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1.
赵广林 《河南广播电视大学学报》2001,(1):50-52
WPS件在读写时可加入密码，提高件的保密程度。但是如果用户忘记了密码，或由于异常情况密码被改变，或没有密码的件被机器自动加上密码，均会给用户带来麻烦。本介绍了给WPS件自动解密和处理WPS件异常加密的方法。 相似文献
2.
聋童与听力正常儿童汉字形音义加工比较研究 总被引：2，自引：2，他引：2
本研究对聋童和听力正常儿童在汉字加工过程的差异进行比较研究 ,结果发现 ,字音的激活是汉字加工过程中的一个重要的特征 ,既使聋童也要经历“字音”的激活过程 ,语音中介可能是理解语义必不可少的一环。字义在汉字的加工过程早期就可以出现 ,在听力正常儿童中字义与字音是相伴出现的。聋童识别汉字则可能是以字形、字义为主、字音不占优势方式进行。 相似文献
3.
屈力进 《广东教育学院学报》2008,28(5):38-40
证明了任意线性码等价于系统码,从而将线性码的自同构群的研究转化为对与其等价的系统码的自同构群的研究,并给出了相应的算法,简化了线性码的自同构群的计算． 相似文献
4.
聋人与听力正常人短时记忆比较研究 总被引：5，自引：2，他引：3
本实验以视觉系列呈现方式 ,在形近、音近、义近三种干扰下以再认方法比较了听力正常人与聋人对字频与笔画二种不同水平汉字材料的短时记忆容量及编码方式 ,研究结果表明 :( 1 )聋人与听力正常人短时记忆容量差别有限 ,只存在于低频复杂汉字组中。 ( 2 )高频字中 ,聋人短时记忆编码以形码为主 ,义码次之 ,音码最弱 ;听力正常人则以音码为主 ,义码次之 ,形码作用最弱。 ( 3 )低频字中 ,低频简单组中表现出与高频字相同的编码方式 ,低频复杂组中聋人与听力正常人均表现形码、义码为主 ,音码作用弱的特点 相似文献
5.
QR码作为二维码中的一种,具有容量大、可靠性高等优势。伴随手机图书馆的逐步建设,QR码与短信、手机网站等结合,广泛应用于书目联机查询系统(OPAC)、研读间预约等场景,促使图书馆服务的时空、方式得到拓展和延伸。简要介绍QR码的基本情况后,针对目前手机图书馆中QR码的几种具体应用形式进行分析,并指出该技术在图书馆推广过程中需要注意的问题。随着3G时代的到来、智能手机的普及,QR码在图书馆服务中将发挥更大的作用。 相似文献
6.
斯&#;劳格劳 《内蒙古大学学报(人文社会科学版)》2009,41(2):133-136
目前在蒙古文编码体系中存在以下两点问题：1．蒙古文编码国际标准正式通过已有八年,但各个软件厂商和网站坚持使用各自的编码系统,无法实现有效的信息交换和资源共享。2．录入不规范。以蒙古文编码国际标准字符录入的文档中普遍存在字形正确、读音错误的现象,无法实现有效的信息检索。为了解决以上两点问题,我们研制了一种基于字素编码的蒙古文编码转换通用算法。该算法将在蒙古语语料库的建设、全文检索和自动校对中起到非常重要的作用。 相似文献
7.
高永强 《吕梁高等专科学校学报》2009,25(1)
介绍了汉字内码与区位码的相互转换原理,探讨在Visual FaxPro应用程序中内码与区位码互相转换的具体实现.通过Visual FoxPro与Word字处理软件通信接口,实现区位码查询资料的自动生成. 相似文献
8.
聋人文字加工中语音编码作用的研究综述 总被引：1，自引：0，他引：1
针对聋人文字加工中语音编码作用的问题 ,本文对相关中英文的研究资料进行了综述 ,对证明聋人文字加工中存在语音编码和其他编码的实验分别进行了介绍 ,并对影响语音编码的相关因素进行了探讨。 相似文献
9.
魏际兰 《四川教育学院学报》2013,29(1):76-80,83
在主体语框架理论指导下,笔者对校园语境下的大学生语码转换行为进行了问卷调查,并使用SPSS软件对相关数据进行了统计分析。研究表明,大学生的语码转换能力、类型和作用与所学专业相关;在课堂发言语境下他们的语码转换行为有显著性差异。希望英语教育工作者掌握学生语码转换的特点和规律,寻求恰当的语言教学策略来提高学生的英语水平;建议相关教育部门重视大学生语码转换行为,制定相应的政策来规范汉语言文字的使用和保护方言。 相似文献
10.
游莹 《鹭江职业大学学报》2013,(4):62-65
为了提高吞吐量,无线通信系统要根据信道条件自适应地调节纠错码的码率和码长．根据多边类型低密度奇偶校验码的“多边”结构,提出“分级分层”的扩展算法,实现码率在0．2到0．5范围内可自适应调节的码率自适应MET-LDPC码．加性高斯白噪声信道下,所设计的Rc—MET—LDPC码应用于HARQ通信系统中,具有更好的误帧率和吞吐量． 相似文献