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本文以高职院校思想政治理论课教学改革与创新为研究对象,总结了高职院校思想政治理论课教学改革的薄弱环节,研究了高职院校思想政治理论课教学改革的方法途径,阐述了高职院校思想政治理论课教学改革的发展趋势,对高职院校思想政治理论课全程化、全方位、全员化、多轨制的教学改革模式进行了分析并充实了新的内涵。 相似文献
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辽宁高职院校思想政治理论课实践教学状况调查 总被引：2，自引：0，他引：2
实践教学是高职院校思想政治理论课教学的重要组成部分。从研究思想政治理论课实践教学现状入手,对我省部分高职院校思想政治理论课实践教学落实情况、教学水平、师生的认识与评价进行了调查,查找了目前高职思想政治理论课实践教学存在的主要问题,为深化高职院校思想政治理论课实践教学改革提供了重要依据和参考。 相似文献
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《科学发展观视野下的高职院校思想政治理论课教学改革研究》课题组成员主要围绕学生对思想政治理论课的认识和学习态度,思想政治理论课的教学方法、教学效果、教学评价等方面进行了问卷调查,并对高职院校思想政治理论课教学现状及其存在问题作了认真分析。 相似文献
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文章分析了思想政治理论课教学改革的重要性、必要性,提出了对高职院校思想政治理论课教学方法改革的思考,并对高职院校思想政治理论课教学方法的改革进行了初步的探索。 相似文献
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为了加强对大学生的思想政治教育,提高高职院校思想政治理论课的教学水平,本文重点分析了高职院校思想政治理论课教学过程中存在的主要问题,并对高职院校思想政治理论课的教学改革进行了初步的探索。 相似文献
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为了加强对大学生的思想政治教育,提高高职院校思想政治理论课的教学水平,本文重点分析了高职院校思想政治理论课教学过程中存在的主要问题,并对高职院校思想政治理论课的教学改革进行了初步的探索. 相似文献
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谈新形势下高职思想政治理论课教学模式的创新 总被引：3，自引：0，他引：3
聂沉香 《顺德职业技术学院学报》2008,6(2):46-48
分析了当前高职院校思想政治理论课教学的现状及特点,探讨了新形势下高职院校思想政治理论课教学改革的背景及教学模式的创新。 相似文献
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文章结合高职院校教学实践,就高职院校政治理论课为什么要进行教学改革．如何深化思想政治理论课教学改革及领导体系的构建进行了探讨。 相似文献
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工学结合是高职院校教学改革的必由之路。工学结合人才培养模式的要求让高职院校思想政治理论课面临着新的挑战。本文对我院工学结合模式下进行的高职院校思想政治理论课教学改革进行了初步探讨。 相似文献
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王伟 《河北能源职业技术学院学报》2014,(1):7-9,12
高职院校思想政治理论课教学是对大学生进行思想政治教育的有效手段。当前高职院校正大力推行以校企合作、工学结合为重点的人才培养模式改革,"工学结合"人才培养模式为高职院校大学生思想政治教育注入了新的活力,也给高职院校大学生思想政治教育提出了新课题、新挑战。本文分析高职院校思想政治理论课教学中存在的问题,探索在工学结合模式下进行的高职院校思想政治理论课教学改革。 相似文献
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工学结合是高职院校教学改革的必由之路.工学结合人才培养模式的要求让高职院校思想政治理论课面临着新的挑战.本文对我院工学结合模式下进行的高职院校思想政治理论课教学改革进行了初步探讨. 相似文献
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"05方案"实施五年多来,尽管我国高职院校思想政治理论课教学改革取得了显著成绩,但仍存在某些不足。本文通过分析了新课程体系下对于思想政治理论课的教学要求,总结了当前高职院校思想政治理论课教学存在的主要问题,结合高职院校思想政治理论课的改革原则,提出了相应建议。 相似文献
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高职院校要提高思想政治理论课教育教学的实效性,必须把握两个维度:高职院校对于思想政治理论课教育教学的重视程度和思想政治理论课教学改革的科学程度。 相似文献
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朱国宪 《漯河职业技术学院学报》2011,10(4):30-31
思想政治理论课是对大学生实施思想政治教育的主渠道,是塑造大学生正确的人生观、世界观的重要途径之一。结合高职院校的实际情况,客观分析了高职院校思想政治理论课教学面临的新形势以及教学过程中存在的一些问题,并对高职院校政治理论课教学改革进行了有益探索。 相似文献
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鲍冰 《南昌教育学院学报》2012,(4):82+84
开展形式多样的思想政治教育实践教学活动,提高学生思政学习思想政治理论课兴趣,增强思想政治理论课的教育效果,是高职院校思想政治理论课教学改革的重点,也是社会共同关注的问题。本文从高职院校思想政治理论课的特点、高职院校思政课实践教学的困惑、思政实践教学的创新与实践三个方面进行探析。 相似文献
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在新的社会历史时期,如何提高思想政治理论课教学的效果,使思想政治理论课教学的主渠道与主阵地作用能得到有效发挥,是高职院校思想政治理论课教学改革面临的主要问题。文章针对当前高职院校思想政治理论课教学面临的若干问题,阐述了提高思想政治理论课教学效果的重要途径。 相似文献
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白凤玲 《中国科教创新导刊》2013,(8):64+66
伴随如今时代科技的发展,文化的多元化,如今高职等院校大学生思想观点也已不同以往,其对人生价值观等都发生着巨大变化,也就意味着高职院校的思想政治理论课的教学方式等亟待改革。如何提高高职院校思想政治理论课教学的有效性,便是值得我们研究探讨的。本文便对思想政治理论课教学改革等相关问题进行了论述。 相似文献
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徐学绥 《四川职业技术学院学报》2012,22(6):110-112
思想政治理论课课程教学是对高职生实施思想政治教育工作的主阵地、主渠道。在民办高职院校中,思想政治理论课的教学改革与建设是相对薄弱和滞后的,这就需要我们不断摸索,不断创新。在了解民办高职院校的思想政治理论课教学客观实际和充分认识离职生特点的基础上,用心设计思想政治理论课教学,是提高民办高职院校思想政治理论课的教学成效和加强学生思想政治教育工作的重要突破口。 相似文献