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社会对人才培养的要求，随着经济社会的发展而发生变化。开放教育毕业设计必须结合电大开放专科学员的特点，探讨传统毕业设计的改革，使开放专科的毕业设计达到预期的效果，培养出社会需要的适用人才。 相似文献
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盐城电大课题组 《江苏广播电视大学学报》2002,13(1):10-13
广播电视大学的开放教育与普通专科教育在办学特点、教育形式、教育内涵、人才方向以及人才层次等方面均有区别。开放教育以其自身的特点和优势展示了电大的发展走向，因而要坚持以开放教育统整电大各类教育。 相似文献
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雷熙朋 《陕西广播电视大学学报》2014,(3):87-90
本文围绕开放教育专科学生英语学习质量提升问题,从我国开放教育专科学生英语学习宏观现状和学习动机、学习基础、工学矛盾、面授教学、学习方法、课外实践等六个方面对开放教育专科学生英语学习现状进行了分析,并结合自身多年开放英语教学心得,有针对性地提出六点提升开放教育专科学生英语学习质量的对策。 相似文献
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刘志海 《广东广播电视大学学报》2001,10(4):20-23
“中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点”项目研究工作正在全国电大有计划有步骤地顺利进行，探索和研究现代远程开放教育条件下的专科和本科教育的管理模式，可以推进我国开放教育的不断发展。本文主要探讨在开放教育的新形势下学籍管理工作应遵循的原则以及开放教育学籍管理工作所面临的问题和解决这些问题的一些设想。 相似文献
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林荣松 《宁德师专学报(自然科学版)》2005,17(3):225-228
进入新世纪，中国教师教育正在走向开放，教师专科教育面临严峻挑战，这是师范专科学校不得不面对的现实，与时俱进是教师专科教育应对挑战、走出困境的必然选择，对策一是瞄准市场调整专业结构，二是为教师专业化打好基础，三是创造条件促进学生一专多能。 相似文献
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管理学基础是中央广播电视大学人才培养模式与开放教育试点项目工商管理专科、行政管理专科、物流管理专科、社会工作专科等的一门专业基础课。根据开放教育模式下管理学基础课程教学的特点,在教学实践中采用多元化教学方法,能取得很好的教学效果。 相似文献
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李玉红 《山西广播电视大学学报》2010,15(6):12-13
在现代远程开放教育中,教学资源和学习支持服务是保证教学质量的两大重要支柱。如何建设应用专科公共英语的网络资源是远程开放教育专科英语教学面临的一个重要课题。 相似文献
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杨立军 《陕西广播电视大学学报》2003,5(3):29-32
本选取广播电视大学“人才培养模式改革和开放教育试点”项目专科小学教育专业的课程范畴作为检视对象，运用环境与课程的有关理论，简要评述了该课程范畴的社会、化背景，并通过对其中现代汉语课程的目标和内容的分析，评论了课程设计在知识、学习、评估等重要问题上所持的观点，讨论了开放教育课程在学习和评估方面所体现的新的教育理念，并尝试就开放教育课程的发展提出一些意见和看法。 相似文献
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陶玉鸿 《南京广播电视大学学报》2001,(3):86-87
开放专科教育是目前电视大学中一种新型的办学形式,在这种办学形式另,对学生实行的是一种宽进严出的管理,这给教学和管理带来了一些新的问题。本文拟就如何上好开放专科计算机专业的《计 相似文献
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小学教师专业化与小学教育专业建设 总被引：9，自引：0，他引：9
曹慧英 《南京晓庄学院学报》2003,19(2):46-49
高校设置本科小学教育专业是教师专业化运动的趋势所然。高等教育对小学教师的专业化负有重要的历史使命。小学生特有的生理心理特点决定了小学教育工作的特殊性和复杂性。专科培养模式已不能适应小学教育的发展需要。小学教育专业特有的专业性质,决定了小学教育专业建设的复杂性、实践性、均衡性和创造性。 相似文献
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英国开放大学的办学特色和启示 总被引：4，自引：0，他引：4
柳怀 《湖南广播电视大学学报》2005,(3):6-8,12
英国开放大学是欧洲最大的远程开放大学,是全球远程教育的成功典范.开放大学高质量的课程体系和可靠的质量保证体系是他们的成功经验和办学特色,通过学习和研究,可为电大远程开放教育提供有益的借鉴和启示. 相似文献
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Drawing upon its experience as a pioneer of open and distance learning in the management education field, the Open University Business School of the United Kingdom has now extended its system of student communication and support to include the use of computer‐mediated conferencing as a mass teaching tool. After outlining the method of supported open learning practiced by this Business School, the article describes the use of computer‐mediated conferencing in the graduate entry course to the MBA programme, a course that attracts some 1,500 managers each year from across Europe. The article then summarizes two years of student evaluation of their use of computer‐mediated conferencing as a learning support medium. The article concludes with a discussion of the implications of student reactions to computer‐mediated conferencing for the future effective use of information and communications technologies (ICT) in management education. 相似文献
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《管理方法与艺术》是山西电大开放教育本科专业的一门通识课程。该课程在阳泉电大进行了课程考核改革试点。试点结果显示,彰显网络特色是远程开放教育的基本特征,推进考核改革是电大的重要任务,引导关注学习是改革的必然要求。 相似文献
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通过问卷调查、文献资料和数理统计等研究方法,以嘉应学院为例对体育教育专业开设轮滑课程的相关问题以实践的形式进行研究、分析.研究显示,该校轮滑课程发展比较成熟,已经初步形成了轮滑课程体系.体育教育专业学生对轮滑课的学习兴趣很高,认为开设专业轮滑课非常必要,本校体育教育专业开设轮滑课程取得了良好的教学效果.研究还发现,学生最希望在大一、大二期间学习轮滑,因此大一、大二是开设轮滑课的最佳时期;而轮滑标准场地和国内轮滑教材的缺乏是制约本校轮滑教学水平进一步提高的重要因素. 相似文献
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开放教育课程管理机制分为课程准入机制和课程清理机制两部分。课程准入机制包括课程来源和课程准入方式两方面,课程准入方式又分为课程的“实体性”准入标准和“程序性”准入标准;课程清理机制包括课程的“实体性”评价和“程序性”清理机制。目前,我国开放教育课程管理机制的框架已经形成,但某些管理的细节研究有待深入,如课程来源渠道需要拓宽,课程准入把关不严,课程退出机制还远未形成等。 相似文献
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姚远 《安徽广播电视大学学报》2011,(4):69-73
阐述了表现性评价的理论内涵,分析了表现评价在开放教育课程考核中的适用性,以开放教育《中国法律思想史》为例,具体分析了表现性评价在开放教育课程考核模式改革中的实践应用,并对其中存在的一些问题进行了思考和探讨。 相似文献
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《江西教育学院学报》课题组 《江西教育学院学报》2005,26(6):121-123
改革开放以来，成人高等教育蓬勃发展。为经济和社会发展培养了大量的人才。成人高招考试科目也经历了三次改革。但是近两年来成人高招生源呈大幅度下降趋势，成人高等教育入学门槛太高不能说不是重要原因之一。在新的形势下，成人高等教育应找准自身的定位，开拓新的发展思路，继续改革招生考试科目和内容，建立一个开放、灵活的成人高校招生制度，为成人学习者提供尽可能多的教育机会。开拓更加宽阔的、既适应新的发展需要而又具有成人特色的发展道路。 相似文献
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随着网络信息时代的到来,大规模开放在线课程,即MOOC教学模式,已经成为国内教育界关注的话题。MOOC的兴起及其在高校德育课程中的广泛应用为我国高校思想政治理论课的创新发展提供了一个新的时代课题和机遇。应探索建设高校思想政治理论课MOOC平台,整合优质教学资源,增进教育效果。 相似文献
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利用Moodle平台构建高职高专化学网络课程系统的实践 总被引：1，自引：0，他引：1
目前高职高专院校化学教学存在学生基础薄弱、教学模式陈旧、与中学化学知识衔接困难等问题。科学地改革传统的教学手段,创造一个学生自主学习的环境势在必行。建立网络课程管理系统是一个有效的方法。Mood le平台是当前国外众多课程管理系统中比较有特色的一个,适合于构建高职高专化学网络课程系统。 相似文献