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相似文献
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1.
《中国研究生》2005,(4):59-59
2005年,教育部研究生教育创新计划批准9所高校和院所分学科领域承办2005年全国博士生学术论坛。举办全国 博士生学术论坛的目的,是为全国的博士生提供高水平的学术交流平台,促进博士生之间的学术交流活动,启迪智慧,  相似文献   

2.
本刊讯全国教育技术学博士生学术论坛是我国研究生教育创新工程的重要平台,由南京师范大学承办的第七届全国教育技术学博士生学术论坛将于2011年11月19-20日在江苏南京举行。  相似文献   

3.
《现代教育技术》2007,17(11):88-88
2007年10月27日至28日,全国教育技术学博士生学术论坛在北京师范大学召开。全国教育技术学博士生论坛是教育技术学术交流的一个重要舞台,最初由华东师范大学于2005年发起,2006年由华南师范大学主办。论坛以博士生为主体开展学术交流,由全国各个博士点的博士生联合组成论坛的程序委员会,负责论坛的主题确定,日程安排,专家聘请,稿件审核等工作。[第一段]  相似文献   

4.
博士生学术论坛是高校开展学术交流的主要平台,在博士生学术能力的培养、高校学术交流氛围的营造、博士生创新潜力的激发等方面发挥了重要的作用。我国高校博士生学术论坛面临着国际化水平较低、学术交流不充分、论坛主题交叉性与前沿性不足和导师参与度较低等问题,制约了育人作用的发挥。针对上述问题,结合各高校、院系的对策,分析归纳了四类典型的博士生学术论坛组织模式,以期为优化博士生学术论坛工作、加强博士生的创新能力培养提供参考和借鉴。  相似文献   

5.
《远程教育杂志》2009,(4):22-22
第五届全国教育技术学博士生学术论坛(ETDF2009:IT与教育创新)是国家“研究生教育创新计划”的重要组成部分,论坛由华中师范大学承办,将于2009年10月17-18日在武汉召开。本次学术论坛为我国教育技术学领域的博士生提供一个高水平的学术交流平台,帮助博士生开阔视野、启迪智慧、增强创新意识、提高创新和学术交流能力。会议期间除进行论文交流外,还将邀请国内外教育技术等领域著名专家学者作专题报告,同时邀清知名企业展示他们的前沿技术,组织与会人员现场参观。会议将评选出优秀论文10篇,并向国内核心期刊推荐发表,欢迎教育技术及相关专业博士生积极参与,踊跃投稿。现将有关征文事宜通知如下:  相似文献   

6.
“全国博士生学术论坛”是研究生教育创新工程的重要项目,由国务院学位委员会办公室和教育部研究生工作办公室主办。首届全国博士生学术论坛由清华大学承办,将于2003年10月17日——19日(暂定)在北京清华大学举行。首届全国博士生学术论坛是广大博士生参与的一次大型学术交流盛会,旨在为全国博士生提供一个高起点、大范围、多领域的学术交流平台,丰富广大博士生的知识储备,促进优秀知识成果的交流,拓宽博士生的学术视野。届时,我们将在与国民经济密切相关的重要学科领域内,邀请全国300余名博士生,就当今世界科技发展前沿热点,进行深入的、广…  相似文献   

7.
本刊讯全国教育技术学博士生学术论坛是我国研究生教育创新工程的重要平台,2005年至今已成功举办7届,在学科领域产生了深远影响。由西南大学西南民族教育与心理研究中心承办的第八届全国教育技术学博士生学术沦坛将于2012年12月15—16日在美丽的山城重庆举行。本次学术论坛以促进文化传承为目的,拟通过大会报告、分会场论坛及师牛对话等多种形式.研讨领域内热点话题,继续明确学科应承担的社会责任及历史使命,  相似文献   

8.
《中国电化教育》2011,(7):83-83
全国教育技术学博士生学术论坛是我国研究生教育创新工程的重要平台,第七届全国教育技术学博士生学术论坛由南京师范大学主办,将于2011年11月中旬在南京举行,论坛主题是“教育技术——未来与使命”。本次学术论坛设置大会报告、分会场论坛以及师生对话等多种学术形式,研讨领域内热点话题,明确学科应承担的社会责任及历史使命,总结博士生培养经验并探讨进一步提升培养质量的方法与途径。  相似文献   

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<正>由华中师范大学承办的第五届全国教育技术学博士生学术论坛于2009年10月17、18日在华中师范大学召开,本届论坛的主题是IT与教育创新。来自北京师范大学、东北师范大学、华东师范大学、华南师范大学、华中师范大学、南京师范大学、陕  相似文献   

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本刊讯:全国教育技术学博士生学术论坛是我国研究生教育创新工程的重要平台,第七届全国教育技术学博士生学术论坛于2011年11月19-20日在南京召开,由南京师范大学承办。自北京师范大学、华东师范大学等高校陆续开始教育技术学博士研究生培养以来,博士生通过高质量的学术研究工作,为学科的发  相似文献   

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【本刊讯】全国教育技术学博士生学术论坛是我国研究生教育创新工程的重要平台,第七届全国教育技术学博士生学术论坛将于2011年11月19-20日在南京举行,由南京师范大学主办。自华东师范大学等学校陆续开始教育技术学博士研究生培养以来,博士生们通过高质量的学术研究工作,为学科的发展做出了重要贡献;一批批博士生培养  相似文献   

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全国教育技术学博士生学术论坛是我国研究生教育创新工程的重要平台,第七届全国教育技术学博士生学术论坛由南京师范大学主办,将于2011年11月中旬在南京举行,论坛主题是教育技术——未来与使命。本次学术论坛设置大会报告、分会场论坛以及师生对话等多种学术形式,研讨领域内热点话题,明确学科应承担的社会责任及历史使命,总结博士生培养经验并探讨进一步提升培养质量的方法与途径。  相似文献   

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2007年10月20日至21日,“2007全国博士生(教育类)学术论坛”在重庆市西南大学举行。此次论坛由西南大学研究生部(处)主办,教育部人文社会科学重点研究基地西南大学西南民族教育与心理研究中心承办。论坛以博士生为主体,以专家、导师对话交流为辅,旨在积极发挥导师和著名专家指导作用,拓宽博士生的学术视野,促进优秀知识成果的交流。来自国内外16所高校的70余名博士生以及国内教育界部分知名专家学者参加了本次论坛。  相似文献   

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文章对第四届全国教育技术学博士生学术论坛的概况和专家报告进行了介绍,论述了教育技术基本理论、信息技术环境下学与教、数字化教学资源、远程教育、新技术在教育中的应用等五个论坛专题,最后对论坛录用论文进行了总评。  相似文献   

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本刊一直追踪报道的首届全国博士生学术论坛由国务院学位委员会办公室和教育部研究生工作办公室主办,国家财政部资助,清华大学承办,泰豪科技股份有限公司协办,于2003年10月17日至19日在清华大学隆重召开。本次论坛的主题是“启迪智慧、推进创新”,是广大博士生参与的一次大型学术交流活动。组委会共收到来自全国43所高校研究生院和中科院研究生院的博士生提交的875篇论文摘要。经过公平、公正的严格评审,最终评选出338篇优秀论文作为本次论坛的参会论文,其中,有187篇论文的作者在各学科分论坛现场宣读,其余的论文将在会场张贴。论坛共分计算…  相似文献   

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由国务院学位委员会办公室和教育部学位管理与研究生教育司主办,旨在为全国博士生提供一个高起点、大范围、多领域学术交流平台的"全国博士生学术论坛",作为国家"研究生教育创新计划"的重要项目之一,自2003年启动以来,已先后在清华大学、北京大学、中国人民大学、武汉大学、哈尔滨工业大学、河海大学、电子科技大学、华东师范大学、国防科技大学等9所高校成功举办。论坛的举办对促进博士生的学术交流和促使全社会进一步认识博士生教育发挥了积极的作用,对激励博士生的创新精神  相似文献   

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教育技术博士生论坛是研究生教育创新工程的重要平台之一,一直以来都广受关注。2012年12月9日至10日,由西南大学研究生部主办、西南民族教育与心理研究中心承办的第八届全国教育技术学博士生学术论坛在西南大学举行。论坛的主题为:  相似文献   

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全国教育技术学博士生学术论坛是我国研究生教育创新工程的重要平台,自2005年至今已成功举办七届,并在学科领域产生深远影响。第八届全国教育技术学博士生学术论坛由西南大学主办,将于2012年12月15-16日在美丽的山城重庆隆重举行。本次学术论坛以促进文化传承为目的,拟通过大会报告、分会场论坛及师生对话等多种学术形式,研讨领域内热点话题,继续明确学科应承担的社会责任及历史使命,总结博士生培养经验并探讨进一步提升培养质量的方法与途径。  相似文献   

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<正>首届全国心理学博士生学术论坛于12月22日在英东学术会堂开幕。本次论坛由国务院学位委员会办公室和教育部学位管理与研究生教育司主办,我校心理学院承办,中国科学院心理研究所、北京大学心理  相似文献   

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陆寰 《中国研究生》2008,(10):F0003-F0003
2008年10月31日至11月1日,由国务院学位委员会办公室(教育部学位管理与研究生教育司)主办,武汉大学承办的首届全国博士生学术论坛(国际法)在武汉举行。来自国内高等院校、研究机构、政府部门的数十位著名专家学者以及百余位博士生与会。论坛以"和平、发展、合作、和谐"为主题,设有国际私法,国际经济法、国际公法和国际环境法四个分论坛,论坛  相似文献   

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