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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
每天课前5分钟,我都请学生背诵几首自己喜欢的古诗词。今天上午第一节课,我快步走进教室,看着同学们都在等待着背诵,想展示自己,于是我开始指名背诵。前几位学生背得很熟,但最后叫了一位学生背诵时,他断断续续背了几句,却始终背不完,我看着他,同学们看着他,他惭愧地低下了头。当我正准备开口训斥他时,他忽然抬起头,小声地说::“老师,请再给我一次机会,我保证第二节课能背熟。”当时,我半信半疑地叫他坐下了。第二节课,上课一开始,还没等我开口,他就主动站了起来,高兴地说:“老师,我现在背给你听。”说着,一口气背完了这首诗,而且背得很有感…  相似文献   

2.
吴宝席 《中国德育》2014,(17):77-78
周五的中午,我到教室看午自习。一走进教室,便发现最后排的刘超然慌慌张张地将什么东西塞进了桌洞。我装着若无其事的样子走过去,让他把刚才塞进桌洞的东西拿出来。他不好意思地拿了出来——是两个物理作业本,原来他在抄袭作业。我一向对抄袭作业的行为深恶痛绝,对学生多次强调过不准抄袭作业的要求。这时,同学们都以期待的眼神看着我,等待着看我对刘超然的惩罚。  相似文献   

3.
付出真诚     
上学期的一个晚自修,我正在教室里练黑板字,忽然九○年级的吴丹推门而进。劈头就问:“佳佳在吗?”很快她发现了我,便神秘地笑着说:“我给你带来了个故人。”“故人?”我迷惑地看着她,正在晚自修的同学们也闻声抬起头来,看着我们。这时,一位戴金边眼镜的男生向我走来。我愣愣地望着他,脑里却拼命寻找,“他是谁?小学或初中同学?——不可能,车上偶到的朋友?不,我还没有这么浪漫的插曲。”他已走到了我面前,我尴尬地打量着他,是那么陌生。我真怀疑自己是否患了健忘症,只好向吴丹求援:“他是……”“你猜猜嘛。”吴丹调皮地眨眨眼,许多同学已停下笔看着我们了。我更急了,无可奈何地说:“我实在猜不着。”“真的猜不着?”“那我  相似文献   

4.
<正>"老师,张×又指示刘×冲散了我们的游戏队伍!"话音刚落,低年级老师便找上门来,还没来得及解决,又有几位同学来找了。"他又随便拿别人东西,还动手打人,出口骂值日生……"一接上这个班,张×和刘×率先在我大脑里注了册,他俩是班上乃至学校"闻名"的后进生,光顾电子游戏厅、录像厅,结对成双出出进进,迟到、不交作业已是习以为常的事,只要老师不在,教室里就被他俩搞得乱哄哄,同学们都叫他们"老油"。开学第一天我就感受到了"老油"的厉害。我与班上同学正谈  相似文献   

5.
数学试卷发下去了,同学们都在认真地查阅,有的说:“刘老师,你错算了我2分。”有的说:“这个题多扣了我1分”。甚至有的同学将错了的题目改正过来,再找老师。可刘××同学却站起来说:“刘老师,我是83分,你打了84分,多给了1分。”我接过他的试卷一看,果然如此,于是,我就趁机说:“刘××同学应得83分,是我算错了,我向他认错。但是,现在我不改这一分,而把它作诚实分算给他。刚才有的同学找老师,说自己被少打了几分,那个题做对了,我都检查了,没有错,而是说谎。当然,我们  相似文献   

6.
上课铃响后"同学们都端端正正坐在教室里#随着一阵脚步声"王老师走进了教室#王老师朝我们了笑"我们也朝他笑了笑#谁知王老师忽然沉下脸"严肃地对我说$%姚特麒"请你站到教室外边去! 我心里一惊"看老师又不像在开玩笑"只得红着脸站了起来#同学们不知道发生了什么事"都莫名其妙地望着我#%快点! &老师又催促了#师命难( ) * + ,哗地流了下来#啦"大家竟然都笑嘻嘻地看我"难道’’%下面请大家看仔细了"姚特麒同学今天究竟穿的是什么衣服"&王老师笑着高声问家#不是要教育我吗"怎么说起我的穿着来了"我抬起头好奇地看了看大家"又望了望老师#王老师了"…  相似文献   

7.
聊天室     
学生“扔”作业本的启示北京·王荣“啪”,一个作业本忽然从天而降,把正在判作业的我吓了一跳。抬头一看,王清同学正站在讲台桌前看着我。“这孩子怎么这么没礼貌。”我便硬声问他:“你来干什么?”“老师,我交作业。”显然,他不知道自己哪儿做错了,看来我又得对他费番口舌了。“请老师判作业,应把作业本轻轻放在老师面前,不要随便乱扔……”说着,我便把已经给他判完的作业本习惯性地丢在讲台桌上。王清同学在愣了一下之后拿起作业本便走了。然而,我却听到他在回去的路上小声嘟囔:“老师给我们作业本的时候不也是扔嘛……”我的…  相似文献   

8.
初二(5)班的体育课上,一位男生的腿受了点伤,班主任杨老师建议他去医院看看,A同学说:"老师,那我陪他去附近的××男子医院看看吧."B同学说:"男子医院不看腿伤,是看男人不行的."大家都很好奇,"什么叫男人不行?"B同学得意地说:"男人肾亏,就不行了……"杨老师是一位文静的女教师,新婚不久,听到此,她急忙扯开话题,打断B同学说:"别听他瞎说,是看不孕不育的……""杨老师说得不对!"几个同学附和着B同学,也打断了杨老师.杨老师有些尴尬.  相似文献   

9.
郭一帆  马艳萍 《小学生》2008,(Z1):60-60
刚上完操,就要上体育课了,不一会老师宣布:"我们要练交谊舞了!""啊?"全体同学大喊着:"不练不练,打死我们也不练!"老师火了叫道:"必须练!"有的同学低下了头,有的同学说:"我宁死也不屈,看你怎么办。"老师下来说:"谁要不练,就让那个人和他的舞伴儿上来当着全体同学的面跳一遍!"同学们沉默了。  相似文献   

10.
任琳 《教育文汇》2010,(3):28-28
放学时,我说下午的课要剪纸,同学们务必把小剪刀带到学校来。 上课时,同学们纷纷把自己手中的小剪刀扬起来。透过林立的小手,我看到坐在教室最后一排的王超同学头耷拉着,趴在桌子上一声不吭。我以为他忘记了带小剪刀,便问道:“咱们班是不是又有哪个大马虎忘了带小剪刀?”同学们纷纷扭头看着王超。这时,王超的同桌站起来报告说,王超不听老师的话,带来了一把大剪刀。是的,怎么带来大剪刀?这既不安全,又不方便呀!王超听到同桌打他的小报告,不屑一顾地看了同桌一眼,又懒洋洋地趴了下去。  相似文献   

11.
今天是开学的第一天,我刚进教室,同学们便齐刷刷站起来:“老师好!”我走上讲台,环视教室,微笑着点头示意让同学们坐下,正想把准备好的“台词”说给大家,却发现最后一排一位同学正在弯腰收拾着什么,我清一下嗓子等他坐好,他终于坐好了,这时我才发现他比别的同学要矮一些。  相似文献   

12.
悦耳的音乐铃声响起,同学们迅速安静地出去排队做早操,只有小黄和小杨同学仍然安坐.按照惯例,我猜他们是生病了.可是应该主动和老师说一声呀!要不,一定又是“装病“的一类.“宋老师,我肚子疼得厉害,能不能不出去做操?“看着小杨紧皱的眉头,我未加思索就答应了.我下意识地看了看小黄,他丝毫没有说的意思,反而将头趴在了桌上,我断定其中一定有鬼.……  相似文献   

13.
又是一个星期一,我照例检查同学们的日记。王昊宇的日记引起了我的注意。他的日记选材新颖,用词准确,内容具体,一看便知非一日之功。翻翻前面的日记,几乎篇篇都是优。他为什么写得这么好呢是抄的看看内容,不像。是家长指导的联系平时的作文,也不应该是。上课时,在总结了这次日记写作的情况后,我拿出了王昊宇的日记。我说:“在我们班内,有一个同学的日记篇篇都写得很好,下面我给大家读几篇听听。”我随机抽了三篇读给同学们听。刚刚读完,同学们便不约而同地鼓起了掌,并用好奇、羡慕的眼光看着他。这时我突然来了主意:何不让同…  相似文献   

14.
今天,我上的是四年级的美术课《动物装饰——鱼》。课堂上,我特别多讲了装饰鱼在生活中的应用,也让学生讲了许多。学生做作业了,我在教室里巡视着。正在为自己按照课改的要求将美术教学与生活实际相联系而高兴,突然教室的后排举起了一只小手,原来是李岭智同学。“你有问题?”我问道。“老师,他不画装饰鱼,他在作业纸上画F16战斗机。”李岭智理直气壮地指着前面的靳争同学。还有这样的事,我心里嘀咕着,将信将疑地示意靳争同学把作业纸拿起来给我看。靳争同学一边举给我看他的作业,一边站起来争辩道:“老师,我画的不是战斗机,而是装饰鱼。”看着靳争同学手里的作业和不服的表情,我的心里明白了八九分,便不紧不慢地说:“你画的是鱼形战斗机,飞机的外观就是一条装饰鱼,是吧?”靳争同学点了点头。“继续画。”我给了他一个肯定的答复,并示意他坐下。  相似文献   

15.
我特别希望能有外星人到我家做客,如果能拜托他给我签个名的话,肯定会让同学们羡慕死.哈哈,那该多美妙! 这天晚上,我手插在口袋里看漫画书,忽然觉得口袋里有东西在乱动.我掏出来一看,妈呀,这不看不知道,一看吓得我头都撞到天花板上了.我颤抖着说:"什么情况?" 只见一个小人在我的手中蹦蹦跳跳.他头上长着三根天线,皮肤幽蓝幽蓝的,闪着美丽的光. 小人跳到我肩上,说:"别害怕!我是外星人,叫力克巧,咱们交个朋友吧."我警惕地看着他,小心翼翼地问:"你……你是怎么到我口袋里的?"  相似文献   

16.
李××,凡见过这个小朋友的老帅都夸他懂事、听话、有礼貌。在班上,没看见他乱跑过;老师给添饭添汤后,他总要说声“谢谢”。因为他做事认真,老师经常表扬他。可是,渐渐地我发现他做事总是很小心谨慎,严格执行教师的要求,甚至到了严格控制自己行为的程度。 一次,户外游戏时,李××和张帆并肩跑着,突然,张帆不小心纠倒了李××,李××重重地摔在地上。只见李××马上从地上爬了起来,表情轻松地看着老师,没事儿一样地向前走了。我走到李××身边,发现他两个膝盖都摔红了,  相似文献   

17.
黄战军 《中国德育》2007,2(1):85-85
有件事对我触动很大,至今记忆犹新。 三年前,我刚接任一个班不久。一次上课时,我发现一名学生(当时恍惚记得他的名字叫“毛哲”)正在桌下痴心地看课外书。我暗示了几次,他全然不知。作为班主任的我气愤不已,脸色一变,严厉地点着“毛哲”的名字批评起他来。这时,另一位学生举手,不恼不怒地给我爆出一道“难题”:“老师,我叫毛哲。您严格要求同学是为了我们好,我们真心实意地理解、感谢您!可您在点名批评时却喊错了名字。您这样做,是否侵犯了我的姓名权和名誉权?”顿时我陷入了窘境。学生们全都屏住呼吸,眼睁睁地看着我,似乎等待着我的发作。面对刚才的失误,我努力控制住情绪,提示自己:“要冷静!千万不能再错下去了。”于是,我走到毛哲同学桌旁,诚恳地对他说:“毛哲同学,非常感谢你指出老师的错误!  相似文献   

18.
还有十五分钟就要放学了,语文老师还在那喋喋不休地讲着。同学们个个都盼着打铃的声音。“好了,今天的课就讲到这里。”语文老师终于说了这句话,同学们立刻有了精神头。“先别急着装书包。明天就是中秋节了,我准备请同学们写一篇作文,把过节的感受写出来,题目自拟。”顿时,教室里唉声四起。语文老师看了看表说:“还有五分钟,我给大家读一下李小刚同学的一篇日记,看看他对中秋节有什么感受!”  相似文献   

19.
这是一堂初一的英语课,主要内容是特殊疑问句"Why/Who/What/How…"的用法。到了课堂教学的巩固阶段,大家都在安安静静地进行练习,我则四处巡视。突然,我发现在教室后排的小A正低头看着抽屉,便悄悄走到他的身边,看到他正在看一本漫画。小A  相似文献   

20.
1正低头叠飞机叠得起劲,忽然听同学说,闪。我迅速偏头,一个粉笔头擦着我的耳边飞过去。然后听到后面一个男生"哎呀"一声,那个小粉笔头直直地砸在他脑门上。同学们都笑了,我更是笑得得意,可是只笑了两声半,头顶便结结实实挨了一巴掌。俞老师说:"我让你闪!一边站着去。"我乖乖站起来,低着头走到墙边,然后抬起头来看黑板。俞老师狠狠瞪了我一眼。  相似文献   

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