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相似文献
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1.
《基础会计》属于中职会计专业的入门课程,其教学地位不言而喻。传统的授课模式使得中职《基础会计》教学效果并不理想,学生学习兴趣不高。项目教学法是"行动导向教学法"中的一种,通过任务驱动的方式让学生在实践中去学习知识,完成项目任务,从而提高自己的专业能力。因此,教师应积极探究项目教学法在《基础会计》教学中的运用,以使学生获得更好的发展。  相似文献   

2.
本文分析了行动导向教学法的定义及特点、中职《基础会计》中的《财产清查结果的处理》内容分析及行动导向教学法在中职会计课堂中的应用,提出在进行行动导向教学时,要仔细推敲每个知识点,为学生设计构造出一系列典型的操作性"任务",让学生在完成"任务"中掌握知识、技能与方法。  相似文献   

3.
黄若瑾 《时代教育》2010,(4):277-277
本文分析当下中职学生学习现状,提出适应当下中职学生的行动导向教学法。就中职物流专业教学中如何应用行动导向教学法进行探讨与分析。  相似文献   

4.
中职教育的目标是通过文化课程和实践培训,培养具有专业能力、方法能力和社会能力的合格毕业生,促其成为具有创新能力的劳动者和高素质的社会公民.行动导向教学法力求促进学生职业能力的提高,通过行为上的引导,激发学生的学习积极性与职业热情,使其由被动的知识接受者变为主动的学习参与者.鉴于行动导向法的重大意义,一线教师与管理者,应深入挖掘中职教育与行动导向教学的紧密关系,建立长效机制,改善中职学生的学习面貌,帮助他们成为具有综合职业素养的合格劳动者.  相似文献   

5.
中职专业教材分析是开展专业课教学的前提,行动导向教学理论是目前中职专业教学改革中主流理论。文章基于行动导向教学的视角,对中职专业课的教材进行分析,并结合具体案例分析展示行动导向教学视角下的中职专业教材分析方法和流程,旨在说明行动导向教学视角下中职专业教材分析的有效性,行动导向教学视角是一种切实可行的中职专业教材分析视角,为中职专业教材分析提供了参考。  相似文献   

6.
本文从职业教育的目的出发,分析了当下中职学生课堂学习现状,提出一种适应当下中职学生的教学方法———行动导向教学法。本文作者在《液压与气动》课程教学中探索行动导向法教学,调动了学生的学习主动性,培养了学生的多种能力。  相似文献   

7.
"行动导向"教学是一种先进的职业教育理念,是以实践活动为导向、以能力为本位的教学。探究"行动导向"教学在中职专业课的应用,探究适应中职学生学习专业知识、培养职业能力、胜任工作岗位要求的教法与学法,探究中职专业理论教学和实践教学相结合的新路子,更新教学观念,充实中职专业课堂教学评价,让中职学生更快、更好地掌握专业知识与技能。  相似文献   

8.
行动导向在中职《网页制作》课程教学中的探索   总被引:1,自引:0,他引:1  
杜丽军 《职教论坛》2007,(20):55-57
行动导向倡导"以活动为导向,以能力为本位"。在教学活动中通过对行为的引导,使学生提高学习兴趣、培养创新思维、形成关键能力。本文主要论述自己如何在中职《网页制作》课程中采用行动导向进行教学探索。  相似文献   

9.
《Photoshop平面设计》是中职学校平面设计专业的重要课程,然而以往的教学法只是让学生学习理论知识和简单的操作技能,很少与设计应用相结合.在《Photoshop平面设计》上采用行动导向教学法,可以激发学生的学习兴趣,发挥学生主观能动性,激发学生的创新思维,培养学生各方面的能力,从而达到更有效的教学.  相似文献   

10.
杜丽军 《职教论坛》2007,(10X):55-57
行动导向倡导“以活动为导向,以能力为本位”。在教学活动中通过对行为的引导,使学生提高学习兴趣、培养创新思维、形成关键能力。本文主要论述自己如何在中职《网页制作》课程中采用行动导向进行教学探索。  相似文献   

11.
李比 《考试周刊》2013,(38):163-163
本文以培养学生的实战动手能力为目标,简单介绍了行动导向法,并结合《食品微生物检验》教学实践介绍了多种可应用在该课程教学中的行动导向教学方法,包括卡片问题教学法、案例教学法、模拟教学法、项目教学法等。  相似文献   

12.
易甲富 《广西教育》2014,(18):81-82
阐述在中职《计算机网络技术》课程应用行动导向教学法进行教学能很好地激发学生的学习兴趣和学习的主观能动性,提高学生的实践操作技能。  相似文献   

13.
中职计算机应用专业学生学习的基础是《计算机组装与维修》,也是目前市场需求量最大的计算机应用专业人才所具备的基础知识。在传统的计算机教学中,都采用的是"满堂灌"的教学法,很难适应时代发展的需求,也不能充分满足学生的个性化发展需求,限制学生学习计算机知识的主动性,严重影响学生学习计算机知识的兴趣。本文主要针对中职计算机组装与维修教学中存在的不足进行分析,探讨以就业为导向的中职《计算机组装与维修》课程教学模式的创新。  相似文献   

14.
王定成 《考试周刊》2010,(2):144-145
由于《C语言程序设计》实践性较强,需要一定的编程练习才能巩固和加深学生对课堂知识的理解,并且由于学生开始学习计算机编程语言,感觉较难学习,因此教师应采用“行动导向教学法”进行C语言的研究。本文作者采用行动导向教学法的项目教学法和案例教学法对普通高等教育的非计算机专业《C语言程序设计》课程的教学进行研究,以期探索提高学生学习和实践的能力。  相似文献   

15.
叶方安 《教师》2013,(20):108-108
对人的综合职业能力进行培养,是行动导向法的主要目标。通常来说,行动导向法以职业实践活动为导向,对理论与实践的统一性进行强调,是一种给学生提供完整工作学习机会的教学形式。本文主要从行为导向法的概念和中职汽车专业实训教学的特点出发,对中职汽车专业实训课程中行为导向法的应用进行分析。  相似文献   

16.
中职教育作为我国职业教育的关键组成部分,正在从理论知识型教学向专业技能型人才培养转变。就目前中职《计算机操作》课程教学中存在的问题进行了详细分析,坚持"以就业为导向,以能力为本位"的教学改革思想,提出了基于行动导向的《计算机操作》课程教学改革策略,并据此进行了教学改革实践。  相似文献   

17.
"行动导向"并不是一种具体的教学方法,而是以行动或工作任务为导向的一种职业教育教学指导思想与策略,是由一系列的以学生为主体的教学方式和方法所构成的。它的这一特点正适合中职学校教学改革的发展需求。在中职《计算机应用基础》课程中实施"行动导向"教学,有利于激发学生的学习兴趣,增强学生的职业意识,提高学生的职业技能。  相似文献   

18.
曲彦玲 《现代教育》2012,(11):105-105
“行动导向”并不是一种具体的教学方法,而是以行动或工作任务为导向的一种职业教育教学指导思想与策略,是由一系列的以学生为主体的教学方式和方法所构成的。它的这一特点正适合中职学校教学改革的发展需求。在中职《计算机应用基础》课程中实施“行动导向”教学,有利于激发学生的学习兴趣,增强学生的职业意识,提高学生的职业技能。  相似文献   

19.
行动导向教学法是先进的职业教学理念,现已成为职业教育的特色教学模式。近年来,笔者在中职《苗圃学》课程教学中尝试应用行动导向教学法,深感其"先行后知做中学"的重要意义。本文以课程中"实生容器苗培育"的实训项目为例,论述了行动导向教学策略与方法在中职《苗圃学》课程中的应用,力求探索出切实适合中职生学习,并且能够有效优化课堂教学效果和培养学生综合职业能力的行动导向教学模式。同时,本文也提出为确保行动导向教学顺利实施的几点体会,旨在为处在探索新教学模式下的教师提供一定的参考。  相似文献   

20.
本文对行动导向教学法进行了概述,阐述了行动导向教学法在中职《甘蔗制糖》中的应用、取得的效果及在运用行动导向教学法时需要注意的事项。  相似文献   

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