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许多会 《和田师范专科学校学报》2022,(4):104-110
本文立足铸牢中华民族共同体意识,讲好“和田故事”,选取具有久远融合历史、饮食文化互认、历久弥坚的现实典型——粽子,探讨端午节吃粽子的习俗演变、粽子的类型、和田粽子的本土化发展特色,思考和田粽子产业发展,并提出和田粽子产业化发展建议。 相似文献
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《新疆大学学报(哲学社会科学维文版)》2008,29(4):69-75
现代维吾尔语和田方言中的“ ”的发音不同于标准语中的“r”,从历史语言学的角度看,这个音带有古代和田塞语的印记,本文依据国内者的研究成果,探讨和田方言中的“ ”音的历史渊源. 相似文献
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本文主要采用文献资料法、对比分析法、专家访谈法等方法,对南疆地区的和田师范专科学校体育专业的专业结构、专业布局、专业规模和专业师资等方面的现状进行调查研究,分析了和田师范专科学校体育系体育专业设置的两大矛盾和四大突出问题所在,从多维角度探讨和田师专体育专业未来体育专业发展的趋势,从而为和田师专更好的服务南疆中小学体育教学的发展,适应社会体育的需求提供可行性的建议和措施。 相似文献
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双语教学是和田师专结合南疆民族地区实际情况在校内对学生开设第二语言学习课程,为广大南疆地区培养输送优秀人才的特色教学模式。本文在进一步探讨对和田师专双语教学发展的认识、现状及取得的成果基础上,深入分析了对汉族学生实施双语教学使之适应民族地区语言环境、了解民族特色文化以更好服务南疆的重要性以及目前为止学校在汉族学生双语教学投入不足的现实状况,针对和田师专双语教学模式进一步发展提出建议,以期更好促进和田师专双语教学模式完善发展。 相似文献
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现代维吾尔语和田话的方言特点 总被引：1，自引：0，他引：1
靳尚怡 《喀什师范学院学报》1987,(3)
和田是古代西域的文化中心之一。现在是新疆维吾尔自治区和田地区行署所在地,也是和田地区的政治、经济和文化的中心。由于地理和历史的原因,使当地的维吾尔族居民的口语具有某些不同于现代维吾尔语文学语言的特点,这些在其临近的几个县中具有代表性。本文仅就和田话语法方面的特点做一简略的介绍。和田话表 相似文献
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许多会 《和田师范专科学校学报》2007,27(4):60-61
本文根据和田地区民族教育现状的调研分析,结合和田师专的具体情况;对和田师专的教育教学改革思路“强汉语、厚基础、重技能”进行了论证和阐述。 相似文献
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《和田师范专科学校学报》2013,(4):122-122
《和田师范专科学校学报》是面向国内公开发行的学术刊物。学报由和田师范专科学校主办,双月刊,属于综合类学报。为进一步提高刊物质量和版式规范化水平,现对作者来搞提出以下要求： 相似文献
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《和田师范专科学校学报》2013,(6):122-122
《和田师范专科学校学报》是面向国内公开发行的学术刊物。学报由和田师范专科学校主办,双月刊,属于综合类学报。为进一步提高刊物质量和版式规范化水平,现对作者来搞提出以下要求： 相似文献
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正张泉和田晓亮是来自农村的学生张泉和田晓亮是来自农村的学生,他们的家境十分贫困困,他们都是学校重点救济的特困生。张泉的妈妈前不久去世了张泉的妈妈前不久去世了,父亲受过伤,失去了劳动能力力,妹妹刚上初中,家里的日子快维持不下去了。田晓亮的家乡遭遇了洪水家乡遭遇了洪水,家里的房子塌了,一家人现在还住在帐篷里里,吃的是政府的救济粮。就在开学前夕,韩老师收到张泉和田晓亮写来的信和田晓亮写来的信,他们就像约好了似的,双双因家庭困难 相似文献
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和田绿洲位于祖国西部边陲．经济相对落后,土地面积大,可利用耕地面积小．仅占土地总面积的3．7%。建国以来随着人口的快速增长,人地矛盾不断加强．可利用耕地面积极小的问题日趋突出。本文以和田绿洲为主题,根据1949年至2007年地方统计资料．对和田绿洲耕地利用数量变化、速度变化、空阋变化等几个方面进行分析,并总结耕地变化与空间分布特征。 相似文献
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共生教育作为新的教育理念,是将地方传统文化、审美、技艺等与当代社会、文化、经济、技术等相结合的教育探索与实践道路。本文将以和田手工地毯设计为例,进一步探讨和田传统地方传统工艺与职业教育的共生发展路径。 相似文献
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《和田师范专科学校学报》2014,(2):F0002-F0002
正和田师范专科学校马克思主义学院(前身为马列部和政史系)成立于2013年5月。学院设有4个教研室,1个办公室和1个图书资料室。马克思主义学院承担着和田师范专科学校思想政治理论课、教育理论课和思想政治教育专业、历史教育专业的教学。 相似文献
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乃比江·艾比布拉 《喀什师范学院学报》2015,(1)
维吾尔语和田方言是维吾尔语的三大方言之一。由于特殊的地理位置、历史背景等原因,它较多保留了在《突厥语大辞典》语言中反映的中古突厥语的词法特征。本文以《突厥语大辞典》为依据,论述在维吾尔语和田方言中保留的中古突厥语词法特征。 相似文献
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教材分析
<和田的维吾尔>是人教版小学语文六年级下册第二组"民俗风情"中的一篇阅读课文,作者通过在和田的一次亲身经历,感受了维吾尔人特有的豪迈与乐观,向读者展示了维吾尔人热爱生活,豁达乐观的精神风貌. 相似文献