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1.above all;after all;in all;first of all above all 意为“首先、最重要的是”;after all意为“毕竟、终究”;in all 意为“总计”;first of all意为“首先”,用于罗列顺序。例如: 相似文献
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任贵敏 《中学英语之友(新教材高一版)》2009,(4):34-40,45-47
Key（3）：I．1．B get around意为“四处走动”;get along意为“进展”;getthrough意为“（电话）接通”;get together意为“聚会;相聚”。句意为“他渐渐老了,很少冉到处走动了”．可知get around符合句意。2．C句意为“池子里所有的鱼都死了,因为它们不能适应温度的变化”。adjust oneself to…表示“使自己适应……”,而fit意为“适合”; 相似文献
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李文 《中学英语之友(新教材高一版)》2009,(4):27-33,43-45
Key（3）：I．1．B get around意为“四处走动”：get along意为“进展”：get through意为“（电话）接通”;get together意为“聚会：相聚”。句意为“他渐渐老了,很少冉到处走动了”。可知get around符合句意.2．C句意为“池子里所有的鱼都死了,因为它们不能适应温度的变化”。adjust oneself to…表示“使自己适应……”,而fit意为“适合”; 相似文献
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《中学英语之友(新教材高一版)》2010,(1):14-16
1.daily, everyday 与 every day
daily可作形容词,意为“每天的,日常的”;可作副词,意为“每天,每日”;还可作名词,意为“日报”。everyday为形容词,意为“每天的,日常的”,相当于daily。everyday为短语副词,作时间状语,意为“每天,天天”,相当于daily。如： 相似文献
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吴安运 《青苹果(高中版)》2012,(3):29-33
点拨A。考查名词的辨义。句意为：“我们办公室有个传统,轮到某个人的生日时,他就带蛋糕来与大家分享。”tradition意为“传统”;balance意为“平衡”; 相似文献
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人教版高二(上)册所涉及到的语法点、单词、短语、句型结构很多，下面就人教版高二(上)的重点语法点、单词、短语、句型结构结合近几年高考试题做如下分析。1.Yd two years had gone by andl was not that much worse.(P略e3)【考点】go的常用短语[归纳]90 on意为“继续”;90 by意为“消失;过去;经过”;gnaway意为“离开”;go over意为“复习”:90 out意为“出去”;90 through意为“经历;仔细检查”。I高考链接】一Didn’t you have a good time at the Party?一Of eourse 1 did.As a matter of faet，I had sueh fun that time seemed … 相似文献
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“子弟书”是我国满族中下层人民的曲艺作品,是民族文化艺术的瑰宝。《子弟书丛钞》的校录与注释均有可商之处。“遇拙”当为“愚拙”,意为愚昧无知;“扑地岸”当为“赴堤岸”,意为“奔向河沿”;“赴床捣枕”当为“扑床捣枕”,意为“锤击床枕”;“急理便”的本字当为“机灵便”。 相似文献
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Ⅰ.两种形式,意义不同。1.hard意为“努力、刻苦、猛烈地、困难地”;hardly意为“几乎不、简直不;严厉地、无礼地;艰辛地、费力地”。例如:Sheworkshardbuthisbrotherhardlyworks.Soheoftenfailsinex-ams,andhisteacherdealshardlywithhim.她学习很努力,但是她弟弟几乎不学习。因此他考试经常不及格,老师对他很严厉。Thewindwasblowinghard,sotheoldmanisbreathingveryhard,goingagainstthewind.由于风刮得很大,所以那位老人顶风时呼吸非常困难。2.late意为“晚地、迟地”;lately意为“最近、不久前=(recently)”,可用于多种时态。例如:Mr… 相似文献
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★look/see/watch/readlook意为“看”,强调看的动作,其后接宾语时要加介词at,see意为“看见”,强调看的结果;watch意为“观看”、“注视”,指集中注意力地看,常用于看电视、看球赛;read通常指“看书”、“看报”等。★say/speak/talksay强调说的内容;speak强调说的动作,常与介词to和with连用,其后还可接某种语言作宾语;talk意为“交谈”,常与to,with,about等介词连用。★do/make表示做功课、练习、早操、家务等工作时常用do;表示做衣服、蛋糕、风筝、玩具等常用make。另外make还常用在以下短语中:makefriends(交朋友),makethebed(整理床铺)… 相似文献
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英语中有些词组由于词序不同,含义和用法也就大不相同。本文就常见的一些词组浅析如下: 1.much too/too much much too修饰副词或形容词,意为“非常”,“极其”;too much具有副词、名词和形容词的作用,用作形容词时修饰不可数名词,意为“太多”,“过于……”。例句: He is much too tired today. You've wasted too much time and money. 2.long before/before long long before意为“很久以前”,“在……以前”;before long(=soon)意为“不久”。例句: I had heard of the man long before I camehere. 相似文献
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《中学英语园地(高三版)》2006,(6)
Unit91.neither,either,botheither,neither,both的含义各不相同。either意为“两者中间的任何一个”;neither意为“两者都不”;both意为“两者都”。1)用作形容词either后面接可数名词的单数形式;neither后面接可数接名词的单数形式;both后面接可数名词的复数形式。例如:There 相似文献
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郑光虎 《中学生英语读写(高中版)》2002,(5)
1.The little boy lied that he had laid the eggs in the basket before he laydown. 这个男孩撒谎说他在躺下来之前就已经把鸡蛋搁在篮子里子。说明:lie意为“撒谎”时,其过去式、过去分词分别为lied、lied;意为“躺、位于”时,其过去式、过去分词分别为lay、lain;lay意为“产卵、下蛋”,“搁、放”时,其过去式、过去分词分别为laid、laid。 相似文献
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苏静 《康定民族师范高等专科学校学报》2008,17(5):21-24
“贡嘎山”彝语称为“俄定尔曲勃”,意为“雪地螺白山”;“安顺场”彝语称为“仅莫木”,意为“仅莫家人的居住处”。“大渡河”彝语称为“德薄亦莫”,意为德薄河。这些彝族地名和河名的形成均早于现代彝族迁居当地之前,为彝族古地名和河名。从贡嘎山、安顺场和大渡河这些彝族古地名的存在可看出：大渡河流域曾是古代彝族先民迁徙的重要线路之一。 相似文献
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在现行九年制义务教育三年制初中英语课本里出现了这么几组词 :all、both、either、either…or…、neither、neither…nor… .分析起来耐人寻味 ,深受启发。现剖析如下 :一、“all”是指三者 (含三者 )以上的人或事物 ;“both”是指两者的人或事物 ,其意思为“两个都”) ;“either”是用于否定句中 ,意为“也 (不 )” ;“either…or…”是一个连词词组 ,表示两者中必选其一 ,意为“或者……或者……” ,“要么……要么……”等之义 ;“neither”意为“两者都不” ;“neither…nor…”表示两者之中“这个 (些…… )既不……那个 (些…… )也… 相似文献
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和谐社会呼唤和谐教育 总被引：1，自引：0，他引：1
《人民教育》2007,(5)
“和谐”二字从文字结构来看:“和”,禾—口,意为种田就有饭吃,这是“劳动”;“谐”,言—皆,意为都能说话,这是“民主”。我们可以形象地说, 相似文献
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1.farther和further 虽然均为far的比较级形式,但区别在于:前者表示距离,意为“更远”;后者表示程度,意为“更进一步”。比较: 相似文献
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【常用短语】break up意为“打碎;（学校或学生）开始放假;断绝关系;分开,分成（几部分）;结束;解散,驱散”。break through意为“逾越,突破; 相似文献