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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
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初一英语教学方法谈鹤岗市第一中学校苗长荣九年义务教育初中英语新教材体系完全不同于旧教材,容量大,难度大.标准高;突出的特点是注重英语交际的实际应用,因此,要使刚刚接触英语的初中重型尽快适应这套新教材,必须在初一学年采取强有力的教学手段和恰当有效的教学...  相似文献   

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交际教学法的源与流──初中英语新教材、新教法系列之二西北师大外语系武和平新的英语教学大纲首次把“为交际初步运用英语”作为初中英语教学的培养目标之一。新教材在编写中也“采用了现代交际法中确有成效的教学方法”。显然,交际教学原理是制订新大纲、编写新教材的...  相似文献   

3.
交际教学模式及课堂组织形式──初中英语新教材、新教法系列之四西北师大外语系武和平一、交际教学模式所谓教学模式,是指在教学过程中比较稳定的教学程序及其方法的策略体系,是一定教学思想和教学规律在具体教学实践中的缩影。它将教学方法、教学原则、教学手段和教学...  相似文献   

4.
试论英语课堂教学五步法合肥轴承厂中学宋令仪义务教育初中英语教材是一套学用结合的新教材。新教材采用听说领先的结构功能教学.图文并茂.语言地道,融知识性与趣味性为一体.它使我国的英语教学水平逐步与国际接轨。为门占应新教材的要求,必须改革传统的以讲授语言知...  相似文献   

5.
中英合编的义务教育初中英语教材(下称新教材),无论在教学思想、总体结构方面,还是在教学内容的编排层次及其实用性、交际性、趣味性等方面,无不面貌一新。试教的经验告诉我们,要教好这套新教材,教师必须从教学观念到教学方法都来一个根本的转变,重新塑造英语教师角色。只有尽快完成这一转变,尽快适应新教材的教法,才能有效地提高教学质量,达到教材改革的目的。这是摆在我们每一个初中英语教师面前的紧迫任务。一、教材的改革必然伴随着教学观念的转变我国七十年代使用至今的统编初中英语教材(下称旧教材).是在结构主义语言教…  相似文献   

6.
交际法的培养目标和教学原则──初中英语新教材、新教法系列之三西北师大外语系武和平新版教材把交际能力的初步获得作为九年制义务教育初中英语教学的培养目标。那么,交际能力这一概念包含了哪些内容呢?“交际能力”(communicativecompetence...  相似文献   

7.
我于2006年使用九年义务教育初中英语(新目标)课本,担任两个班的教学工作。新教材教学大纲的核心是贯彻素质教育思想.培养学生为交际初步运用英语的能力。新教材是一套理想的中学英语教科书。经过近两年的使用.我觉得新教材有以下特点.  相似文献   

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我于2006年使用九年义务教育初中英语(新目标)课本,担任两个班的教学工作。新教材教学大纲的核心是贯彻素质教育思想.培养学生为交际初步运用英语的能力。新教材是一套理想的中学英语教科书。经过近两年的使用.我觉得新教材有以下特点.  相似文献   

9.
初中英语新教材《新目标英语》已得到普遍的推广,但如何结合新教材的特点,合理利用信息技术作为教学辅助手段的研究却不多。本文结合自己多年的教学实践,对信息技术与新教材教学的优化整合做了一些思考。  相似文献   

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如何运用插图进行教学江苏苏州市26中陈菊龄初中英语新教材第一册课本、一课一页,图文并茂,妙趣横生。这许许多多的插图是课文的叙述,是知识的补充说明,是语言表达方式的延伸,是中学英语知识体系中的一个重要组成部分。在教学过程中,重视插图的教学,是充实英语教...  相似文献   

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新编初中英语第一册、第二册教材是在全日制十年制初中英语试用本一、二册的基础上,参考各地教师在试用期间提出的意见编定而成的。从英语教学法的观点来看,这两册新教材的教学  相似文献   

12.
“调侃教学”就是调侃为主要教学形式,利用调侃所具备的开放性和灵活性,幽默性和趣味性的语言.把教具、情景、教学内容等当作调侃的对象,打破陈旧的形式.完成初中英语交际内容的教学任务。新教材在很大程度上一扫过去“哑巴课堂”的气氛.对发展学生的听说能力有着明显的积极作用。  相似文献   

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对初中英语新教材的几点看法新巴虎旗第五中学段美荣新教材使用后,教师在教学过程中,把新教材和旧教材进行细致地比较,在比中教,在教中比,抓住新教材的特点,发挥新教材的优点,会得到良好的教学效果。首先,新教材的结构、编排和表达方式,不再象旧教材那样,单纯地...  相似文献   

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一、初中英语新教材的特点根据新课程标准编写的初中英语新教材,在内容取舍、教学设计等方面,均有别于旧教材,主要表现在以下几方面。1.以应用为主线设计教学内容。新教材不再以语法项目为主要脉络来安排教学内容,而是根据交  相似文献   

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唐明燕 《时代教育》2009,(6):180-180
通过自己对初中英语新教材的研读和教学运用,归纳了对提高新教材的英语教学质量的几点教学体会。  相似文献   

16.
怎样在初中英语教学中推行素质教育,使素质教育融入初中英语教学之中呢?下面就这个问题,谈谈本人在教学实践中的一些体会。一、把初中英语教学同思想品德教育结合起来结合初中英语新教材的内容,联系生活实际,把思想品德教育渗透到英语教学之中,对学生进行爱国主义、集体主义和文明礼貌的教育。如初中英语新教材第三册中的Unit9Avisittoafactory、Unit17Inthemuseum、Unit18Thegreatgreenwall、Unit20Theworld’spopulation这些课文内容反映了我国社会主义建设、人口教育和环境保护,结合这些课文,可以对学生进行爱国主义的教育。…  相似文献   

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初中英语新教材注重听、说训练,注重语言的交际性,单词量也有所增加。学生对会话表演、口语表达兴趣浓厚,但对一大堆单词却束手无策,常常感到英语单词难记易忘。这有碍初中英语教学向深层次发展。  相似文献   

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本文结合作者使用初中英语新教材近两年的教学实践,具体展示了新教材的教学方法与教学步骤,谈了自己的一些体会。  相似文献   

19.
李龙美 《考试周刊》2012,(23):85-86
牛津初中英语作为新课程实施后果用的最新教材,有许多可取之处,但也存在着一些缺点。针对该教材的特点.结合教学实践,作者发现在课堂上采用情趣化教学能有效弥补牛津英语教材的不足,同时能激发初中生学习英语的兴趣。因此,作者探讨了情趣教学的定义和重要性.并且提出了情趣教学在牛津初中英语教学中的应用方法。  相似文献   

20.
听、说、读、写既是英语教学的手段,也是英语新教材教学的目标。如何适应并且能教好初中英语新教材,是摆在同行们面前的一大课题。针对这一问题,本人认为应做好以下几点工作。[第一段]  相似文献   

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