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相似文献
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1.
教育技术学作为一门新兴的专业,受到越来越多高校的青睐,然而,由于盲目随流,致使开设这个专业的高校面临着相当多的问题.从教育技术学的课程设置、师资队伍管理以及它的发展趋势等方面出发,提出了对教育技术学科建设的几点思考.  相似文献   

2.
近几年,开设教育技术学专业的院校越来越多,教育技术学在未来教育发展中的作用被越来越多的人所认识,它培养综合型创新人才,而实验教学是实现素质教育和创新人才培养目标的重要途径.实验教学相对理论教学具有直观性、实验性、综合性与创新性,在加强学生的素质教育与创新能力方面有着重要的不可替代的作用.主要对教育技术学专业实验的特点、考核现状进行分析.  相似文献   

3.
梁萌 《科教文汇》2008,(19):25-25
我国教育技术学专业正在经历由借鉴发展到逐步完善的过程,在此过程中,我们已经取得了令人惊喜的成就,但是在一些方面还存在着不尽如人意的问题。分析社会需要与教育技术学专业的发展的关系,来探索教育技术学专业发展中存在的问题,并提出相应的建议和对策。  相似文献   

4.
《科技风》2017,(22)
本文针对教育信息化对人才需求及教育技术学专业近年来逐渐边缘化的问题,结合自己教学经验及调研,提出教育技术学应用型本科人才培养存在的问题,并给出对策及建议.  相似文献   

5.
《科技风》2015,(23)
当前,教育技术学专业从热门专业变为红牌专业。在此环境之下,新办教育技术学本科专业应吸取经验、与时俱进、紧抓特色,不断创新挖掘出新的生命力。  相似文献   

6.
黄静 《今日科苑》2008,(12):240-241
从教育技术学学科性质出发,探讨基于应用型人才培养的教育技术专业实践教学的体系结构,提出教育技术学专业实践教学体系的构建框架,包括规范和加强实践教学、重视学生课余校内实践活动的开展,结合专业特点开展多种形式的技能竞赛活动等。  相似文献   

7.
随着教育信息化程度不断的提高,协同创新理论不断深化,本文结合教育技术学专业特点在协同创新理论指导下,旨在充分发挥教育教学过程的各种资源的优势,充分发挥学生的个性化发展,不断提高学生的实践能力设计了教育技术学专业的课程群。  相似文献   

8.
教育技术学是一门结合现代信息技术和教育学而产生的交叉学科,是一门理论与实践并重的综合性学科。教育技术学专业本科生需具备教育学相关知识,还要具备教学设计与教学资源开发能力。教育技术学专业实践教学存在实践渠道不多、管理制度不够完善以及实践教学的重要性认识不够等问题。通过校企合作,学校可以充分利用企业设备和育人环境,企业也能够挖掘优秀人才,实现双赢。  相似文献   

9.
郭雪峰 《内江科技》2009,30(10):69-69,107
随着就业形势的日趋严峻,教育技术学专业本科毕业生就业难的问题也日益突出。本文通过对教育技术学专业本科生就业难的原因进行分析,提出相应的策略,以期对该专业的发展及毕业生的就业能有所帮助。  相似文献   

10.
于溪颜 《科教文汇》2010,(5):32-32,34
本文通过对教育技术定义的了解,逐步讲述对教育技术学的认识。讲述了教育技术学的学科性质、教育技术学的研究方法和研究取向,以及教育技术学的一般科学理论基础,最后阐述了我国教育技术的特点,对教育技术学形成了初步的认识。  相似文献   

11.
教育技术学作为一门新兴的专业,受到越来越多高校的青睬,然而,由于盲目随流,致使开设这个专业的高校面临着相当多的问题。从教育技术学的课程设置、师资队伍管理以及它的发展趋势等方面出发,提出了对教育技术学科建设的几点思考。  相似文献   

12.
通过对楚雄师范学院各专业大学生环境意识的调查,分析了各专业大学生环境意识状况.结果表明楚雄师范学院大学生环境意识总体较低,其中汉语言文学、旅游管理与服务教育、英语专业得分位居前三甲,而电子信息科学与技术、教育技术学、市场营销专业得分位居倒数三位,最高得分与最低得分相差17%.  相似文献   

13.
教育技术学本科阶段的课程设置一直是被业界关注的问题。运用教育信息处理中的IRS分析法知识开发出一个小型的IRS分析器,聚焦教育技术专业的必修课程的设置,利用此分析器对教育技术专业本科必修课课程设置进行分析,并从结果的分析中得出与教育技术专业本科必修课程设置有关的一些想法。旨在推进教育技术学专业有效合理地发展。  相似文献   

14.
本文回顾电化教育历史,结合近现代教育改革和教育学发展历史,分析不同时期的教育技术学与教育学的关系,试图阐明教育技术学在教育学理论体系中的准确定位.  相似文献   

15.
本文通过分析教育技术学专业的社会需求、培养目标、课程设置之间的关系,结合专业发展方向,论证了校企合作培养的必要性及对校企合作方式进行了探究。  相似文献   

16.
Delphi方法作为一种新的预测方法,近年来受到了各个领域的重视,并逐步地引用到了教育技术学研究的领域。本文首先对Delphi方法的定义、特点、应用及其应用的过程模式进行了阐述,其次分析了Delphi方法在教育技术学研究中的应用领域和应用步骤;最后对Delphi方法在教育技术学研究中的应用作了展望。在教育技术学研究中引入Delphi方法是非常必要的,Delphi方法将会成为教育技术研究方法中的又一种高效的方法。  相似文献   

17.
文章以我校教育技术学专业实验考核为对象,对多样化开放式实验考核方式作了初步的探索与研究,重点强调高校实验教学考核的重要性,总结出多种形式的实验教学考核方式,以提高本专业实验教学质量。  相似文献   

18.
文章以我校教育技术学专业实验考核为对象。对多样化开放式实验考核方式作了初步的探索与研究,重点强调高校实验教学考核的重要性.总结出多种形式的实验教学考核方式,以提高本专业实验教学质量。  相似文献   

19.
论教育技术学专业人才美学素养的培养   总被引:2,自引:0,他引:2  
王静 《大众科技》2010,(6):193-193,176
在教育技术学的发展中,迫切需要培养和提高教育技术学专业人才的美学素养,使其做出美的课件。文章从美学素养的定义入手,提出培养教育技术学专业人才美学素养的必要性,以及具体的培养策略。  相似文献   

20.
对鞍山师范学院教育技术学专业主干课程的学生成绩进行了因子分析与聚类分析。因子分析证明了培养目标的学科基础与理论希望基本一致;聚类分析反映了专业课与专业基础课构建的课程体系中课程关系的错位。并由此研究了该现象出现的原因。  相似文献   

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