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尊敬的编辑: 您好!我是一名中学体育教师,也是贵刊的一名忠实读者。近读“百家争鸣”栏目中刊发的包布和老师的文章《对原地推铅球投掷臂肘关节下降谈几点看法》(原文见贵刊2003年第10期),对文中所讲“投掷臂肘关节下降的原因及解决其错误现象的方法与途径”略有不同看法,愿与包老师商榷,并就教于广大同仁。 相似文献
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<正> 编辑同志:你们好!我是一名参加工作不久的小学体育教师,同时也是贵刊的热心读者,贵刊给我的帮助也很大。但由于本人水平有限,经验不多,在工作中时常碰到些困难,在此请求贵刊回答我一个问题:怎样在小学生中培养优秀的短跑运动员?具体用什么方法? 相似文献
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尊敬的编辑: 你好! 我是一名中学体育教师,也是贵刊的忠实读者,在看了贵刊2003年第4期中的天津大学李咸英老师写的《运动损伤后怎样进行急救处理》中对挫伤的现场急救中用自来水冲洗有不同看法,现将我这几年的工作经验和看法论述如下: 相似文献
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《新体育》2000,(1)
亲爱的朋友: 踏着轻盈的脚步,我们迎来了千禧第一春。在世纪之交,春雪给所有《新体育》的新老朋友道一声万福! 在朋友们的关爱下,“五环连着我和你”栏目已走过了六轮岁月。六年里,我们的栏目不断改进,不断变化,而不变的是我和您的体育情缘。 新的一年里,本栏目又有新的变化。“春雪热线”将本着“想读者之所想,急读者之所急”这一宗旨,在“为您服务”这一环节多用心气儿。您的事就是我的事,有什么要我帮忙的,您尽管说。“读者绿地”取代了去年“快人快语”栏目,目的是给您扩大说话的地方。只要对中国体育发展有利,您尽可直抒胸臆,只是文字别太长了,以不超千字为宜。“五环桥”、“漫画乐园”“回音壁”不变;“编辑部的故事”仍不定期搞。为了提高办事效率,您给我来信时,最好在信封上写上小栏目,是“春雪热线”还是“读者绿地”……一目了然。 真心期待您的声音,渴望为您服务。 我这儿准备好了,您呢? 相似文献
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《体育教学》发刊100期了，在这值得庆贺的日子里，作为贵刊的一个读者，向编辑部的同志表示深深地敬意!我应当承认，对贵刊并不是一开始就有这种感情的。我是随着贵刊越办越好，越来越引起人们的重视，才逐渐加深了对贵刊的阅读兴趣和感情。 相似文献