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大学校园文化,是一所大学的灵魂,是激发大学生活力之源泉,是构成高校办学实力和竞争力的重要因素。大学校园文化是高校永不衰竭的力量源泉,对培育教育核心竞争力具有重要的作用。目前大学校园文化资源分散,没有形成规模化、品牌化、特色化,这对于培育大学的核心竞争力是非常不利的。因此要整合大学校园文化资源,以文化资源带动高校事业快速发展是其捷径。 相似文献
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学校特色是学校价值取向、生态环境、创新发展、教育传统的集中体现,独特、沉着而富有穿透力。学校特色化建设是学校教育铸造高尚灵魂的时代性文化策略,对于提高全民族素质有着重要意义。我校传承“中西会通,整体优化”的办学传统。 相似文献
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郭建勇 《中国教育技术装备》2012,(14):57-58
师范院校图书馆的特色化建设,对于突出其学校特色优势、体现办学方向和促进学校的特色教育教学,起着不可替代的作用。特色化图书馆在学校发展中的作用和意义学校图书馆是学校的文献信息中心,是存储知识和传播知识的场所,是促进师生知识增长的第二课堂,是学校教学和科研工作的重要 相似文献
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梁立中 《中国科教创新导刊》2009,(23):210-210
高校档案是广大教职工在长期教育教学工作、管理和学生学习等活动中形成的具有保存价值的文字、图表、音像等不同形式的材料。档案管理是学校管理工作的一个重要组成部分。一个学校的管理水平、发展轨迹、文化积淀、办学特色,常常可以从档案中反映出来。 相似文献
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<正>当前,学校教育走向特色化、校本化既是时代对教育的呼唤,又是学校自身发展的必然途径。的确,特色办学为普通学校的成长和发展带来最佳契机。在这种背景下,江海小学通过不断的探索与总结,在充分考量学校文化传统、诠释学校文化内涵和挖掘特色项目育人功能的基础上,最终形成"温润教育"的特色办学理念。"温润教育",即以温柔的情怀润泽心灵,以温暖包容的教育给予学生爱和信心。江海小学围绕"温润教育"的特色办学理念,展开了一系列特色办 相似文献
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近几年,广州市白云艺术中学着眼艺术教育的探索,走特色办学之路,建设“岭南艺术特色课程”。课程是育人的载体。学校是课程实施的基本单位,学校的特色化发展首先体现在课程的特色化上,特色课程建设是提升学校办学品质的必由之路, 相似文献
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提升学校文化品味打造优质教育品牌
石家庄市实验小学校长 崔迎霞
石家庄市实验小学坚持以创新教育为特色,从"细节入手,夯实管理;强根固本,积淀内涵:文化引领,特色强校;努力打造"精品化、内涵化、特色化"品牌学校.
石家庄市实验小学历经70余年的历程,日益呈现上势发展趋向,得益于上级领导的正确领导和大力支持,几年中我们不断提升文化品位,坚持以创新教育为特色,从"细节入手,夯实管理;强根固本,积淀内涵;文化引领,特色强校;努力打造"精品化、内涵化、特色化"品牌学校.
追求学校办学文化的品质境界
审时度势,进中思变,这是学校在发展进程中必备的理念.为此,学校借各种督导评估的契机,进行物质环境的进一步完善更新. 相似文献
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学校的特色化发展首先体现在课程的特色化上,特色课程建设是提升学校办学品质的必由之路,是学校内涵式发展的核心内容。近几年,广州市白云艺术中学立足艺术教育,积极开发建设"岭南艺术特色课程",获得了广州市普通高中特色课程重点立项。学校基于岭南艺术特色课程的探索与实践,努力提升学校的办学综 相似文献
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学校特色指的是一个学校在长期教育实践过程中形成的独特办学风格和学校风貌。借助校本课程成为学校特色化发展的实施途径,为大多数学校所选择。学校特色化发展受外部、中层和内部"三重条件"的影响,其实质是学校的自主发展。学校领导作为特色化发展的决策者,在方案的制订、执行与评价阶段发挥着主心骨的作用;教师在学校特色化发展过程中扮演着主力推手与执行者的角色;学校文化精神是特色发展的核心与灵魂;建立合理有效的评价机制。 相似文献
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支贵生 《南阳师范学院学报》2012,(2):108-110
高校特色档案文化建设对于高校提升学校文化形象和校园文化品位,扩大学校社会影响力,具有不可忽视的促进作用。南阳师范学院挖掘地方特色档案文化资源,建设特色档案文化馆,充分发挥档案的文化功能,使档案文化转化为学校发展的精神动力,营造了浓郁的地域文化特色氛围,创造了良好育人环境,使档案文化有效参与了学术研究。南阳师范学院在档案文化建设方面的有益尝试,有一定借鉴意义。 相似文献
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毛坤先生是中国近代著名的档案学家和档案教育家,在档案学研究上著述颇丰,对档案教育做过有益的贡献,堪称中国近代档案教育的先驱。本章首先对毛坤先生从事的档案教育工作进行综述,其次重点阐述其档案学思想,最后总结毛坤先生对中国近代档案学所做出的重要贡献,以此来缅怀这位在中国档案学初创时期做出突出贡献的档案学家。 相似文献
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论高校档案工作与校园文化建设 总被引：1，自引：0，他引：1
周芬玲 《鞍山师范学院学报》2011,13(2):108-110
从构建校园文化的意义着手,阐述了高校档案工作与校园文化建设二者之间相互联系、相互促进的关系及高校档案作为学校办学文化的重要载体在校园文化建设中的地位与作用;提出了加强高校档案的开发利用、推动校园文化建设的有效措施. 相似文献
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高校形象识别系统(UIS)引入了CIS的理论,将高等学校的办学理念与精神文化通过系统规范的视觉设计予以传达。它能够有效地确立大学的品格与特色,经过系统的推广与执行,对内促进学校的管理,对外提高大学的知名度与美誉度。高校形象识别系统(UIS)是大学校园文化重要的组成部分,体现了校园文化的内涵。在组成的内容与要素方面,它们是一种对应的关系:组成高校形象识别系统的三要素(理念、行为、视觉)与校园文化在精神文化、制度文化和物质文化三方面的内容,形成相互对应的关系,它们在内涵上是相通的,其建设的目标与任务也是高度统一的。 相似文献
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高校新校区校园文化建设探析 总被引：9，自引：0，他引：9
周亚芳 《扬州大学学报(高教研究版)》2006,10(6):67-69
随着高等教育事业的发展,为了拓展学校办学空间,众多高校纷纷兴建新校区。建设过程中,新校区校园文化建设出现了软件建设缺位、管理经验不足、特色创新不够、文化有待整合等问题。高校管理者要将新校区校园文化建设提上重要议事日程,结合发展需要,努力遵循以人为本、注重科学发展,传承移植和文化创新相结合,坚持学为根本、体现时代特征,注重整体塑造、体现广泛群体性,系统设计规划、注意包容开放等原则,积极构建特色鲜明、品位高雅的新校区校园文化。 相似文献
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校园文化是直接影响大学生成长的环境因素,是高校教育机制中的一个重要环节。侨乡广播电视大学需有自身特色、健康向上的校园文化,有了良好的校园文化,学校才有凝聚力,才能进发出无限生机。侨乡电大校园文化建设需从校园文化的内涵与功能入手,针对当前校园文化建设中存在的不足,吸收五邑侨乡的优秀文化,并将其纳入校园文化建设之中。 相似文献
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作为大学生在校期间成长的重要载体,学生档案对学生综合素质的培养和创业能力的提升起着举足轻重的作用。本文从强化服务理念、创新学生档案管理入手,通过完善的学生档案管理,为大学生创新创业教育提供有效的信息支撑,充分发挥档案信息资源的社会价值。 相似文献
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大学精神是高校办学特色的高度凝练和总结。钦州学院从广西北部湾地区深厚的历史人文底蕴出发,立足于该地区经济和社会发展,在人才培养、科学研究、服务社会、引领文化方面凸现特色,凝练了"团结一心、艰苦奋斗、迎难而上、争创一流"的大学精神。作为第二课堂的校园文化活动在其中发挥了重要作用。要进一步凝练富有钦州学院特色的大学精神,必须加强校园文化建设,进一步塑造学院整体形象。 相似文献
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关继兵 《河北广播电视大学学报》2011,16(6):91-93
校园文化是社会主义和谐文化的重要组成部分,是高等学校发展的灵魂。河北广播电视大学作为以远程开放教育为单一发展模式的成人高等院校,既有普通大学的特点,又具有自己的特性。因此,在校园文化建设上,同大学校园文化既有共性又有自身特色。在电大朝着建设成为终身教育体系的“平台”和“载体”方向努力前进的道路上,电大教育的人文关怀与校园文化缺失问题日益暴露出来,严重影响到教育教学质量和电大的可持续发展。通过调研,希望能在科学发展观的引领下,找到一条适合河北电大校园文化建设的科学创新之路,更好地为教育服务,为社会服务。 相似文献
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澳大利亚高等教育特点及其透析 总被引：1，自引：0，他引：1
澳大利亚大学在全球高等教育中的地位举足轻重,其办学成就和影响力令人瞩目。本文介绍了澳大利亚高等教育的文化与社会背景,从高等教育管理体系、人才培养与科学研究、实现高等教育公平的机制、推进高等教育国际化等方面对澳大利亚高等教育的概况和特点进行了观照,并作了简要的比较分析。 相似文献