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黄怡 《启蒙(3-7岁)》2013,(6):17
材料工具:一次性纸杯,彩色卡纸,水笔,细铁丝,双面和透明两种胶带,剪刀等。制作过程:⒈用双面胶带在一次性纸杯的外壁粘贴上米黄色的卡纸。⒉将纸杯倒扣放置,在上半部分画出眼睛、眉毛、嘴巴、胡子、抬头纹等。⒊在橘红色卡纸上沿着纸杯口的边画出一 相似文献
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杨莹 《启蒙(3-7岁)》2007,(11)
制作过程:⒈在一次性纸杯的底部拉出一个小小的"十"字形。⒉选择适当颜色的皱纹纸,剪成正方形。⒊将筷子从"十"字形的小口儿插入,然后把剪好的彩色皱纹纸的上端裹在筷子上,用线材料工具:一次性纸杯、彩色皱纹纸、彩色卡纸、乒乓球、筷子、线绳、小刀等。 相似文献
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俞明珠 《初中生世界(初三物理版)》2005,(Z5)
用身边的器材做实验,探究物理规律是学习物理的好方法。现就用一次性纸杯能做的实验进行探讨。一、光学(1)如图1,用针在杯底下锥一个小孔,将纸杯平放,杯底朝墙壁,再将点燃的蜡烛置于杯前,调节杯及烛焰的位置,在墙上可得到一个倒立缩小的实像。(小孔成像)(2)如图2,在纸杯中放一硬币后,往后退,直到看不见硬币为止,再让另一人往杯中倒水,这时你又重新看到了“硬币”。(光的折射)(3)杯中盛水后,放在室内的阳光下,墙上有反射的光斑。(光的反射)(4)纸杯中盛水后,将筷子斜插入水中,看到筷子“弯折”了。(光的折射)二、力学(1)用手捏纸杯,杯子变形,… 相似文献
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梅琳 《启蒙(3-7岁)》2014,(2):17
正材料工具:一次性纸杯,紫色毛线,彩色卡纸,牙签,水笔,双面胶带,剪刀等。制作过程:⒈将纸杯倒扣在桌子上。⒉在纸杯外侧粘贴上黄色卡纸,当作狮子的身体。⒊选择适当颜色的卡纸在上面画出狮子的眼睛、鼻子等,沿轮廓剪下,粘贴在纸杯的适当位置。⒋将紫色毛线剪成小段,粘贴在纸杯上,当作狮子的毛发。 相似文献
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活动目标：
1．学习用一次性纸杯制作小香包。
2．尝试用自己喜爱的图案装饰小香包。
3．了解中国传统节日端午节，知道端午节时人们除了包粽子，还有做香包来驱虫辟邪的风俗。 相似文献
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<正>活动背景一次性纸杯因方便、卫生得到大家青睐,每年纸杯的销售量巨大,达上百亿只,但大多数纸杯使用过后便被丢弃。那么,一次性纸杯和一次性塑料杯哪种更好、选购使用时应注意什么、使用后该怎么妥善处理等问题引发了学生思考,在教师的带领下开展了系列主题探究活动。 相似文献
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目的: 1.感受叫卖声音韵绵长、旋律上扬悠远的特点。 2.学习创编叫卖词,表现叫卖乐音。 3.对民俗风情及其音乐元素产生兴趣。准备: 1.有关南:与市井叫卖情景的录像、录音。 2.幼儿自制拨浪鼓(用纸杯制作)、糖葫芦(用彩色乒乓球和吸管串制)等小道具。 3.请家长带幼儿去旧城区小巷 相似文献
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为提高教学质量,笔者自制了碳笼家族中的C20,C28,C32,C40,C50,C60和C70结构球棍模型。现简介如下,供同仁参考,希望不吝赐教。一、制作工具、制作材料及其预处理1.制作工具。剪刀、小刀。2.制作材料。橙汁或葡萄汁饮料瓶、一次性输液管、泡沫塑料、胶水、透明胶布。3.制作材料的预处理。(1)橙汁或葡萄汁饮料瓶的中下部为正六面体,用小刀或剪刀将其上部切去,再将其余部分一圈圈地 相似文献
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赵俊县 《中小学实验与装备》2014,(2)
正1自制教具笔者在上物理课的时候发现有些仪器使用不太方便,就会自行制作一些教具代替。其实自制仪器好处很多,既能增加物理学的趣味性,又能自得其乐,还能与学生一起分享快乐,拉近学生与物理的距离,从而提高学生学习物理的积极性,让他们感到原来物理与我们如此接近,如此亲切,如此真实可信。自制教具在条件不足的学校能解决很多实际问题,并且在制作过程中能开发教具的使用功能。下面就介绍一下笔者制作的一个简单教具———底部有孔广口系盖塑料杯。 相似文献
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张甜 《启蒙(3-7岁)》2013,(4):40
材料工具:一次性纸杯、彩色手工纸、双面胶、动物头像的图片、剪刀。制作要点:⒈在纸杯下方掏出两个圆洞。⒉把手工纸裁成适当宽的枝条,在纸条的一边剪出宽窄相近的长条,另一边不要剪断。⒊将剪好的纸条贴到纸杯上,作为动物的皮毛。⒋将细纸条向上卷起,使其更为逼真。 相似文献