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1.
金建国 《云南师范大学学报(哲学社会科学版)》1996,(4)
在怎样认识社会主义的问题上，邓小平同志科学地回答了什么是社会主义这一“首要的基本理论问题”，用新的思想、新的观点继承和发展了马克思列宁主义。本文认为：邓小平同志研究和阐明社会主义本质时的创新思维与他的政治风格相一致，可用求实品格、时代品格和探索品格来概括；而其中体现的方法论的突出特点和个人风格，可用全面原则、整体原则和多样原则来概括。本文还论述邓小平同志的创新思维和科学方法，对我们理解社会主义本质以及建设有中国特色社会主义，有重要启示。 相似文献
2.
党的十四大提出了用邓小平同志建设有中国特色的社会主义理论武装全党的战略任务,这是实现党在社会主义初级阶段的战略目标,保证党的基本路线一百年不动摇的一项重要战略措施.邓小平同志建设有中国特色的社会主义理论最集中地体现在《邓小平文选》第三卷中,《邓小平文选》第三卷内容丰富、博大精深,构成了一个完整的科学理论体系.本文只就文选中关于社会主义本质的论述同公有制的关系谈一些学习的认识和体会.邓小平同志视察南方的重要谈话,就社会主义的本质问题作了精辟的论述和新的理论概括.他指出:“社会主义的本质,是解放生产力,发展生产力,消灭剥消,消除两极分化,最终达到共同富裕.”邓小平同志对社会主义本质的新概括,同传统理论对社会主义基本特征的表述相比,有两个最明显的变化和不同特点:一是把解放生产力、发展生产力纳入了 相似文献
3.
论邓小平的创造价值观 总被引：1，自引：0，他引：1
本从价值和创造性实践辨证统一的理论视角,以邓小平开创并领导的建设有中国特色的社会主义实践为现实基础,论述了邓小平的价值观是以、建设有中国特色的社会主义”为价值目标,以不断探索和创新的创造性实践为实现途径和实现动力,以、三个有利于”为价值评价标准的创造价值观,并分析了邓小平创造价值观的精髓是“解放思想,实事求是”,其基本特征是求真务实,注重实效。 相似文献
4.
辛全洲 《青海师范大学民族师范学院学报》2006,17(1):14-16
邓小平同志关于社会主义本质问题的科学论断,是我们党在探索社会主义发展道路过程中一个极其重要的理论发现,是当代马克思主义者对社会主义本质的最深刻认识,是建设中国特色社会主义理论的核心内容。深刻认识这一理论的鲜明特点及在马克思主义发展史上的理论价值,对于确立建设中国特色社会主义理论的指导地位,自觉地毫不动摇地坚持党的基本路线,对于巩固和发展社会主义都具有重大的现实意义。 相似文献
5.
申国昌 《雁北师范学院学报》1996,(1)
什么是社会主义,怎样建设社会主义,是邓小平同志在领导改革开放和现代化建设这一新的革命历程中,不断提出和反复思考的基本理论问题。邓小平同志经过十几年的不懈探索,根据马克思主义基本原理和我国社会主义的实践经验,对社会主义本质作了科学的回答。1992年初,邓小平同志在南方谈话中指出“社会主义的本质,是解放生产力,发展生产力,消灭剥削,消除两极分化,最终达到共同富裕。”这是对马克思主义关于社会主义本质认识的继承和发展,是探索建设有中国特色社会主义道路的最重要的理论成果之一,是现今对社会主义本质所作的最完整最科学的概括。因为它建立在科学的哲学基础之上,根植于丰厚的实践土壤之中,因此,我们要深入理解邓小平同志关于社会主义本质的概括,必须首先挖掘其深厚的科学的哲学基础。 相似文献
6.
我国改革开放和现代化建设的总设计师邓小平同志，在勾画经济体制改革宏伟蓝图的同时，极为关注政治体制改革，发表一条列讲话，深刻地阐述了政治体制改革的重要性、动因、目标、原则、步骤、方针、政策、措施等。邓小平同志的政治体制改革思想，论述精辟，内容丰富，是建设有中国特色社会主义理论的重要组成部分，也是一份非常宝贵的精神遗产。一、邓小平政治体制改革思想产生的社会历史条件新的思想理论，不会凭空降至，只有在社会现实生活向社会提出新的任务以后，才会产生。邓小平同志的政治体制改革思想，是中国社会历史条件的产物，更… 相似文献
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8.
王晖 《青海师范大学学报(哲学社会科学版)》1997,(2)
1997年2月19日，我们敬爱的邓小平同志不幸与世长辞。噩耗传来，举国同悲。在这哀痛的日子里，全党全军全国各族人民深切缅怀和追忆邓小平同志的丰功伟绩。邓小平同志是建设有中国特色社会主义理论的创立者，他所创立的这一理论不仅是中国共产党的指导思想，是中华民族的精神支柱，而且还是科学社会主义发展史上的最新理论形态，是当代中国的马克思主义。党的十一届三中全会以来，我国进入了改革开放和集中力量进行社会主义现代化建设的历史新时期。十多年来我们国家所取得的一切成就，都是在邓小平同志建设有中国特色社会主义理论指导下取… 相似文献
9.
谢相勋 《乐山师范学院学报》1995,(3)
邓小平同志关于社会主义本质的理论,集中地回答了什么是社会主义和怎样建设社会主义这一首要的基本理论问题,构成了建设有中国特色社会主义理论的核心内容,是科学社会主 相似文献
10.
刘兴邦 《五邑大学学报(社会科学版)》1995,(1)
本文以邓小平对传统社会主义的忧患意识为逻辑起点,阐述了邓小平爱国主义思想的时代特征和理论特色.邓小平的爱国主义的本质特点是热爱有中国特色的社会主义祖国,其价值取向是以社会、国家、人民利益为基础,坚持集体利益和个人利益相统一、长远利益和当前利益相统一、局部利益和整体利益相统一、物质利益价值和精神道德价值相统一的价值观. 相似文献
11.
邓小平价值观是在建设中国特色社会主义的实践基础上产生、发展起来的,从本质上说是一种实践价值观;它奠定了中国特色社会主义价值观念体系的基础。新时期,邓小平实践价值观得到了进一步发展和完善,体现了中国共产党建设中国特色社会主义的价值自觉转向。 相似文献
12.
社会主义本质和中国社会主义建设李士坤邓小平关于社会主义本质的论断，是根据科学社会主义原则以及我国社会主义实践的经验教训，经过深邃的思考而作出的创造性的理论概括。这一科学概括，是探索建设有中国特色社会主义道路的最重大理论成果之一，是对马克思主义的重大发... 相似文献
13.
王伟林 《辽宁教育行政学院学报》2004,21(7):7-8
邓小平同志在1992年初提出：社会主义的本质是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。这一论述从根本上破除了离开生产力抽象谈论社会主义的历史唯心主义观念，是从生产力与生产关系的统一中把握社会主义本质的，体现了社会主义的目的与实现目的的手段的统一，体现了效率优先与兼顾公平的统一。江泽民的“三个代表”思想是在新的历史条件下，对邓小平同志建设有中国特色社会主义理论和社会主义本质论的一种继承和发展。 相似文献
14.
邓小平同志在列宁、毛泽东的探索与实践的基础上，明确提出了关于社会主义本质的理论。＂解放生产力，发展生产力＂、＂消灭剥削，削除两极分化＂及＂共同富裕＂分别是社会主义的重要物质条件、生产关系方面的特征和终极的价值取向。这一理论澄清了在社会主义本质问题上的模糊认识，为探索和建设有中国特色的社会主义奠定了坚实的思想和理论基础。 相似文献
15.
辛绍军 《黑龙江教育学院学报》2000,(6)
在邓小平同志建设有中国特色的社会主义理论中,虽然并没有专门就价值问题做过系统、集中的论述,但其中蕴含的价值思想却是十分丰富的。可以说,邓小平的价值思想是建设有中国特色的社会主义理论的重要组成部分。邓小平同志不仅继承和发展了毛泽东思想,而且也继承和发展了毛泽东的价值思想。 一、实事求是与群众路线——真理观与价值观的统一 首先,邓小平同志丰富了实事求是的思想路线的内涵并揭示了其重要的地位。第一,邓小平同志丰富了实事求是的内涵,在毛泽东同志提出一切从实际出发、理论联系实际的基础上,邓小平同志进一步把“实… 相似文献
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邓小平教育理论深刻地揭示了我国社会主义教育事业的本质和发展规律，精辟地阐述了我国教育改革和发展的一系列重大理论问题。本文试从教育价值观、教育质量观、教育发展观、教师观等方面对邓小平教育理论的基本内涵和精神实质加以论述。 一、“实现社会主义现代化，科技是关键，教育是基础”的教育价值观 小平同志在探索、创立建设有中国特色社会主义理论的过程中，始终强调：“社会主义的本质，是解放生产力，发展生产力。”并在阐述“科学技术是生产力”这一马克思主义基本观点的基础上，通过对世界经济科技发展新态势的深刻分析，进… 相似文献
17.
李卫宏 《雁北师范学院学报》1996,(1)
邓小平同志是建设有中国特色社会主义理论的创立者。研究这一当代中国马克思主义形成和创立的历史过程,我们可以看到,邓小平同志根据马克思主义的基本原理和社会主义的实践经验,对“什么是社会主义,怎样建设社会主义”这个首要的基本的理论问题进行的锲而不舍的思考,尤其是对社会主义本质进行的孜孜不倦的探索,是创立建设有中国特色社会主义理论的关键。邓小平同志坚持马克思列宁主义、毛泽东思想的基本原理,坚持辩证唯物主义和历史唯物主义的立场、观点、方法。结合社会主义建设新的实践经验和新的时代要求,用新的思想观点发展马克思主义,是创立建设有中国特色社会主义理论的思想基础。 相似文献
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邓小平教育思想的基本点和特点 总被引：1，自引：0，他引：1
邓小平教育思想的基本点和特点张树人一、邓小平教育思想是建设有中国特色社会主义理论的组成部分在《邓小平文选》第三卷中，小平同志对教育的深切关注，像一条红线贯穿在全书，成为他建设有中国特色社会主义理论观点和战略思想的重要组成部分。在第三卷的１１９篇文章中... 相似文献
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邓小平同志指出：“一个公有制占主体,一个共同富裕,这是我们所必须坚持的社会主义的根本原则。”“社会主义的本质,是解放生产力,发展生产力,消灭剥削,消除两极分化,最终达到共同富裕。”他关于社会主义本质的理论概括,继承了科学社会主义理论的基本原则,同时又结合社会主义实践正反两方面的经验,在理论上进行创新和突破,社会主义本质论是探索建设有中国特色社会主义道路的重要理论成果之一,是对马克思主义在科学社会主义理论方面的重大发展。邓小平同志关于社会主义本质的理论,反映了人民的利益和时代的要求,廓清了不合乎时… 相似文献