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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
例1下列事件中是必然事件的是()A.早晨的太阳一定从东方升起B.佛山的中秋节晚上一定能看到月亮C.打开电视机,正在播少儿节日D.张琴今年14岁了,她一定是初中学生分析能判断一些事件发生的确定性和不确定性.事例:可以分确定事件和不确定事件,而确定事件又可分为必然事件和不可能事件,而必然事件  相似文献   

2.
1.必然事件与不可能事件可以看做随机事件的两种特殊情形吗?答:不可以.事件是概率的一个基本概念,可分为必然事件、不可能事件和随机事件(简称事件,记作A,B,C等).随机事件A的概率满足0≤P(A)≤1.当A是必然事件时,P(A)=1.当A是不可能事件  相似文献   

3.
互斥事件与独立事件是高中数学概率中的两个重要概念,是学好离散性随机变量分布的基础,也是高考重点考查的内容之一.学生在学习该单元内容时,常常容易概念混淆,计算出错.怎样才能有效消除、避免学生的这种混淆、差错呢?本文结合笔者的教学实践,对此提出一些看法.1 弄清基本概念及公式是关键定义1 和事件:事件 A 或事件 B 中至少有一个发生,称为事件 A,B 的和,记作 A B.定义2 积事件:事件 A,B 同时发生,称为事件 A,B 的积,记作,A·B.定义3 互斥事件:在同一次试验中,如果事件 A 与 B 不可能同时发生,称事件 A 与 B 为互斥事件,互斥事件也叫做不相容事件.由上述定义可得:  相似文献   

4.
概率通过对不确定性现象(事件)发生可能性的刻画,来帮助我们在不确定的情境中作出合理的推断和预测.此类中考题往往背景鲜活,综合性强,能有效甄别考生的思维品质.一、知识梳理及常规题型枚举1.了解随机事件、必然事件、不可能事件的概念;了解随机事件概率的意义事件分为确定事件(包括必然事件和不可  相似文献   

5.
遗传学是高中生物的重点和难点,对遗传学试题可以运用一些数学方法来解决. 1.加法原理和乘法原理 加法原理:当一件事件出现时,另一个事件就被排除,这样的两个事件称为互斥事件,这种互斥事件出现的概率是他们各自概率之和.  相似文献   

6.
概率是新课程的新内容,已成为课改区中考命题的热点之一,题型范围越来越广,形式也越来越多样化.下面以2005年的中考题为例作一简单的归纳.一、考查事件的划分事件就其发生情况划分为确定事件和不确定事件,其中确定事件又划分为必然事件和不可能事件,不确定事件也称可能事件或随  相似文献   

7.
大家知道,日常生活中所出现的事件可分为两类,确定事件和不确定事件.确定事件又分为必然事件(确定会发生)和不可能事件(确定不会发生),而不确定事件发生的可能性有大有小.下面通过实例说明如何区分事件的种类,以及判断不确定事件的可能性的大小.例1下列事件中是必然事件的是().(A)早晨的太阳一定从东方升起(B)南京市的中秋节晚上一定能看到月亮(C)打开电视机,正在播放少儿节目(D)张琴今年14岁,她一定是初中生分析这是一道选择事件类型的试题.首先,早晨的太阳一定从东方升起,这是常识,是自然规律,是必然发生的事情,故A是正确的.但对于另外…  相似文献   

8.
当前极端气候事件发生的频次、强度等,严重影响人类的安全及社会发展.本文从观测新疆的极端气候事件资料研究发现,极端气温和降水事件发生了显著变化.(1)极端气候事件定义和极端气候事件的研究指标,给出了前人研究的现状及其多个定义和研究指标,依据前人的研究结果提出个人见解.(2)归纳新疆地区极端气温/降水事件研究现状.(3)对于新疆地区当前极端气候事件研究现状进行了分析,提出了一些有待于解决的问题.  相似文献   

9.
概率与频率     
丁宗和 《初中生》2006,(35):34-37
概率和频率是统计初步的两个重要概念,它们既有联系又有区别,是中考的热点. 一、联系和区别 一个事件发生的可能性大小的数值,称为这个事件的概率.概率可以是试验之前对事件发生可能性大小的预测,也可以是试验之后对事件发生可能性大小的总结.对于一个随机事件,概率的大小是一个常数,它是由事件自身决定的.  相似文献   

10.
目的:探讨引发青少年自豪感和愉悦感的关联事件类型,并明确两者是否存在差别.方法:采用对被试的主观报告进行分析和分类的研究范式,探讨青少年自豪感的关联事件类型,并与愉快感的关联事件类型进行区分.结果:青少年自豪感的关联事件类型可概括为:与个人荣誉相关的事件、与自我提升相关的事件、与个人道德提升相关的事件、与集体荣誉相关的事件,青少年愉快感的关联事件类型可概括为:与活动快乐体验的事件、与个人荣誉相关的事件、与自我提升有关的事件、与个人道德提升相关的事件;两类情绪的关联事件类型差异显著,与个人荣誉相关的事件最容易引起青少年的自豪感体验,在活动中的快乐体验的事件最容易引起青少年的愉快感体验;示范性中学和普通中学学生在产生自豪感和愉快感的事件类型上存在一定差异.建议:学校和教师应在形式多样的校园活动和学科教育中对学生渗透情绪教育,同时积极搭建家校平台,促进家庭与学校的深度合作.  相似文献   

11.
个体在经历生活中的事件时会产生相应的情绪反应,并产生情绪事件记忆.对情绪事件的回忆是儿童自传体记忆中的重要部分.由于儿童还不能连贯地对情绪事件进行.叙述,他们早期的自传体记忆通常是在亲子间共同回忆往事的情境下建构起来的.同时,压力事件作为情绪事件中的一部分,对儿童的处理策略及情绪健康都有重要影响.本文主要从儿童情绪事件记忆中存在的性别和文化差异以及儿童对压力事件的回忆这两方面对相关研究进行述评.  相似文献   

12.
根据事件起因、目的和手段的不同,群体性事件可分为社会维权事件、社会泄愤事件和网络舆论事件,它们具有各自不同的特征.群体性事件的产生有很多深层原因,如群众利益受损,对政府和社会不满;科层制官僚主义导致民众对组织信任度降低;民意表达机制滞后,政府与民间沟通困难;民间组织力量薄弱,民众缺乏谈判能力;司法不公,法律权威受损;群众民主意识和权利意识觉醒等.积极应对群体性事件应该转变认识与观念,提升公共危机处理能力.  相似文献   

13.
应用人工智能技术产生高速公路事件响应预案,提出了基于规则推理、案例推理和贝叶斯网络推理3种方法的事件响应框架. 首先, 建立了基于规则推理的高速公路事件管理系统(RK-IMS), 并应用于宁连高速公路北段事件管理过程中. 然后, 通过分析RK-IMS系统2年的运营数据, 确定了事件案例的结构表示与事件响应的贝叶斯网络结构. 最后, 应用k近邻算法计算相似性案例, 并研究了基于该算法的预案产生和控制策略. 利用2006年RK-IMS事件管理系统的实际数据对模型进行了验证. 对比分析结果表明, 该方法是有效可信的.  相似文献   

14.
要点回顾1.必然事件、不可能事件和随机事件,概率的定义以及频率与概率的区别与联系.2.概率的简单运算、P(A)=m/n的意义与应用,以及利用频率估计概率.3.事件发生的概率的应用.  相似文献   

15.
由于我国事件产业的蓬勃发展而导致事件人才匮乏,事件管理教育则成为事件产业发展的关键.本文以英国中央兰开夏大学旅游休闲系为例,介绍了事件管理本科专业的课程体系结构和教学特点,并阐述该专业设置给我国开展事件管理本科教育所带来的启示.  相似文献   

16.
运用SPSS16.0,对近十年100名大学生生命危机事件进行频次统计和卡方检验.研究发现,大学生生命危机事件的发生不存在性别差异;大三和大四是生命危机事件易发的年级;跳楼是生命危机事件发生的主要方式;教学楼和宿舍楼是生命危机事件发生的主要地点;5月份是生命危机事件的高发时段;情感挫折是生命危机事件发生的首要原因.为了预防生命危机事件的发生,应对大学生进行积极生命技能训练,提升大学生心理健康教育的实效性,强化对教学楼和学生宿舍的管理,对大学生进行就业和创业培训.  相似文献   

17.
1.引言两个随机事件的互不相容和相互独立是概率论中最基本的概念,虽然不是太复杂,但也非一目了然,时常会有一些混淆.下面就这两概念及相关的一些概念作一小议.2.随机试验、基本事件与随机事件在概率论中,基本事件与随机事件等是一些初始性的概念,认识清楚了,有利于更清晰地理解掌握后继相关概念首先:随机试验方式确定了基本事件类型.下面三种试验方式就确定了不同的基本事件类型.  相似文献   

18.
一 要想真正了解一个历史人物和历史事件,必须首先要了解其所处的时代背景.小学教材中有许多文章是描写伟人和历史事件的.这些伟人是那个时代的英雄,这些事件是那个年代的重要事件,由于时间的流逝和社会的变迁,这些人物和事件对于学生来说已经显得遥远而陌生,甚至会因时代的不同而遭到学生的曲解.  相似文献   

19.
目前,我国群体性事件呈现多发态势,引起高度关注.公安机关作为预防和处置群体性事件的重要力量,处在社会矛盾处置的第一线,应当在准确把握群体性事件的概念和特征的基础上,科学定位公安机关在处置群体性事件中的地位与作用,当好党委和政府的参谋与助手,增强群体性事件的现场处置能力,做好群体性事件的善后处置工作.  相似文献   

20.
等可能事件的概率问题是概率中最基础、最常见的问题,但是,对于一个具体的概率问题它是否属于等可能事件的概率问题,如果不是等可能事件的概率问题又该如何转化为等可能事件的概率问题.这是教学的重点和难点,也是学生学习的重点和难点.笔者认为"判定是否属于等可能事件的概率问题"的关键是考查各个基本事件的概率是否相等,如果相等就是等可能事件的概率问题,如果不相等就不是等可能事件的概率问题.  相似文献   

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