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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 171 毫秒
1.
包装机械设计课程是包装工程专业教学体系的重要环节之一。针对包装机械课程教学内容多、讲课内容涉及知识面广、学生主动学习能力弱等问题进行了探讨,从教师讲课态度、课程内容选择、调动学生积极性的方法、给学生思考的时间和考核方式的调整等几个方面,阐述了提高包装机械课程教学效果的方法,认为提高包装机械课程教学效果需要教师课前做大量备课,需要教师课上用生动、易懂的语言将抽象、复杂的问题解释清楚,更需要学生的主动参与和思考。旨在通过调整、改变教学思路和措施,激发学生的自主学习积极性,提高学生的学习兴趣,培养学生解决实际工程问题的能力,进一步实现教学质量的提高。  相似文献   

2.
包装机械是包装工程专业的核心课程之一,但包装机械授课内容抽象、理论性强,教与学的难度和复杂程度都较高。基于网络教学理念,本文构建了《包装机械》网上教学平台,包括课程简介、电子课件、多媒体、视频动画以及教学参考、常见习题和互动学习等。在理论和实践教学中,实时网络资源共享,供学生参考创新包装机构设计,全面提升教学实践效果。  相似文献   

3.
高德 《教育教学论坛》2019,(27):185-186
包装机械课程是教育部包装工程教学指导委员会确定的包装工程专业8门核心课程之一,但包装机械结构复杂、教学设备无法跟上包装机械自动化和智能化发展以及现代互联网和智能手机的快速发展导致游戏和学习的矛盾日益突出等问题,均日益加重了应用型高校学生学习该课程的困难。课程组针对此问题在教学过程中将基本知识结构、教学内容、方法、过程设计和教学结果评价组合成统一整体,以网络资源为平台,构建了立体化教材、多元化教学方法、网络化教学和虚实结合的实践教学“四化”耦合立体教学模式,该模式拓展了学生个性化学习空间,确立了学生在教学活动中的主体地位,引导学生积极思维,激活学生的学习积极性与主动性,确保课程鲜活起来,为学生提供一个知识、能力、素质培养的平台。  相似文献   

4.
阐述了机械基础系列课程的教学体系应包括工程实践教学和理论教学两个环节。工程设计实践及实验教学构成工程实践教学体系,而机械制造基础系列课程和机械设计系列课程,构成新的理论教学体系。  相似文献   

5.
加强机械基础系列课程建设的思路和构架   总被引:2,自引:0,他引:2  
本文阐述了机械基础教学体系应包括工程实践教学和理论教学两个环节。工程设计实践及实验教学构成机械基础工程实践教学体系.而机械制造基础系列课程和机械设计系列课程.构成新的机械基础理论教学的课程体系。  相似文献   

6.
面向能力达成目标,基于国际工程教育OBE理念,对《机械原理》课程教学体系进行了探索与实践,构建了面向能力指标点的新型课程教学体系。进一步围绕该教学体系,在教学方法、教学模式、课程实践环节、教学评价方法及体系等方面进行了探索并取得了较有成效的建设。实践应用表明,《机械原理》课程教学体系的改革是成功的,能够调动学生学习的积极性和主动性,培养学生的实践动手能力和创新设计能力,达到了工程教育对《机械原理》课程教学的要求和标准。  相似文献   

7.
在机械设计制造及其自动化专业改革背景分析的基础上,确定了该专业的人才培养目标与规格,构建了"一主线、分阶段模块化、多层次个性化"的专业人才培养模式和专业教学体系,加强了师资队伍、课程与教材、实践教学平台与基地等三项基本建设,突出了该专业显著的包装机械特色。  相似文献   

8.
机械专业人才培养方案探索   总被引:6,自引:0,他引:6  
介绍了东南大学机械工程系在人才培养方面所作的探索。为使学生在知识、能力、素质三方面得到全面、协调的发展,东南大学机械工程系确定了新的人才培养目标和培养要求,修订了课程教学体系,加强了实验和工程实践教学以及化教育体系。  相似文献   

9.
文章首先论述了中职"机械基础"课程教学现状,然后阐述了中职"机械基础"课程教学改革的原则,最后提出了中职"机械基础"课程教学改革策略,包括积极整合、扩充相关课程资源;加强师资队伍建设,提升教学水平;优化教学考核与评价体系;等等.  相似文献   

10.
依托省级机械基础实验教学示范中心,构建认知教学内容体系和教学平台,开展对工程类和非工程类学生的机械基础和工程素质认知教学活动。通过教学实践和革新,取得了一定成效,相关课程深受学生欢迎。  相似文献   

11.
《精密机械设计基础》课程教学体系的整合及其教学思路   总被引:1,自引:0,他引:1  
精密机械设计基础课程是工科机械类专业的一门主要技术基础课,涉及的知识面广,与不少课程有密切联系。本文以机械工程系统设计为主题,针对机械设计课程教学与发展的需要,对精密机械设计类系列课程教学内容和方法进行了整合调整,并提出了合理的课程教学的体系与思路。  相似文献   

12.
机械CAD/CAM基础课程是机械类专业理论与实践并重的一门综合性课程。通过对该课程教学现状的分析,并结合应用型高校人才培养需要,从更新课程教学理念、教学关联前沿技术、创新课程教学方法等方面,对应用型高校机械CAD/CAM基础课程教学进行了探讨,提出了相应的教学改革措施,为建立应用型专业教学新体系提供借鉴和实践路径。  相似文献   

13.
从现代社会对高校学生素质和知识结构的需要出发,经过社会调研和分析,论述了测控系列课程改革的思路和原则,论述了测控系列课程在机械、动力工程类专业的地位和作用,构造了测控系列课程新体系,并着手按新体系编写新教材、制作教学软件、完善教学手段等一系列改革。  相似文献   

14.
实践教学是培养大学生创新精神、创新能力和实践能力的最重要教学环节。本文根据机械基础课程的特点,提出了构建"五位一体"(引导认知、基本训练、基础实验、综合实验、创新实践)实践教学体系,介绍了机械基础课程构建"五位一体"实践教学体系的意义、形成以及实施效果,期望能对同类课程起到指导作用。  相似文献   

15.
通过对近年来中职机械专业的研究和分析可以明确地看出职业活动和基于专业能力构建的项目化课程已经成为新一轮职教课程改革的重要方向。目前,中职机械专业在探索项目化教学的过程中已经具有了一定的经验,为了进一步提高中职机械专业项目课堂教学的质量,需要形成比较科学和实用的课堂教学评价体系。文章针对中职机械专业项目课程课堂教学的实际就如何实现有效的课程考核体系规划做了一定的探索,旨在为中职机械专业实施项目化教学提供一定的指引和帮助。  相似文献   

16.
采用三层次培养方案进行机械原理课程教学改革黄昌华,郭庚田,白彩勤“机械原理”是许多工科专业的重要的技术基础课程。由于它的重要性,得到各校的普遍重视,在我校(清华大学)被列为“一类课”。众所周知,由于历史的原因,我国“机械原理”教学体系过去一直以分析为...  相似文献   

17.
根据21世纪人才培养目标,本文就机械基础课程教学体系建立,进行了一些有益的探索.教学改革的宗旨是,培养学生的工程设计能力和创新思维.本文提出了建立新的机械基础教学体系的必要性和可行性;论述如何从各个教学环节加强学生工程实践和创新能力的培养.  相似文献   

18.
以工程能力培养为核心 构建多元化实践教学体系   总被引:1,自引:1,他引:0  
北京石油化工学院机械基础教学与实验中心自2000年成立以来,在实验实践教学体系、实践教学工程内涵及社会应用型人才培养方面进行了深入的改革,实施了一系列行之有效的举措,构建了以工程能力培养为核心的机械基础多元化实践教学体系,在课程建设、教材建设和人才培养方面取得了丰硕的成果。  相似文献   

19.
模具设计课程实践教学改革的探索与研究   总被引:2,自引:0,他引:2  
模具设计课程是机械类专业的一门专业主干课程,对实践教学的要求很高。本文结合南阳理工学院的实际情况,分析了模具设计课程的实践教学现状及存在的问题,对模具设计课程的实践教学体系进行了系统改革,取得了较为理想的效果,对机械类课程的实践教学改革有一定的参考意义。  相似文献   

20.
模具设计课程是机械类专业的一门专业主干课程,对实践教学的要求很高.本文结合南阳理工学院的实际情况,分析了模具设计课程的实践教学现状及存在的问题,对模具设计课程的实践教学体系进行了系统改革,取得了较为理想的效果,对机械类课程的实践教学改革有一定的参考意义.  相似文献   

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