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多媒体电子白板为现代课堂教学注入了新的生机与活力。文中以小班语言课《爱吃水果的牛》为例,有效运用电子白板的功能,让孩子获得"一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说,并能得到积极应答的环境"。即在直观与趣味中"想说、敢说";在操作和互动中"喜欢说";在拓展和延续中"运用说"。充分挖掘电子白板更适合于幼儿学习和发展的优势,真正起到支持幼儿主动学习的作用。 相似文献
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交互式电子白板可将文字、图片、动画或课件等多种教学资源有机结合起来,及时进行设计、保存、传达与交互。在幼儿园开设的绘本教学课程中,教师灵活运用电子白板增加活动的趣味性和游戏性,不断刺激幼儿的积极性和注意力,利用电子白板特有的工具及功能,帮助幼儿观察,有效突破重点,解决难点。文章通过课例《阿丁尿床了》,谈一谈交互式电子白板在小班绘本教学中的应用。 相似文献
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电子白板在教学上的使用,不但实现了传统教学中难以实施的一些教学方式,通过技术手段还实现师生、生生、人机的充分互动交流,演绎精彩的课堂。1使用电子白板,拓展学生视野在小学阶段,因生活经历相对较少,接触的事 相似文献
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影戏音乐在中国传统音乐当中具有重要的地位和作用。这种地位和作用主要体现在四个方面。第一,影戏音乐是中国传统音乐的活化石。不同时代、不同种类的中国传统音乐(主要是说唱、戏曲)的特征,不同程度地存留于某些影戏剧种当中,显示出影戏音乐强大的包容性,也显示出影戏音乐是中国传统音乐的活化石。第二,影戏音乐在说唱音乐向戏曲音乐转变的过程中起着重要的衔接作用。第三,影戏声腔同其他传统戏曲声腔联系密切,具有深远的影响力。影戏声腔同南戏、昆山腔、梆子腔、皮黄腔等都曾发生过或多或少的交互影响。第四,有些影戏声腔流传范围广、影响大,形成庞大的声腔体系。滦州影腔便形成了一个影响深远的戏曲声腔腔系,使用这一腔系的影戏剧种众多,流传地区也较为广泛。 相似文献
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结合教学实例从白板课件的制作思路及制作要点,阐述了如何将电子白板与幼儿教学恰到好处的结合起来。 相似文献
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近年来电子白板在学校的推广应用势头强劲,大有取代卷动银幕之势。客观分析,电子白板具有普通银幕的功能,同时还具有独特的教学互动优势,明显优于卷动银幕。但电子白板是否是学校教室最佳教学设备？本人经过认真观察,仔细分析了电子白板的使用现状,发现电子白板自身有其不足之处,配备中应引起注意。 相似文献
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电子白板的应用为学前教育带来了新的契机。其新颖的形式,可以激发幼儿的学习兴趣;生动形象的画面,提高了幼儿的口语表达能力;声像结合创设情景,利于培养幼儿大胆想象能力;互动学习,启发引导,助于培养幼儿发散性思维。 相似文献
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交互式电子白板是电子感应白板（硬件部分）与白板操作系统（软件部分）的集成。从另一种意义上来说,交互式电子白板是一个增强型黑板,拥有强大的交互界面,可以方便地展示数字化的教育信息资源,其特有的交互性能可以大大地减化教师的操作程序,增强师生的互动合作。 相似文献
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随着信息技术的发展,交互式电子白板正逐步进入到课堂教学中,给传统的教学方式提供了全新的界面,使教学模式有了新的突破,课堂教学效果有了进一步提高。本文通过具体的教学案例,探讨如何在初中生物课堂教学中使用“绿色班班通”教学互动系统,以达到优异于传统教学模式的教学效果。 相似文献
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课堂教学信息化已成为当前教学改革的必然趋势,整合了现代多媒体教学优势的交互式电子白板逐渐走进中小学课堂教学。就小学数学学科教学而言,交互式电子白板引进课堂改变了传统的教学模式,开创了新的教学结构,打造了新的课堂形式,为实施新课程标准提供了现代化的教学手段,真正的实现了利用信息技术媒体创新的交互式的课堂教学模式。师生在“对话”和“互动”中进行交流,形成学习共同体,使教学变成动态的、生成的、富有个性化的创造过程,不仅调动了学生主动参与学习的积极性,还提高了课堂教学绩效。本文便是笔者运用上海京城高新技术开发有限公司的电子白板进行苏教版六年级下《平面图形的周长和面积总复习》一课的教学设计。 相似文献
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从交互式电子白板能够展开情境画卷、呈现精彩互动和优化评价反馈三方面论述了其在小学美术教学中的应用。 相似文献
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徐海燕 《武汉市教育科学研究院学报》2023,(4):97-98
在课程游戏化推进的今天,越来越多的教师已经认识到游戏的重要性,他们不再把控幼儿的游戏,而是将活动的主动权让给幼儿,给幼儿创设良好的活动环境,让幼儿与材料互动,与同伴互动,积极发展自己,提高认知水平与技能。在这一过程中,教师应减少介入,给幼儿创设“有准备”的物质环境与精神环境,满足幼儿的探索需求。 相似文献
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交互式电子白板进入小学课堂后,成为多媒体教学的重大变革。它既整合了现代多媒体教学的优势,又保持了传统的普通黑板的优点。结合小学科学学科,例谈交互式电子白板与科学教学的整合。 相似文献
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岳丹丹 《长春教育学院学报》2017,(11):23-25
亲子互动在幼儿的发展中有不可忽视的重要意义.新媒体背景下,各种媒体形式已成为每个家庭生活的一部分,对亲子互动产生了很大影响,亲子互动的方式也由传统的家长权威型向亲子双方平等型转变,互动过程更加多样化.同时,新媒体的广泛使用,也给亲子互动带来消极的作用.因此,家长应该采取科学的观念与互动方式,发挥新媒体的作用以促进适宜的亲子互动. 相似文献
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尹合栋 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2012,(12):121-126
交互式电子白板以其功能强大、交互方便、资源丰富、兼容性好等优势在各中小学课堂教学中得到重视。把交互式电子白板与传统多媒体教学系统作比较,概括出它的几个重要优点,在分析小学生特点和认知方式的基础上,将交互式电子白板运用到小学英语教学课堂中,这种方法更容易创设英语学习情境并激发学生的学习兴趣,让学生在轻松、愉快的学习环境中通过实践和协作体验方式获取知识,运用电子白板的辅助工具可进行生动的英语巩固练习和有效的英语教学反思。 相似文献
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交互式电子白板作为信息技术环境下的教学手段,渐渐地走进了课堂教学,其应用促进了教师的理性思考和教学互动,提高了课堂教学效率。 相似文献
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刘欢 《武汉市教育科学研究院学报》2023,(1):92-93
幼儿园阶段是一个人生活和学习习惯养成的关键时期,而幼儿的学习与成长是在与环境、材料、同伴、教师的互动中获得的。在集体教学活动中,教师需要通过有效的师幼互动过程,推动活动的深入进行,促进幼儿的经验获得。本文主要阐述师幼互动的涵义及特征,从集体教学活动的特点、强化情感教育、正确处理师幼互动中的差异关系、促进教师专业化发展等方面分析幼儿园集体教学活动中师幼互动的有效策略。 相似文献
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课堂教学信息化是教育信息化的关键。通过教学实践,论述了交互式电子白板作为一种新的教学媒体,在教学中具有传承、创新、互动、高效的优势,从而可以真正实现课堂教学的信息化。 相似文献