共查询到20条相似文献，搜索用时 31 毫秒
1.
肖莉 《小雪花(小学生成长指南)》2013,(6):28-29
在平时的习作中,要是描写一种动物,首先要介绍一下它的外形,也就是这个动物长什么样子。一般情况下,我们要重点描写它头部的特点,然后是四肢、尾巴、毛色,等等,要从颜色、形状、特点等方面把动物的外形写清楚。要写好动物的外形,首先就得熟悉它们,仔细地观察它们。只有观察得细致,才能描写得具体。在描写的时候,一定要抓住动物各部分的特点来写。 相似文献
2.
3.
4.
5.
6.
7.
任何一种生物都要从外界取得能量和营养物质,从而维持种群自身的生存和繁殖。在生态系统中,各种生物主要是围绕着食物关系被联系起来。绿色植物是生产者,它是各种动物直接或间接的食物。植食性动物吃植物,肉食性动物吃植食动物,较大的肉食动物又吃较小的肉食性动物。... 相似文献
8.
(低年级适用)一、切入话题,激趣导入1.新年到了,听说动物王国决定召开一个庆功宴,你们想去看看吗?(课件出示:动物联欢晚会的热闹场面。)2.原来这是一个表彰有贡献的动物的大会。看到什么?请你跟大家说一说。3.让我们来说说这些有益的动物。我们要保护有益的动物(出示课题),最后不仅要评出最佳表现奖,还要评出最佳听众和评点嘉宾。因此,同学们要认真听,不要随意打断别人的演讲,听完后要抓住同学的发言进行质疑。【评:新课标总目标中明确指出:要让学生“具有日常口语交际的基本能力,在各种交际活动中,学会倾听、表达与交流,初步学会文明地进行… 相似文献
9.
10.
陈永山 《新语文学习(小学作文)》2006,(9)
[习作要求]动物是人类的朋友。请你认真观察一种动物,先观察它的外形,再观察它的动作特点。观察时要仔细,要有耐心。最后,自拟题目写一篇有关动物的习作,要注意突出它的特点。[金指点拨]1.要写好一种动物,首先要确定究竟写什么。当然,最好选择自己熟悉的动物来写。2.要想写出这 相似文献
11.
沙叶新 《阅读与作文(高中版)》2004,(10)
阶级无往而不在,中国的动物社会也是分阶级的。你信不信?你不信,我信。动物之中,谁是我们的朋友?谁是我们的敌人?这个问题是动物革命的首要问题。我们要分辨真正的敌友,不可不将动物社会各阶级作一个大概的分析。龙和风是动物社会最高的统治阶级,是核心,其地位甚至要高过人间的皇帝和皇后。中国的皇帝要着 相似文献
12.
比较德中动物保护法的目的是为了促进我国的动物福利立法,改善动物的生存状态,实现可持续发展.与德国相比,中国动物保护立法存在较大差距,表现在:立法理念尚停留在对动物“利用”而非关怀的层次;在宪法中尚无关于对动物地位和权益的规定;现有的动物保护立法仅涉及野生动物有限,没有对伴侣动物、家畜和试验动物的统一法规.完善中国的动物保护立法,要做到:在立法理念中引入“动物福利”;规范动物的屠宰制度;为动物保护NGO的存在发展创造良好的法律环境. 相似文献
13.
陆灵逸 《创新作文(初中版)》2015,(7):38-39
可爱的动物观察生活中常见的动物,说说它的样子,再用几句话写下来。听我说内容本次的《口语交际》要求小朋友观察某种动物,然后描写动物的样子。给你支支招首先,观察动物要有一定的顺序。小朋友可以按照从上到下的顺序观察动物。其次,描写动物的外形时,不仅要充分发挥你们的想象力,还要运用多种修辞手法,这样作文才能活泼、有趣。例如,小猫的眼睛像蓝宝石,小白兔像雪球等。最后,写作时要加入自己的情感,只有有情感的文章才能吸引人。 相似文献
14.
15.
16.
在大学英语教学中,动物成语一直以来都没有作为一个单独的课题来进行讲解,而英语中的动物成语来源广泛,种类繁多,是英语语言中非常有趣的一部分。适当的讲解能够提高学生在大学英语课堂中的学习积极性。教师在大学英语课堂中如何进行英语动物成语的教学,才能提高学生的语言能力,让学生在听说读写译各个方面都能正确地使用动物成语,是本文探讨的主要内容。笔者认为,要更好地进行英语动物成语的教学,可以在教学过程中通过对动物成语的来源进行分析,并使用分类以及对比的方法来帮助学生更好地学习英语中的动物成语。 相似文献
17.
18.
19.
王雨欣 《语文世界(高中版)》2008,(11)
同学们都知道,在寒冷的冬季,有些动物要冬眠;可是在炎热的夏季,有没有要夏眠的动物呢?答案是肯定的。让我们一起来看看下面这些要夏眠的动物吧,(牛牛) 相似文献