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1.
叶歆 《广西广播电视大学学报》2012,(3):29-32
模糊性是语言的一种自然属性,模糊语言现象普遍存在于人类语言中.广告语借助于模糊性来树立产品形象,唤起人们的消费欲望.文章在讨论实例的基础上,试从语音模糊、语义模糊、修辞格模糊和句法模糊四个方面分析模糊语言在英语食品广告中的应用,并探讨其汉译方法.广告商应该尽量巧妙地在英语广告中运用模糊语言,以吸引消费者的兴趣. 相似文献
2.
模糊性是自然语言的一种基本属性,在交际中,模糊语言是大量存在的,它能够表现语言的柔性和张力,使语言更加自然、得体,更加有效地表情达意,并能够产生其它语言结构无法替代的作用. 相似文献
3.
贾小兰 《长春教育学院学报》2013,(22)
语言的模糊性与模糊语言是语言学领域引进模糊理论从而得出来的认知结果。从语言本身、客体及主体等方面来讲,法律语言当中还存在着特殊的模糊性。在法律语言领域中,模糊语言被大量运用,这对完善法律来讲具有重要作用。本文将对这一课题展开探讨。 相似文献
4.
模糊性是自然语言的一种属性,广告语体中模糊性词语随处可见.本文从广告语言实际出发,简要分析了模糊性词语在广告语体中存在的原因,阐释模糊性词语在广告语体中的作用. 相似文献
5.
《湖北函授大学学报》2016,(10):167-168
英语是世界上通用性最强的语言,在跨文化交流中,发挥着非常重要的作用。作为一门语言学科,英语也具有语言本位的特点,也就是说,其听、读最终是为说、写服务。当前,大学英语教学更加注重对学生英语素质的培养,"哑巴英语"现象有所改善,但由于受到多种因素的影响,整体上来看,大学生英语口语水平一直偏低,仍然处于"单向交际"的层次,无法自如地运用英语进行跨文化交际。本文主要探讨了当前大学英语口语教学中存在的问题,并从语言本位的角度,提出了提升大学英语口语教学效率与质量的有效策略,以供参考。 相似文献
6.
何三宁 《天水师范学院学报》2005,25(3):84-87
语言的模糊性不仅存在于语音、词语、句子,也存在于篇章当中。语篇的模糊性是翻译的难点。解决语篇的模糊性是翻译的目的之一,其解决的主要手段就是语境分析。 相似文献
7.
模糊是人类自然语言的客观属性,而作为自然语言变体之一的新闻语言也必然具有模糊性.通过对英语新闻报道中模糊词存在的根源、应用及其功能的分析,说明模糊词在英语新闻报道中的使用是非常广泛的,合理、恰当地使用模糊词会大大增加英语新闻报道的真实性和准确性. 相似文献
8.
张钟黎 《吉林省教育学院学报》2014,(4):29-31
英语和西班牙语同属拉丁语系,分属日耳曼语族和罗曼语族。本文采用类型学方法对英语和西班牙语在动词时态平面进行共时对比探讨。从语言结构和类型方面把握两种语言的特征,能够促进双语教学,促进语言学习和翻译研究。 相似文献
9.
10.
模糊性语言及其翻译 总被引：3，自引：0，他引：3
廖志恩 《广西广播电视大学学报》2003,14(1):52-54
本文旨在通过分析模糊性语言的现象:(1)语音、语调模糊性,(2)词义模糊性,(3)语法模糊性,(4)跨文化交际产生的模糊性等;探讨对模糊语言的一些翻译方法:对应法、变异法等。 相似文献
11.
杨婷婷 《滁州职业技术学院学报》2014,(3):75-77
语言磨蚀是影响高职高专学生英语学习水平提高的因素之一。高职高专公共英语教学研究者应结合语言磨蚀的相关因素和语言磨蚀的内在规律,帮助学生降低语言磨蚀带来的负面影响。 相似文献
12.
戴雪芳 《黑龙江生态工程职业学院学报》2007,(1):102-103
英语阅读理解受语言因素和非语言因素的影响,其中非语言因素是通向阅读材料深层理解的关键。本文阐明了非语言因素在阅读中的重要性,并提出了在阅读教学中应重视介绍文化背景知识和培养阅读分析能力。 相似文献
13.
《湖北函授大学学报》2018,(6):120-122
马来西亚华人普遍具有使用多种语言的能力。这种能力不是与生俱来的,而是在诸多因素的影响下而逐渐形成的一种社会现象,其中最重要的因素有国家教育政策的影响、家庭语言环境的影响以及社会环境的影响等。本文主要对这三个重要的影响因素进行分析并由此探讨马来西亚华人多语能力的养成对中国人学习英语的启示。 相似文献
14.
《湖北函授大学学报》2018,(6)
在英语语言翻译的过程中,语境至关重要。翻译过程中要想更好地理解某个句子或某一单词,离不开语境的帮助,翻译一些歧义语境更是如此。本文通过对英语语言翻译的研究,探讨歧义语境的产生根源,揭示其对英语翻译的影响,并提出一些英语语言翻译的策略,以期为英语翻译方法提供一些借鉴作用。 相似文献
15.
王伊林 《长春教育学院学报》2016,(4):41-43
学习动机是外语学习中一个重要的情感变量,对英语学习效果有着深刻的影响.外语学习动机受到语言因素、学习者因素和学习情境因素的影响.本文试图探讨这三个影响因素及其对大学英语教学的启示. 相似文献
16.
国内外对于语言学习学能和语言学习策略在语言学习过程中的影响的研究有很多,不同程度地探讨了英语学习学能和学习策略对英语语言学习结果的影响,为该研究提供了丰富的理论研究基础。从高校英语教师的角度上探讨大学生的英语学习学能,学习策略对大学英语语言教学的影响。通过相应的语言学习策略教授的研究适时调整大学英语课堂教学活动而产生的学习成效从而得出英语学学能和学习策略在大学英语语言教学活动中的影响,为高校英语课程改革提供相应的研究基础和经验。 相似文献
17.
罗娅娜 《黑龙江生态工程职业学院学报》2012,(6):119-120
采用定量和定性研究手段,进行大学英语整体语言教学实证研究,调查研究大学生的英语学习情况和实验对他们英语学习的影响,探讨大学英语整体语言教学模式。 相似文献
18.
冯娜 《长春教育学院学报》2013,(8):28-29
随着人们国际交流的频繁,不同语言的交互成为一种常见现象。多种语言的学习也成为人们的一种追求。本文通过分析语言迁移现象研究的历史,介绍语言迁移的含义与类别,以及英语学习中的迁移现象。旨在充分了解语言迁移对英语习得的影响,提高英语学习的效率。 相似文献
19.
语言作为一种社会现象,其变化及发展的方方面面无一不受到社会发展的制约。只有把语言系统放在社会大系统中加以考察,才能发现其变化迹像及原因。任何语言变化都需要有社会的条件和社会的动力。美国是一个高度“流动的社会”,其流动性对美国英语产生了很大的影响。 相似文献
20.
量词的模糊美 总被引：1，自引：0，他引：1
张向群 《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》1994,(2)
在研究语言的模糊性的一种表现──词类的模糊性方面，多数学者把目光集中在名词、动词、形容词、副词几种词类上，很少有人涉及量词。本文分量词的模糊性、量词的模糊性与文学描写和量词模糊度的把握三个问题，从一个新的审美角度对量词的特点加以论述。 相似文献