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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
与文字结缘     
做梦,我不停地搅着一个大坛子。 里面是黑黝黝的土,掺杂着一些小石子。 搅着搅着,我突然流泪了。那些黑土和石予,让我想起了自己多年来的梦想和朋友们对我的期望,黑土是梦想,石子就是朋友们一颗颗亮晶晶的眼睛呵,被我一直密封着,却又遗忘着。  相似文献   

2.
原来我是一个人,现在我是一棵树。在我刚刚结束了自己的学业,我期待出去走走,去瞧一瞧。我匆忙地订好了机票,像是等待这一刻很久了。时间很快,在夕阳普渡着光泽的下午,我满怀着希望,内心被宏大纷繁的志向拉扯着。要出发了。母亲拉着我的手,叨念着一件件琐事,而每每我都会想起自己遗忘了什么东西在房间里,扑腾扑腾地光脚跑进去再出来,包里又塞下了不少,整个人又  相似文献   

3.
有人说,世界那么大,我想去看看。我说世界那么大,风景在脚下——我就想当老师。我的脚下有七步教室,有三尺讲台,这儿就是我的花果山,我就是这里的齐天大圣。走着走着,我没有去所谓的有"诗和远方"的大世界,世界却变得越来越大了;走着走着,听见了自己内心的召唤;走着走着,惊异地发现冷眼中的执着前行,遇见了更好的自己。  相似文献   

4.
语文挽救了我,支撑着我;语文成就了我,精彩着我。一场足以致命的灾难降临在了我的身上,懵懂、苟延的我拥有着丑小鸭般的自卑。直到四年后,在全区的口头作文比赛中获了奖,我才让自己看到了这点希望之火,它就像浩淼的大海远处那一点迷茫的灯,召唤着我“,奔着来吧”;支撑着我“,不能趴下”。十数载学途艰辛,屡屡恶境环生,我唯在一次次语文的获奖中顽强着自己!终于,走上了这梦寐的讲坛,握着手中神圣“的语文”,我寻觅着魏书生先生的足迹:一节节精彩的发挥让我兴奋难耐,一张张灿烂的笑脸让我幸福永溢。每一次谛听学生的倾诉,每一次拯救深渊中的灵…  相似文献   

5.
十六岁的我,梦想着看清世界的美丽,可我的眼睛如此朦胧,因为我老了;十六的我,梦想着记住所有的历史,可我的脑袋如此迟钝,因为我老了;十六岁的我,梦想着在绿荫场上驰骋,可我的脚步如此蹒跚,因为我老了,十六岁的我,梦想着对山的那边呐喊,可我的喉咙如此沙哑,因为我老了;十六岁的我,梦想着背上行囊去流浪,可我的身体如此瘦弱,因为我老了;十六岁的我,梦想着享受欢愉的花季雨季,可我的心如此孤寂,因为我老了;我老了,老了,真的老了……十六岁的我,老了@刘鸣$江西瑞昌市第二中学  相似文献   

6.
那已是上学期发生的事了。有一次,我正在路上走着,三只马蜂在我的头顶“嗡嗡”地叫着,“真烦”!说着,我顺手向马蜂一拳打去。这下可惨了,我本以为没事,还悠闲地向前走着,可我往后一看,马蜂的哥们都拥了上来,我  相似文献   

7.
我的二0一一     
张鹤竹 《新读写》2010,(12):24-27
我来到了2011年。我看到了未来的自己,一个因懒惰而失去上高中权利的我。我是那么憔悴,无奈失色的眼神呆滞地望着窗外,眼泪缓缓地从脸颊流过。“丁零零”,我睁开了双眼,太阳光照射着我的房间,照射着我的床,照射着我。  相似文献   

8.
在八岁的时候,我疯狂地喜爱上了舞蹈。她们那轻盈的舞姿,在舞蹈之中陶醉的模样,那甜美的微笑都深深地牵动着我的内心,我欣赏着、陶醉着、向往着。我禁不住对妈妈说我想要学习舞蹈,想和那些姐姐一样迷人。妈妈答应了,并特别提醒我要受得了痛苦和磨炼。第二天,我就报了舞蹈班。的确,成功是要经受磨炼  相似文献   

9.
亲脸     
前不久,我在中班组织了“妈妈爱我我爱她”的活动。孩子们叽叽喳喳,抢着发言。波波说:“妈妈清晨抱我起来,还煮鸡蛋泡牛奶给我喝。”虹虹说:“妈妈下班回来,我端水给妈妈喝。”蓓蓓说:“我上回住院,妈妈守着我,眼睛都哭肿了。”说着,说着,泪珠滚了出来。蕾蕾走到我面前,笑得像一朵花:“妈妈常亲我的脸蛋。老师,你也亲亲我的脸。”说完把脸伸了过来,我没有犹豫,动情地紧紧亲着她的脸。这一下可热闹了,孩子们哄拥而上,要与我亲脸。我十分激动,要孩子们一个一个来。小家伙们很听话,竟排起队,等着我亲脸。看着一张张可爱的笑脸,我仿佛看到一群儿…  相似文献   

10.
捉鸡记     
正饭后,我到后山捉鸡。我走着走着,眼睛突然被一片长着利刺的灌木丛吸引了—那里有很多只鸡。我迫不及待地钻了进去,马上发现了一只我感兴趣的白鸡。它难道也发现了我?我正犹豫着,它忽然"喔喔"地叫了起来,这时,我看见一大群鸡往几个方向逃窜而去。我的"入侵行为"这么快就被察觉了?我刚想给白鸡一点教训,可它却早已逃之夭夭。我奋力追赶,等追到一片荆棘丛时,白鸡低下头  相似文献   

11.
宁晨旭 《华章》2011,(9):42-42
我用无边的幻想做了一个匣子,收录了我的青春与成长。烂漫的春天,我带着~丝浅浅的微笑,飘逸着幽香的长发,曼舞在树林间。我用手触摸着那棵苍老粗糙的青松,我能感受到它渴望生命的活力,我甚至感受到了它在我脚下的泥土中蔓延着,涌动着。它在用自己的生命和大自然做赌注,  相似文献   

12.
在八岁的时候,我疯狂地喜爱上了舞蹈。她们那轻盈的舞姿,在舞蹈之中陶醉的模样,那甜美的微笑都深深地牵动着我的内心,我欣赏着、陶醉着、向往着。我禁不住对妈妈说我想要学习舞蹈。想和那些姐姐一样迷人。妈妈答应了,并特别提醒我要受得了痛苦和磨炼。  相似文献   

13.
我,是一朵花,一朵牵牛花,我的一生很短,但我会做好每一件事。我,沉睡在泥土里,等待着适合我生长的温度。过了几天,我感到我很有力量了,于是,我冲破了泥土的包围,露出了地面,来到了这个大千世界。周围很多花都比我娇艳,只有我是这么的平凡,但我努力着,向地下伸展我的根。大风来了,我不怕,紧抓着土壤不放松。  相似文献   

14.
流动的终止     
我,用尽力气推开覆盖着的层层泥土,不放弃地努力着, 努力着……终于,在冲破那最后一层阻碍的一刹那,我呼吸到了地面新鲜的空气,踏着流动着的生命的节奏,开始了一生未知的旅程。我欢快地流过草地,越过山涧,穿过树林……滋润养育着身边的一切。不知什么时候, 一群新生命住进了我的心里, 使我不再孤单地独行。看着它  相似文献   

15.
当同学们陆续走进会场时,嘈杂声几乎要震塌会场。我的眼睛四处扫描着,找寻着我的同班同学。在通向休息室的门旁边,我发现了他们,我在人群中穿梭着,最后在我最好的朋友劳伦身边坐了下来。  相似文献   

16.
雨的诉说     
杨帆 《教学随笔》2013,(Z2):53-54
<正>A童话如是说我是谁呀?我是春的使者,我是爱的化身,我是大海的叹息,我是天空的泪水,我是田野的微笑。我的到来,会使天下万物生机盎然。我浇灌着禾苗,荡涤着灰尘,也浸润着人们多情的心。我用生命敲击着世界,这不是我对世界絮说着的情话?干旱的时候,我是人们热切企盼的天使;淫雨霏霏的时候,我又成了洪涝灾害的罪魁祸首。多  相似文献   

17.
放与不放     
我故意叫妹妹听鸟叫声,而我却走开。因为在前面有一只蝴蝶,停留在那一片绿叶上。我轻手轻脚地走过去,用手罩住蝴蝶,蝴蝶在我的手心里扇动着翅膀,我能感觉到。我想,蝴蝶此刻一定被这突如其来的变故吓懵了。我轻轻地抓着蝴蝶,它的翅膀很柔,它在我手中拼命地挣扎着,整个身体在抖动。因为我没有放开它,它很绝望。我细细地观察着它,心中叹息着它在自然界中的渺小,又嫉妒上天为什么让这么渺小的生灵拥有如此精致、小巧的身体。它依旧拼死地挣扎着,我有些动摇了。但  相似文献   

18.
<正>"好的先生不是教书,不是教学生,乃是教学生学。"从教以来陶行知先生的这句话像盏明灯始终指引着我,给我指明了教学方向,又像一句警言时时教育着我、鞭策着我,给了我教学的动力和激情。在这些年的教学中我尝试着运用"体验教  相似文献   

19.
<正>不知不觉中,踏入班主任队伍已有21年了。在这21年里,每个早晨,我早早到校,迎接一张张充满稚气的笑脸,傍晚,我目送着他们欢跃着离开学校,心里荡漾着的满是欣慰、自豪、幸福和快乐。我常常庆幸自己这辈子当上了班主任,我深深地感谢这么多年来的班主任工作,也深深地感谢我的班级和我教过的一批批学生,因为我和学生是一起成长着的,是学生让我时时感受着这种成长的幸福和快乐,也尽情享受着幸福与快乐。  相似文献   

20.
我庆幸,在我初登教坛之际,邂逅了一位良师益友,那就是您——《宁夏教育》。从此,是您,在偏僻农村的教育一线上一直陪伴着我,鼓舞着我,启迪着我,指引着我。  相似文献   

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