共查询到20条相似文献，搜索用时 359 毫秒
1.
汤亚宗 《科普童话·新课堂（中）》2021,(6)
在初中语文教学中培养学生的人文素养,既能提高初中语文的教学效果,又能提高学生的综合素质,促进学生健康成长.为此,本文着重对初中语文教学中学生人文素养的培养进行了详细分析. 相似文献
2.
随着素质教育的全面落实,对初中语文教学也提出了更高的要求,不仅要求语文教学要注重知识的传授,而且要求其要注重学生综合素质的培养。而在初中语文教学中渗透传统文化是培养学生综合素质的重要途径。基于此,本文简要说明了初中语文教学中传统文化的渗透现状,在初中语文教学中渗透传统文化的意义,探讨了在初中语文教学中渗透传统文化的策略。 相似文献
3.
在初中语文教学中培养学生的创新能力与实践能力,是语文课程实施素质教育,全面提高学生语文素质的有力举措。本文就如何在初中语文教学中培养学生的创新能力与实践能力展开论述。 相似文献
4.
《华夏少年(简快作文 )》2016,(6)
新课程教学改革反复把强调培养学生的个人能力和综合素质作为教学的目标,因此,在初中语文实际教学过程中,如何培养学生的语感,提高学生的整体语文素养成为当下初中语文教学改革中的首要问题之一。以此为出发点,针对语感教学在农村初中语文教学中的实际运用来探析语感教学对初中语文教学的重要意义。 相似文献
5.
6.
随着新课程改革的不断深入和素质教育理念的普及,初中语文教学逐渐开始重视学生的综合素质培养。初中生在心理和身体上处于快速发展期,是思维能力培养的黄金阶段。在初中语文教学中加强学生思维能力的培养,有利于促进学生的学习能力和未来发展。本文将针对初中语文教学中学生思维能力的培养进行分析,并结合笔者多年工作经验谈谈自己的看法。 相似文献
7.
《华夏少年(简快作文 )》2016,(6)
在教育事业快速发展的今天,初中语文的教育地位得到快速提高,培养综合素质强的学生已经成为初中语文教学的重要目标。将问题式教学法应用到初中语文教学中,用合理的问题激活学生的思维,培养学生的语言理解与应用能力,会让语文教学与众不同。 相似文献
8.
9.
培养学生的创新思维能力是教育教学工作的重要目的,时代的发展和社会的进步越来越需要创新型人才,培养创新型人才的关键是教育,而课堂教学又是培养学生创新思维最主要的渠道。初中语文教学大纲对培养学生的创新思维能力提出了相应要求,培养学生的创新思维能力是初中语文教学工作的重要目的,也是在教学中必须重视的问题。在初中语文教学实践中,培养学生的创新思维能力能够提高学生的综合素质,有利于创新型人才的培养。本文结合初中教学的实际工作,提出了培养学生创新思维能力的策略,希望 相似文献
10.
《华夏少年(简快作文 )》2017,(12)
一直以来,核心素养的培养都是初中语文教学的重要内容,但是在实际的教学中,教师往往将主要精力放在知识的传授上,对于学生核心素养的培养力度稍有不足,导致学生的能力水平低下,不能满足学生的实际发展需求,初中语文的教学目标也难以实现。重点论述初中语文教学中核心素养的培养策略,以期提高语文教学的实效性,促进学生综合素质的全面发展。 相似文献
11.
倪玫玲 《读与写:教育教学刊》2021,(3)
随着我国社会经济的发展,人们对学生综合素质的要求也在不断地提高着。对于初中语文课程的教学而言,在小说阅读中发挥情境教学的作用能够有效地培养和提升学生的语文素质水平,这对于学生而言是有莫大的好处的。但是据笔者了解,目前有一部分初中语文教师并不注重对学生进行小说阅读进行情境教学,甚至有一些初中语文教师不知道如何对学生开展小说阅读情境教学,这不仅影响到初中语文教学的质量,而且还不利于培养和提高学生的语文综合素质水平。基于此,本文通过目前我国初中阶段中语文小说阅读情境中存在的问题进行分析,并根据存在的问题制定出相应的策略,希望能够给相关的初中语文教师提供参考。 相似文献
12.
13.
《华夏少年(简快作文 )》2016,(8)
教育体制改革要求教学的目的是提高学生各方面的能力,在初中语文教学中,学生的语文思维能力的培养是非常重要的。语文教师应该充分利用课堂,结合现成的语文教材,培养学生的思维能力,提高学生的语文素养。说明了培养思维能力的优点,然后提出了初中语文教学中培养思维能力的策略,达到促进学生综合素质提高的目的。 相似文献
14.
初中生语文素质的培养 总被引：1，自引：0，他引：1
应试教育培养出的人才,远远不能满足未来对人才的要求。初中语文教学必须迅速向素质教育转轨。那么初中语文教学如何培养素质呢? 一、养成良好的语文学习习惯是学生语文素质形成的基础 相似文献
15.
16.
17.
18.
《中学语文(读写新空间)》2016,(9)
<正>在初中语文课堂上,教师除了要向学生传授基础知识、提高学生的人文素质水平外,还需要满足学生个性化的学习需求,促进学生想象思维、辩证思维、创新思维等思维能力的培养与发展,从而将初中语文教学提升到一个新的高度。随着新课改进程的不断深入,初中语文的传统教学模式已经满足不了素质教育的现实需要,语文教学不仅要达成智力教育、人文教育等目标,还需要对学生的思维能力和个性素质进行培养。对此,初中语文教师需要 相似文献
19.
随着新课改的不断发展,许多学校以及教师都开始深入理解课改的具体要求,尤其在初中语文教学方面,教师们通过转变教学观念,更新知识结构,优化教学方法,在完成基本教学任务的同时注重学生的综合素质的培养,不仅促进了初中语文教学水平的全面提高,也提高了学生的综合素质。 相似文献
20.
《新校园(当代教育研究)》2017,(5)
中学时期是培养学生创新思维的关键时期,而初中语文教学则是培养学生创新思维的有效途径。在素质教育的大背景下,要切实提高学生的综合素质,我们首先要注重培养学生创新能力,引导学生树立创新观念,提升学生的创新思维,从而促进学生创新能力的提高。本文主要讲述了学生创新思维在初中语文教学中的培养。 相似文献