中已经找到了许多数学模式，例如雪花结晶、植物种子、动物外表等，数学家的工作是找出尚未发现的数学模式．下面为你介绍几种大自然中的数学． 相似文献
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正如法国著名雕塑家罗丹说过的：“生活中不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。”自然中不是没有美,而是缺少发现美的心灵。禅语说：一花一世界,一树一乾坤。春日里的一畦绿草,一声鸟呜;夏日里的一丝凉意,一声蛙叫;秋日里的一片落叶．一滴寒露;冬日里的一片雪花,一轮暖日,都能触动善感的心弦。为什么很多学生对大自然没什么感触？作为语文老师,我们应该做些什么呢？ 相似文献
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<正>颜色是人们对客观世界的一种感知,无论是在大自然里或社会生活中,都存在着各种各样的颜色。在人类语言中,颜色词语表现出的独特魅力,令人刮目相看。在汉英语言中,表示各种不同颜色或色彩的词都很丰富。我们不仅要注意观察它们 相似文献
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《少年文艺(南京)》2008,(1):8-9
雪花飘飞天作美主讲人:朱野坪雪是大自然的娇儿。它天生丽质,洁白晶莹,呈现出一种洁净的美;它又遇热即化,呵气即融,使人顿生怜惜之意。当漫天雪花飘飞的时候,充满了诗情画意,惹得古往今来的文人雅士纷纷赞美。 相似文献