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在现代教育体制下,新课标要求小学数学教学注重学生的身心全面发展,培养学生数学计算能力与逻辑思维能力。在小学数学教学中,应用题解答能力的培养是非常重要的,是小学数学教学的重点,也是学生学习数学知识的关键。因此,在小学数学教学中需要重视应用题解答能力的教学,以便有效的提高学生解答能力与数学知识的运用能力。本文就小学数学应用题解答教学中存在的问题进行分析,并探讨其解决措施,以便提高教学质量。 相似文献
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小学数学教学大纲明确指出：应用题教学不仅要使学生学到知识，还要重视学生获取知识的思维过程。所以，在应用题教学中，不仅要使学生掌握解题能力，更重要的是通过应用题教学，使学生学会分析与综合的方式，提高分析问题、解决问题的能力，培养和发展学生的思维能力。 相似文献
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小学数学应用题教学不仅可以培养学生解决实际问题的能力,而且可以培养学生语言理解能力及逻辑思维能力。在小学数学教学过程中,教师要将应用题教学作为一个重点及难点开展教学活动,确保每一位学生都能够掌握应用题的解题技巧,不断提高学生学习数学的兴趣。本文主要根据目前小学数学应用题解决中存在的问题,研析应用题解析的方法和途径,以期给应用题教学带来帮助。 相似文献
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黄诚发 《新课程导学(上)》2013,(6):70
小学数学应用题教学是小学数学教学的重点和难点,是训练学生思维能力的重要途径,是培养学生分析问题和解决问题的重要内容,也是培养学生实践能力和创新能力的重要举措。所以,小学数学应用题教学,一直是广大小学教师比较重视的研究课题,有的教师从内容上作出了系列探讨,有的从教法上作出各种改革尝试……其目的无非都是较好地完成小学数学应用题教学任务,提高小学数学应用题教学实效性,促进小学数学应用题教学质量不断提高。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2018,(5)
数学应用题能够综合反映学生在知识点掌握、融会贯通、灵活运用方面的能力和水平,是小学数学教学的重要内容。结合小学数学教学现状,分析了小学数学应用题教学存在的问题,探讨了提高应用题教学效率的方法和对策。 相似文献
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分数除法应用题是小学数学教学中的重点内容之一,也是六年级数学教学的重点和难点.由于此类应用题的数量关系比较抽象,学生难于掌握解题方法.教学中教师应重视加强这类应用题的题型结构、数量关系、解题思路等方面的训练,采取灵活多样的教学方法,沟通知识间的内在联系.使学生正确理解和牢固掌握解题方法,提高解题能力.现略谈教学分数乘除法应用题的几种训练途径,仅供同行参考. 相似文献
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<正>应用题在小学数学学科中占据举足轻重的位置,是教师教与学生学的重难点。小学应用题的解答过程需要学生对所学的数学概念、公式、法则等灵活运用。学生只有对所学知识灵活的掌握,才可以对应用题有一个清晰的分析过程和解答能力。本文从应用题在小学数学教学中的重要性、小学应用题教学中存在的问题、小学数学应用题的教学策略几方面对其进行了研究。 相似文献
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《新校园(当代教育研究)》2016,(6)
小学数学应用题教学的目标是让学生在解决实际问题的过程中,加强对数学理论知识的掌握,提升学生解决问题的能力。因此,数学应用题教学在提升小学生能力方面发挥着至关重要的作用,是小学数学课程的重要组成部分。而将线段图教学法应用于小学数学应用题教学中,能够将复杂问题简单化,对于提高学生解决实际问题的能力以及提升数学应用题教学的质量大有裨益。 相似文献
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娄方军 《读与写:教育教学刊》2008,5(5):132
小学数学应用题是小学数学教学的一个关键点,在整个小学数学试卷的比例中,应用题占有相当大的一部分。同时,作为一名教师,可以通过学生对应用题的掌握程度来了解学生的数学水平。既然应用题有如此重要的作用,因而,作为一名数学教师,就要充分重视它的重要性。中具体的教学过程中教好学生解决应用题。下面,笔者就个人的教学经历简单的谈谈如何有效解决小学数学应用题。 相似文献
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应用题教学是小学数学教学的重要内容,也是教学的难点之一。如何在应用题教学过程中,培养学生的数学意识,发展学生的思维和解决问题的能力,已成为小学数学教学研究的重要课题。应用题教学在整个小学数学教学中占有非常重要的地位,也是决定数学教学质量的关键。如何通过解答应用题,促使学生把学到的知识与实际生活联系起来,提高学生解答应用题的能力,实现应用题的多元性目标,是我们应该探讨的课题。下面我就应用题教学谈几点体会。 相似文献
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小学数学对培养学生逻辑思维能力和实践能力有特殊作用。小学数学中的应用题是较常见的一种题型,这类题主要考查学生分析问题、解决问题的能力。而且对小学生言语理解能力和想象力都有很高的要求,所以应用题部分已经成为小学数学教学中的重点和难点。如何使用更好的教学方法,让学生在学习应用题解析的时候能够非常容易地理解并且掌握,并能对相关能力的培养起到重要作用,是现在小学数学应用题教学方式创新的要求,也是当前小学素质教育的要求。 相似文献
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杨靖 《数学学习与研究(教研版)》2013,(18):74
数学,是小学阶段的重要课程之一,而应用题又是一直作为小学数学教学中的一个重点和难点而存在的,其在各类题型中占有十分重要的地位.小学数学中应用题的有效教学,有利于学生思维能力的培养与训练,对学生数学素质与能力的提高也具有非常重要的影响作用,因此其正在逐渐引起广大小学数学教师的关注与重视. 相似文献
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