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1.
计算机网络是一类实践性、应用性很强的课程.在分析了计算机网络实验教学现状的基础上,结合池州学院计算机网络课程实验教学的改革与实践,针对地方院校提出了网络类课程实验教学改革的思路,构建了面向应用型人才培养的实验教学体系. 相似文献
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《赤峰学院学报(自然科学版)》2016,(2)
计算机网络为网络工程专业重要基础专业课,它为学生后续课程的学习奠定坚实的基础.但是,计算机网络实验教学一直被人们所忽视.本文首先介绍了计算机网络课程的特点,提出了计算机网络实验教学存在的不足;在文章最后结合实际教学情况,从实验教学模式方法等多方面进行了有意的探索,提出了关于计算机网络实验教学的改革方法. 相似文献
3.
“计算机网络安全”实验教学研究 总被引：2，自引：0，他引：2
“计算机网络安全”作为一门理论与实践并重的课程,其实验教学十分重要.通过对实验项目、实验平台、实验教学方法的研究与实践,设计用于“计算机网络安全”实验教学的方案.实践表明,该方案教学效果好. 相似文献
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"计算机网络"课程实验教学的改进方法与实践 总被引：1，自引：0，他引：1
任昌荣 《中国教育技术装备》2007,(7):13-14
"计算机网络"课程是高校信息技术相关专业的一门重要课程。本文分析了"计算机网络"课程实验教学的现状,从实验环境、实验内容、实验教学方法等方面提出实验教学改革的措施。 相似文献
5.
计算机网络实验课程是计算机网络专业最重要的实验课程,由于计算机网络实验涉及的内容比较多,受实验室条件的限制,在缺乏计算机网络实验硬件设备的条件下,如何开展计算机网络实验教学是值得研究的问题。通过在计算机网络实验教学中的实践,发现可以借助几款 相似文献
6.
为了使非计算机专业的学生能在计算机网络实验课程中熟练掌握相关的配置技术,提出在实验教学中强调以"学"为主,以"教"为辅的教学模式,并在验证性和设计性两类实验中采用项目教学法进行实验教学.实验表明,使用该教学方式能充分调度学生的积极性,提高实验教学质量,获得较好的教学效果. 相似文献
7.
计算机网络实验作为课程的实践性环节之一,是教学过程中必不可少的重要内容。探讨了计算机网络课程实验教学的重要性,给出了计算机网络实验课程应开设的实验项目和实验教学方法。 相似文献
8.
计算机网络课程实验教学探讨 总被引：3，自引：1，他引：3
"计算机网络"作为信息类课程的一门重要专业核心课,是计算机科学与技术专业基础知识体系的重要组成部分。实验教学环节是理论教学的重要补充,实验教学环节的创新与突破,将是高校教育教学方式及人才培养模式改革的关键。本文得益于精品课程的建设实践,从实验内容、方法与手段、管理模式以及考核方式等方面描述了我校"计算机网络"课程建设的一些具体做法和经验。 相似文献
9.
计算机网络课程实验平台改革研究 总被引：3，自引：2，他引：3
实验教学是计算机网络课程的重要组成部分。当前高校计算机网络实验教学的开展却存在着实验内容过于简单、未与理论课配套等多种问题。针对目前高等学校计算机网络实验教学的现状及计算机网络实验教学的特点,在实验教学平台、实验教学内容及形式方法等方面进行了探讨,提出了关于计算机网络实验平台改革方法。 相似文献
10.
黄凤 《赤峰学院学报(自然科学版)》2013,(11):249-250
计算机网络课程是我国高校计算机类专业的核心课程,其中,理论教学是该课程的基础,实验教学是培养计算机网络人才的关键环节.本文针对计算机网络课程教学过程中存在的问题进行分析,提出了计算机网络教学改革的新思路,并对适合应用型本科院校计算机网络课程特点的多种教学方法进行了深入探讨. 相似文献
11.
计算机网络开放式实验教学与创新实践能力的培养 总被引：7，自引：1，他引：7
开放式实验教学是实验教学体系的一种创新,已成为国内外众多院校的一种教学模式,它对学生的实践能力与创新能力的培养起到了重要的作用。结合计算机网络方面课程的实验教学,总结和探索了如何在计算机网络方向培养学生的工程实践能力和创新能力的一些做法,提出一种实验教学整合的思想,将计算机网络基础实验项目、计算机网络工程实验项目和网络管理实验项目整合起来,形成一个连贯性的实验过程。并重点介绍了一些计算机网络综合性和创新性实验项目的设计思路,对开放式实验教学做出积极的探索。 相似文献
12.
黄玉芬 《辽宁科技学院学报》2008,10(4):57-58
基于高职高专院校的网络技术实验室建设,提出了开放式的实验教学改革思想与实施方案。结合计算机网络方面课程的实验教学,将计算机网络基础实验项目、计算机网络工程实验项目和网络管理实验项目整合起来,形成一个连贯性的实验过程。通过实验室的建设和开放式实验教学改革,提高学生的职业能力。 相似文献
13.
俞海英 《淮北职业技术学院学报》2012,11(6):69-71
基于虚拟仿真技术进行的计算机网络实验课程改革,关键在于根据软件特点以及课程教学目标设计实验内容、确定实验手段、创新实验考核方式。将模拟软件、虚拟机技术广泛地应用于计算机网络课程的实验教学,充分发挥它们在实验教学中的作用,有效地提高计算机网络实验课程教学质量。 相似文献
14.
根据信息网络课程之间的紧密关系,由计算机网络、无线网络技术和计算机网络安全课程组成信息网络课程群。构建了信息网络课程群的实验教学体系,详细描述了实验教学体系涉及的软件和实验内容。实践表明,该实验教学体系能够加强学生网络分析能力和实践能力的综合协调发展,有利于培养网络应用人才。 相似文献
15.
俞海英 《河北职业技术学院学报》2009,(4)
计算机网络课程是一门实践性很强的专业基础课,将HW-RouteSim 3.0模拟软件用于计算机网络基础教学,作为IP地址分配、网段划分、VLAN划分、路由配置等内容辅助教学和实验手段。通过实验内容、实验过程精心设计的学生实验训练,使实验教学达到了帮助学生理解网络知识,掌握组网技能,激发学习动机,培养创新能力的目的。 相似文献
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俞海英 《廊坊师范学院学报(自然科学版)》2009,9(4):36-39
计算机网络课程是一门实践性很强的专业基础课,将HW-RouteSim3．0模拟软件用于计算机网络基础教学,作为IP地址分配、网段划分、VLAN划分、路由配置等内容辅助教学和实验手段。通过实验内容、实验过程精心设计的学生实验训练,使实验教学达到了帮助学生理解网络知识,掌握组网技能,激发学习动机,培养创新能力的目的。 相似文献
19.
陈建锐 《实验室研究与探索》2010,29(4)
网络地址转换是计算机网络技术课程实验教学的重、难点内容之一。针对该实验的教学要求与特点,提出了运用Boson Netsim软件提供的虚拟平台进行实验教学设计,解决当前网络实验室建设中的重要问题,增强学生对各类协议原理及工作过程的理解,提高网络实验的教学质量。 相似文献
20.
利用模拟软件改进高校计算机网络实验教学内容的初步实践 总被引：2，自引：0，他引：2
实验教学是计算机网络课程的重要组成部分。然而,当前高校计算机网络实验教学的开展却存在着实验内容过于简单、未与理论课配套等多种问题。本文结合笔者在计算机网络实验教学中的实践经验,描述了一些利用模拟软件改进高校计算机网络实验教学内容的初步实践。 相似文献