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<正>在日前召开的中共上海市科协机关和直属单位第五次代表大会上,中国科协常委、上海市科协党组书记、副主席曹振全就加强上海市科协党建工作提出四点要求。一、要以召开党代会为契机,切实提高科协党建工作科学化水平坚持以加强党的执政能力建设和先进性、纯洁性建设为主线,"向内"要加强党的思想、组织、制度、作风、基层建设;"向外"要加强围绕中心、服务大局的能力建设,从而形成"党建带科建"的良好工作局面。 相似文献
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“三基”工作的形成是在一九六四年会战工委全面总结以党支部为核心的基层建设,以岗位责任制为中心的基础工作,以岗位练兵为主要内容的基本功训练的基础上概括总结出来的。在工作中应如何对“三基”工作进行丰富和发展？一是从适应现代企业科学管理的需要出发,提高基础工作的层次;二是确立基本功训练在员工教育中的主体地位,构建与企业发展和改革相适应的基本功训练机制;三是发挥政治优势,认真研究和解决党支部核心作用的实现途径。 相似文献
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创新档案管理 服务企业建设 总被引：1，自引：0，他引：1
<正>科学发展观为各项事业的发展提供了指针,发展档案事业必须以科学发展观为指导,紧紧围绕服务企业中心工作这一主题,重点加强数字档案馆(室)建设、档案馆功能建设、档案法制建设、档案业务建设、档案队伍建设、档案基层建设, 相似文献
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在加强基层建设的过程中,党的路线、方针、政策以及企业的工作思路和具体安排都需要基层干部去落实,因此,基层干部队伍素质的高低,不仅影响着整个企业干部队伍形象的优劣,而且关系到企业大局的成败。所以,只有提高基层干部队伍的综合素质,增强其执行能力,基层建设才能够抓实、抓牢。所以说,加强基层干部队伍建设是新时期做好基层建设工作的基础,是推进企业发展的关键,也是落实科学发展观的必然要求。 相似文献
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高思尧 《内蒙古科技与经济》2022,(2):53-54
出纳作为公立医院经济业务活动的第一道"关卡",既是整个财务管理体系的基础环节,同时也是内控体系中的重要环节,出纳工作质量的好坏直接影响医院的财会管理水平以及内部控制的有效性水平.文章阐述了加强出纳岗位管理的重要性,对公立医院出纳岗位的工作职责进行了分析,提出了加强出纳岗位建设的具体措施. 相似文献
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我院对电子技术应用专业构建"以就业为导向,依能力为主线"的专业人才培养模式,建设立足应用电子技术岗位群,确定主要专业岗位能力,开发基于工作过程导向学习的专业课程体系,使学生岗位能力达到电子行业职业技能标准。在此基础上构建"工学结合"一体化教学模式,以教师为主导,学生为主体,进行工学一体化教学,培养学生职业技能和职业综合素质。 相似文献
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市场营销专业人才培养的关键是核心能力体系的构建。文章基于"冰山理论"强调培养学生隐性能力的重要性。第一,以销售岗位工作能力需求为基础,构建营销职业人才核心能力体系;第二,在课程中加强营销专业核心能力的培养,挖掘学生的"隐性能力";第三,以保险业岗位需求调查为切入口,建立常态化的劳动力市场需求调查和评估机制。通过三个步骤的有机结合,挖掘学生潜在的隐性能力,为学生顺利就业及未来职业迁移和发展打下坚实基础。 相似文献
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当前,社会日新月异,时代千变万化,政工干部必须与时俱进地加强党性修养和业务学习,才能具备做好新时期基层建设工作的条件,推动我国社会主义现代化建设顺利实现。 相似文献
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高等职业教育课程设置研究探讨 总被引：2，自引：0，他引：2
高等职业教育是培养适应社会生产、建设、管理等第一线所需要的技术应用型专门人才的高等教育。高职教育课程设置必须以能力为本位,以岗位需求为依据,以国外高职课程的经验为借鉴,以传统高职教育弊端为突破口,以提高学生素质和职业能力为核心进行改革和创新。主要从课程内容力求精简、教学内容贴近工作要求、重视课程开发模式几个方面来着手。 相似文献
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分析了软件企业用人需求及高职软件专业的现状,提出了"以软件企业为就业目标、以岗位能力为专业目标、以工作任务为教学载体、以行动导向为教学方法"的人才培养方案及教学质量保障措施. 相似文献
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当前，社会日新月异，时代千变万化，政工干部必须与时俱进地加强党性修养和业务学习，才能具备做好新时期基层建设工作的条件．推动我国社会主义现代化建设顺利实现。 相似文献
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现今,高职教育大力提倡"推行工学结合、突出实践能力"的新型人才培养模式。作为公共基础课的计算机基础课程如何转变传统"以学校和课程为中心"的教学模式,切实增强学生的就业和工作能力是一个迫切需要解决的问题。本文从职业岗位能力出发,确定计算机基础课程的改革思路和教学内容,将职业岗位实例、岗前培训实例引入课堂,进一步提高学生计算机实践能力,满足职业岗位的需求。 相似文献
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本文根据高职教育"以服务为宗旨、以就业为导向,以能力培养为主线"的方针,提出了在高职院校体育教学中实施"岗位主导"的教学模式,并就其可行性、内涵和特征进行了分析,在此基础上对"岗位主导"教学模式的内容进行了初步构建,以期为高职院校实施"岗位主导"体育教学模式实践提供参考。 相似文献
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文章以岗位胜任能力的"2+3"高职护理病理学课程建设为导向,分析"2+3"高职护理专业的学生胜任力的现状和存在的问题,从师资队伍建设、教学内容建设、教学方法建设、教学资源建设、成绩考核、教材建设、课程评价方面进行探索,旨在构建以岗位胜任力为导向的"2+3"高职护理病理学课程建设模式,提升病理学的教学质量,满足护理工作需要和拓展职业能力. 相似文献